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"A aplicação dos desenhos geométricos no vaso cerâmico obedece aos limites que identificam sua forma (base, corpo, gargalo), que, por sua vez, se relaciona à sua função (cozinhar, transportar e armazenar alimentos)." MÜLLER,R.P. As artes indígenas e a arte contemporânea. Textos escolhidos de cultura e arte populares. n.1, v.7, p. 7-18. Rio de Janeiro: mai. 2010, p. 09.
O trecho acima se refere à confecção de artesanato indígena do povo Asuriní. Assim como para eles, também refere-se ao fato de que segundo eles, para grande parte dos povos indígenas os objetos artesanais relacionam a arte a mais de um significado. Qual, dentre as opções abaixo, corresponde à situação apresentada:
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A equação do 2º grau: x² - (k +2)x + (k + 5) = 0, em que k é um número natural, possui apenas uma raiz, cujo valor é:
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A Seca e o desmatamento põe a floresta Amazônica em risco
A floresta amazônica está em risco de cair em um círculo vicioso de seca e desmatamento provocado pela ação humana e pela redução das precipitações na região, segundo um estudo publicado na revista "Nature".
A pesquisa, liderada pela cientista Delphine Clara Zemp do Instituto de Pesquisa Climática de Potsdam (PIK, por sua sigla em alemão), foi realizada através de uma complexa e inovadora análise dos fluxos de água que permitiram aprofundar na estreita relação existente entre o desmatamento e a seca.
"Por um lado sabemos que a redução de precipitações aumenta o risco de desmatamento e, pelo outro, este desflorestamento pode intensificar a seca na região", manifestou Zemp.
"Por isso que quanto maior a seca, menor a floresta, e quanto menor a floresta, maior a seca e assim sucessivamente. As consequências deste círculo vicioso entre as plantas do solo e a atmosfera que as rodeia não estão claras", acrescentou.
Mas a cientista afirmou que este estudo "proporciona mais luz sobre esta questão, sublinhando o risco de que o desmatamento está diretamente relacionado com a redução de precipitações".
Embora a média de precipitações não varie drasticamente, a extensão das secas afetará o Amazonas e poderia finalmente se transformar em uma savana, segundo as previsões lançadas pela publicação.
"O ciclo de água no Amazonas é mistura de física e biologia, mas é além disso uma das maiores maravilhas da natureza", explicou o coautor Henrique M.J. Barbosa da Universidade de São Paulo (Brasil).
"Embora o ciclo seja muito poderoso, também é surpreendentemente suscetível às mudanças ambientais e a ação humana está impondo perturbações maciças no Amazonas pela poda de árvores e pelos gases do efeito estufa que reduzem a umidade e as precipitações e termina afetando até as partes inexploradas da floresta", detalhou. Além disso, o estudo sustenta que uma das fortalezas que tem a floresta para resistir a esta ameaça é a diversidade na vegetação. "Como cada espécie reage de uma maneira diferente, ter uma grande diversidade na vegetação pode significar que o ecossistema resista melhor", afirmou Marina Hirota da Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil), outra responsável pelo estudo.
"Preservar a biodiversidade se transforma não só em uma questão de amar a natureza, mas em um elemento estabilizador do sistema terrestre", concluiu.
Fonte: site Terra. 13/03/2017. Disponível em: https://www.terra.com.br/noticias/ciencia/estudo-aponta-quefloresta-amazonica-esta-em-risco-por-seca-e desmatamento.
Sabemos que a maioria do desequilíbrio ecológico ocorrido no mundo foi motivado pelas ações do homem. Segundo o texto, o que pode intensificar a seca na região da floresta amazônica:
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"A melhor educação é a dada pelos homens mais pobres. Os verdadeiros princípios e valores brotam dos corações mais humildes. A genuína felicidade habita na casa mais pequena."
Dina Coelho
São princípios da educação previstos na LDBEN:
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
III. Respeito à liberdade e desrespeito à tolerância;
IV. Valorização da experiência extraescolar;
São afirmativas corretas:
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"Mbo'e (ensinar, educar) não é apenas contar o que está no papel; "educar" em Guarani é fazer juntos, demonstrar, praticar e aprender fazendo. [...] As crianças não vêm para a escola para serem instruídas, guiadas, direcionadas, como se estivessem perdidas. Elas vêm para a escola para reforçar os conhecimentos do seu povo, para fortalecer a sua identidade cultural, a sua língua materna e para falar da sua própria história vivida".
(BENITES, Sandra. "Viver na língua Guarani Nhandewa: mulher falando". Dissertação de Mestrado, 2018)
A partir da leitura avalie as propostas a seguir:
I. A escola guarani é um lugar em que se ministra aulas para instruir as crianças.
II. O conceito de educação em língua guarani representa a aprendizagem como a construção de conhecimentos com a participação social de todos.
III. A função da escola é ensinar às crianças conhecimentos gerais como em qualquer escola brasileira.
IV. A leitura faz parte uma atividade central do processo educativo das crianças guarani.
V. A escola guarani é diferenciada porque tem como objetivo aperfeiçoar a identidade da comunidade através da língua, história e saberes guarani fazendo parte da atividade educativa.
A opção correta que se refere exclusivamente ao sentido do texto é o que se afirma em:
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"A aula de língua portuguesa é para os alunos que já sabem ler e escrever, onde eu pedi para eles escreverem um texto, o texto seria lido por outro aluno. Este texto tinha três finalidades: ver se ainda tem problemas de ortografia e escrever para outro entender; para os iniciantes da alfabetização foi a leitura (rabisco) das letras a, e, i, o, u (como é tão difícil trabalhar com três turmas na mesma sala, pequena e num quadro pequeno), por isso tento criar atividades para cada classe".
(Prof. Joaquim Mana Kaxinawa in: "Novos Frutos das Escolas da Floresta. Registro de práticas de Formação". Autora-Editora, Rio de Janeiro, 2003, p.74)
A partir da leitura avalie as propostas a seguir:
I. As aulas de língua portuguesa estão predominantemente orientadas para o desenvolvimento e o exercício da escrita.
II. A alfabetização em português não é prioritária nas práticas educativas do grupo.
III. As condições de trabalho materiais do professor são satisfatórias.
IV. As atividades da escrita em sala de aula são organizadas de acordo com o grau de domínio alfabético dos alunos.
V. O ensino do português se propõe ao desenvolvimento da oralidade como etapa prévia à escrita.
Segundo o diário do professor Joaquim Mana Kaxinawa, a opção correta é o que se afirma em:
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Texto
População de golfinhos diminui abruptamente na bacia do rio Amazonas
A população de golfinhos de água doce na bacia do rio Amazonas está diminuindo a um ritmo preocupante: o número desses mamíferos aquáticos é reduzido pela metade a cada década. Esses dados foram divulgados por um estudo publicado na revista especializada Plos One. O levantamento mostra que duas espécies, o boto-cor-de-rosa (Inia geoffrensis) e o tucuxi (Sotalia fluviatilis), estão em forte declive.
Para avaliar o estado desses golfinhos de água doce, a ecóloga Vera da Silva e seus colegas analisaram os dados de espécies anotados durante 22 anos, desde 1994 até 2017, na Reserva Mamirauá, no Amazonas.
A análise revelou que a quantidade de botos-cor-de-rosa e tucuxis está caindo rapidamente. No ritmo atual, a população dos primeiros cai pela metade a cada dez anos, e o mesmo ocorre a cada nove anos com os tucuxis. Essas taxas de diminuição, atribuídas principalmente ao desenvolvimento da caça de golfinhos desde o começo do milênio, estão entre as mais graves já vividas pelos cetáceos desde os primeiros anos da caça moderna de baleias, segundo os autores do estudo.
Vera da Silva pediu que essas espécies sejam classificadas como espécies "em perigo crítico" na Lista Vermelha de Espécies Ameaçadas da União Internacional para Conservação da Natureza (IUCN).
Disponível em: https://noticias.uol.com.br/meio-ambiente/ultimas-noticias/redacao/2018/05/02/populacao-degolfinhos-diminui-abruptamente-na-bacia-do-rio-amazonas.htm. Acesso em 05.05.2018
Segundo o texto a população de golfinhos tem diminuído, por que:
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754966
Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Instituto Acesso
Orgão: SEDUC-AM
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Instituto Acesso
Orgão: SEDUC-AM
No Titulo VIII - "Das disposições Gerais", Artigo 78 e 79, a LDB trata especificamente da educação escolar indígena. Seu texto acentua enfaticamente a diferenciação da escola indígena em relação às demais escolas dos sistemas pelo bilinguismo e pela interculturalidade. No caso das escolas indígenas, para que seja garantida uma educação diferenciada, não é suficiente que os conteúdos sejam ensinados através do uso das línguas maternas: é necessário incluir conteúdos curriculares propriamente indígenas e acolher modos próprios de transmissão do saber indígena.
(Referencial Curricular Nacional para Escolas Indígenas, 2005, p.33)
A partir da leitura avalie as propostas a seguir:
I. O uso da língua indígena na escola é suficiente para considerar uma educação diferenciada.
II. O bilinguismo, língua indígena x português, não diferencia a escola indígena das escolas do sistema nacional de educação.
III. A lei considera que devem fazer parte da atividade educativa na escola indígena as práticas sociais tradicionais do grupo na transmissão de seus conhecimentos.
IV. A escola indígena deve ser o espaço em que circulem os saberes próprios das comunidades.
V. A interculturalidade faz parte do sistema nacional de educação.
A opção correta que se refere exclusivamente ao sentido do texto é o que se afirma em:
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Leia o texto a seguir:
(...) Desenvolveu o método de análise utilizado pelas ciências sociais, por meio do estudo sistemático de um ato social aparentemente simples e que as pessoas explicam de um modo geral como um comportamento estritamente pessoal. O suicídio é um ato que as pessoas e o próprio noticiário tendem a enfocar na pessoa em particular que o cometeu, não buscam a sua relação com outros fatos sociais, preocupando-se mais com os motivos pessoais que o levaram a isso. Assim, focam a explicação no individuo, e não buscam as razões sociais que o levaram ao ato. Esse sociólogo ilustrou o tipo de abordagem adequado dentro da perspectiva sociologia. Ele usou o método sociológico para testar as muitas explicações alternativas de suicídio que estavam sendo debatidas na ocasião. DIAS, Reinaldo. Introdução à Sociologia. São Paulo: Atlas, 2008.
Assinale a alternativa correta:
O texto se refere a um autor clássico da sociologia, sendo ele o:
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Observe os usos a seguir e assinale a opção que não fere a norma culta escrita e falada:
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