Considerando a palavra “pandemia”, retirada do texto, analise as assertivas a seguir:

I. A palavra apresenta o mesmo número de fonemas e de letras.

II. Há nela a presença de um ditongo crescente.

III. Trata-se de palavra proparoxítona, cuja sílaba tônica é “pan”.

Quais estão corretas?

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. A arte melhora o poder de abstração dos indivíduos, sem, contudo, ter influência em áreas como as Ciências Biológicas e Tecnológicas.

II. Existem várias questões a serem pensadas quando se fala em “renovar a Educação” e não somente a preocupação com modelos de ensino em tempos de pandemia.

III. A arte e a cultura podem aumentar o capital de conhecimento do indivíduo.

Quais estão corretas?

Assinale a alternativa que apresenta a transcrição INCORRETA do trecho abaixo, retirado do texto.

“o modelo fordista de escola precisa mudar”

A política de proteção, melhoria da qualidade ambiental e gestão dos recursos faunísticos nas diferentes esferas do poder público, foram definidas a partir da Lei Federal nº 6.938/1981, que estabeleceu a Política Nacional de Meio Ambiente no país. Essa norma criou o Sistema Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA). Sobre as competências legais dos órgãos e entidades da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Territórios e dos Municípios, bem como as fundações instituídas pelo Poder Público, é correto afirmar que:

O Sistema Estadual de Proteção Ambiental do Rio Grande do Sul (SISEPRA) foi instituído pela Lei Estadual nº 10.330/1994, sendo importante instrumento para o planejamento, implementação, execução e monitoramento da Política Ambiental do Estado. Diversos órgãos e entidades do estado e municípios compõem o SISEPRA, possuindo diferentes atribuições, dentre eles o Conselho Estadual do Meio Ambiente (CONSEMA). Acerca das atribuições que competem ao CONSEMA, analise as assertivas a seguir:

I. Propor a Política Estadual de Proteção ao Meio Ambiente, para homologação do Governador, bem como acompanhar sua implementação.

II. Estimular a participação da comunidade no processo de preservação, conservação, recuperação e melhoria da qualidade ambiental.

III. Preservar a diversidade e a integridade do patrimônio genético do Estado e fiscalizar as entidades dedicadas à pesquisa e manipulação de material genético.

Quais estão corretas?