Analise a imagem abaixo:

Assinale a alternativa correta quanto ao ponto de interrogação destacado:

O cálculo do Índice de Massa Corpórea (IMC) de uma pessoa é realizado dividindo sua massa, em kg, pela sua altura (em metros) ao quadrado, ou seja:

!$ IMC=\dfrac{massa(kg)}{altura(m)\cdot altura(m)} !$

Se o valor do IMC ficar entre 18,5 e 24,9, a pessoa é considerada com peso normal. Para que Lucas, que tem 1,60 m de altura, tenha um IMC com valor igual a 20,0, pode-se afirmar que sua massa deve ser, em kg, de:

Este método, que contribuiu para construir e legitimar a Educação Física nas escolas brasileiras, estava fortemente ancorado nos conhecimentos advindos da anatomia e da fisiologia, cunhados de uma visão positivista da ciência, isto é, um conhecimento científico e técnico considerado superior a outras formas de conhecimento, e que deveria ser referência para consolidação de um projeto de modernização no país. O texto se referencia ao:

Analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa:

( ) Todas as mudanças na performance são decorrentes da aprendizagem.

( ) As mudanças de aprendizagem são relativamente permanentes, não transitórias.

( ) Mudanças de aprendizagem são inferidas a partir de determinadas mudanças de performance.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A metodologia de ensino através da cultura corporal não exclui a prática de atividades físicas, tampouco as modalidades esportivas. Busca, contudo, uma proposta de trabalho que culmine na reflexão com um gradativo aumento de complexidade em seu conteúdo e sistematização do conhecimento de forma:

A Educação Física se constitui a partir da necessidade do homem em produzir e aumentar seu poder econômico, no momento em que no século XIX, o progresso vinculado à Revolução Industrial, fez com que o trabalho do homem e a mão de obra começasse a ser substituída por uma série de maquinários que a cada momento carregavam mais opções de tecnologia e se desenvolviam de forma desenfreada. Nessa perspectiva começava uma era capitalista, que visava inconsequentemente ao poder exacerbado, e a produção então, passava a ser um protagonista perante a sociedade. A partir desse momento, quanto maior a carga horária de trabalho, maior a necessidade de se produzir corpos fortes e saudáveis que viessem suportar horas de trabalho (STORA; TA-QUES; LEVANDOSKI, 2019). Constituída nas necessidades do capitalismo, a Educação Física no contexto descrito passou a assumir um papel:

No período “É necessário levar documento com foto e se alimentar de forma saudável.”, o trecho destacado exerce a função de:

Os jogadores são divididos em equipes e jogam uns contra os outros, mas tal prática ocorre de modo que envolva o prazer pelo jogo, e não pela vitória. A citação descreve os:

Conforme a proposta curricular para a pré-adolescência e adolescência no ensino fundamental de 9 anos de Gaspar, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:

I- Cultura física, cultura corporal, cultura de movimento e cultura corporal de movimento são expressões diversas para conceituar os conhecimentos que são contemplados pela Educação Física.

II- A experiência pode substituir a reflexão conceitual.

III- A experiência de movimento assume uma noção de vivência pura (acultural), pois algumas experiências humanas ocorrem no hiato social.

É correto o que se afirma em:

Associe as colunas:

Primeira coluna:

1- Conhecimento de Resultados (CR)
2- Conhecimento de Performance (CP)

Segunda coluna:

( ) Em geral, distinto com feedback inerente.
( ) Frequentemente redundante com feedback inerente.
( ) Geralmente fornecido por informação cinemática.

Assinale a alternativa com a sequência correta: