Magna Concursos

Foram encontradas 40 questões.

“Arranjo de dados capaz de dar forma ou sentido a algo de interesse de alguém.” Trata-se de:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas

O e-commercese refere ao “processo de compra e venda de bens e serviços pela Internet”. Pode haver algumas variações nessa relação; uma delas é o B2B. É possível afirmar que o B2B se refere a modelos de negócio estabelecidos entre:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas

“Rafael, 8 anos, foi constrangido várias vezes e publicamente, pela diretora do colégio onde estuda. Não quer mais voltar às aulas.” Considerando que o fato ocorrido constitui crime contra a criança, assinale a alternativa que apresenta a pena correspondente:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas

“Marcela, 9 anos, é aluna do Ensino Fundamental. Nas últimas semanas, chegou atrasada para as aulas, fisicamente machucada e abatida. Não se concentra e não quer falar sobre o assunto com a professora.” Considerando a situação hipotética, a quem a direção do estabelecimento de ensino deveria informar?

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas

A aprendizagem significativa instaura novamente na escola uma condição fundamental de nossa busca de conhecimento. Essa condição é a do desejo, ou seja, do conhecimento como necessidade, algo que “falta ser”, que ainda não é nos termos pretendidos ou aceitos pelo sujeito. No contexto da competência relacional, isso é interessante porque o desejo instaura-se como busca e como complementaridade. A busca supõe a devoção daquele que deseja, isto é, trabalho, compromisso, responsabilidade. Complementaridade supõe sair dos limites de onde se encontra e incluir um outro todo como parte. Marías analisa essa questão no plano do jogo, como forma de ilusão. Ou seja, o que anima os adversários em um jogo é a mesma ilusão: vencer. Essa ilusão corresponde ao que se chama de “desejo com argumento”, ou seja, como falta traduzida em ações de busca, dirigidas por um objetivo ou finalidade, ações que são reguladas por essa meta a ser alcançada. Daí a dupla condição para competência relacional: desejo e devoção. Desejo como fim ou direção. Devoção como meio ou instrumento. Ou, como quer a sabedoria popular: “quem ama, cuida”.

Desejo e devoção são cognitivos e afetivos ao mesmo tempo. Cognitivos porque supõem uma formulação, uma pergunta, hipótese ou proposição. Porque supõem construção de recursos, tomadas de decisão, avaliação reguladora etc. Afetivos porque supõem um querer, supõem a atribuição de uma significação pessoal, no sentido de que algo ainda não é para um sujeito, mas “deve” ser.

A aprendizagem significativa supõe que se encontre “eco” no sujeito a quem é proposta. Daí sua vinculação com uma forma relacional de competência. A aprendizagem significativa é uma das condições defendidas por Piaget para um método pedagógico ser construtivo. Significativa porque expressa essa categoria da paixão: deixar-se, como sujeito a ser atravessado por um objeto; por isso, estar envolvido, interessado, ativo, em tudo o que corresponde a sua assimilação. Por isso, Piaget, ao menos com as crianças, era muito crítico ao que chamava de “verbalismo da sala de aula”. O verbalismo refere-se às exposições orais (explicações) para crianças sobre temas que as excluem por sua natureza formal, conceptual, adulta. A consequência disso, não raro, é a presença de crianças apáticas, desinteressadas, passivas, ou, então, agitadas, indisciplinadas e pouco cooperativas. As mesmas exposições com adultos podem ser positivas, pois esses possuem mais recursos cognitivos para relacionarem-se com essa forma de linguagem. Ou seja, um adulto, mesmo que só escutando, tem recursos de pensamento para manter um “diálogo” ativo (anota, faz associações, concorda etc.) com o assunto que está sendo exposto.

(Lino de Macedo. Competências e

Habilidades: Elementos para uma Reflexão Pedagógica. Disponível em: http://portal.inep.gov.br. Fragmento.)

“O verbalismo refere-se às exposições orais (explicações) para crianças sobre temas que as excluem por sua natureza formal, conceptual, adulta.” A justificativa para o uso do acento grave indicador de crase no trecho destacado anteriormente é a mesma vista em:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2256634 Ano: 2021
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Consulplan
Orgão: SEED-PR
Provas:

Haga la interpretación de la tirita de Mafalda.

Enunciado 2256634-1

(Disponible en: https://espanholsemfronteiras.com.br/mafaldatirinhas- e-historia/. Acceso en: 12/09/2021.)

Elija la opción correcta.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2256633 Ano: 2021
Disciplina: Turismo
Banca: Consulplan
Orgão: SEED-PR
Provas:

De acordo com as premissas do turismo, hospitalidade e lazer analise as afirmativas, marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) A indústria da hospitalidade não integra uma grande rede de serviços de alimentos e bebidas, hospedagem, serviços de recreação, serviços relacionados a viagens e produtos fornecidos por terceiros.

( ) O fenômeno turístico está relacionado a viagens, com visita a um local diverso da residência das pessoas. Assim, em termos históricos, o turismo teve início quando o homem deixou de ser sedentário e passou a viajar, principalmente motivado pela necessidade de comércio com outros povos. É aceitável, portanto, admitir que o turismo de negócios antecedeu o de lazer.

( ) Segundo a direção do fluxo turístico, o turismo pode ser classificado como receptivo (fluxo de saída de turistas que residem em uma localidade) e emissivo (fluxo de entrada de turistas em determinado local).

( ) O turismo, em muitos de seus produtos, depende da condição climática. É importante para uma estação de esqui que neve, assim como é importante para uma praia que haja sol e que não chova. Para que uma destinação turística não dependa exclusivamente de determinado produto, é recomendável oferecer opções que sirvam para atender a períodos de climas diversificados.

A sequência está correta em

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2256632 Ano: 2021
Disciplina: Turismo
Banca: Consulplan
Orgão: SEED-PR
Provas:

Considerando os conceitos básicos do turismo, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Recursos turísticos se constituem em atrativos que formam a matéria-prima do “produto turístico”. Tais atrativos podem ser classificados em naturais e culturais.

( ) Produtos turísticos são elementos fundamentais para que o turista possa desfrutar de seus atrativos. Fazem parte os meios de hospedagem; os serviços de alimentação, de entretenimento, de informações turísticas e de agenciamento; os transportes turísticos; a locação de veículos e embarcações; os espaços de eventos; e, as empresas organizadoras de eventos.

( ) Serviços turísticos extrapolam a ideia de produto da economia, sendo constituídos por um conjunto de serviços que só existem em razão de um atrativo. Trata-se da somatória do atrativo turístico + serviços turísticos + infraestrutura básica + conjunto de serviços urbanos de apoio ao turismo.

A sequência está correta em

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2256631 Ano: 2021
Disciplina: Turismo
Banca: Consulplan
Orgão: SEED-PR
Provas:

O termo lazer, que vem do latim licere (“ser permitido”), não é recente; surgiu na civilização greco-romana, sendo fundamental reconhecer suas características ou propriedades. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.

I. “ : entende-se, assim, a existência de um tempo precioso em que se pode exercitar com mais criatividade as alternativas de ação ou de participação.”

II. “ : o lazer é mais do que um ato da rotina profissional, quando o indivíduo está de olho na remuneração; é um tempo em que se pode exercitar mais o ‘fazer por fazer’, sem que, necessariamente, haja um ganho financeiro.”

III. “ : o caráter hedonista ou prazeroso do lazer significa que em toda escolha de lazer há o princípio da busca do prazer, mesmo que a atividade se inicie com um esforço para se obter o relaxamento posterior.”

IV. “ : o lazer é sempre liberatório de obrigações, busca compensar ou substituir algum esforço que a vida social impõe. Assim, o lazer tem como propriedade descarregar as tensões do trabalho e quebrar a rotina diária.”

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as afirmativas anteriores.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2256630 Ano: 2021
Disciplina: Turismo
Banca: Consulplan
Orgão: SEED-PR
Provas:

“Até 2030, a capacitação de será cada vez mais multidisciplinar e continuará suportada pelas TICs, permanecendo como componente essencial do desenvolvimento. Cada vez mais o é visto como fator-chave para o desenvolvimento econômico, facilitador do crescimento e uma fonte de competitividade. Assim, não é diferente de outros fatores da oferta como terra, capital, tecnologia e infraestrutura. No entanto, tradicionalmente, com a exceção de alguns países, os governos, geralmente, não têm dado a mesma prioridade aos recursos e formação, do que se dedicam a outros itens como a infraestrutura. Segundo dados da OMT, o setor de turismo representa 10% do PIB mundial, em impacto direto e induzido, e 1 a cada 11 empregos no mundo (também em impacto direto, indireto e induzido). Assim, a competência da mão de obra é um componente crucial na cadeia da oferta turística, fazendo do capital uma estratégia de competitividade no turismo, capaz de aguçar os elementos e os valores intangíveis do destino. A melhoria da qualidade dos serviços é essencial para a construção da reputação de uma região, tanto em nível nacional quanto global, influenciando, assim, no desejo de retorno dos turistas atuais e na vinda de novos visitantes.”

Considerando o elemento diferenciador para o setor turístico, assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas