O processo formador em arte envolve proporcionar experiências de percepção e análise visual, tanto em situações de observação direta quanto na orientação da observação de reproduções de obras arquitetônicas, como as exemplificadas abaixo.

Os estilos exemplificados nas imagens I e II são respectivamente:

As investigações do arquiteto e escultor florentino Filippo Brunelleschi no Renascimento resultaram nasistematização de uma técnica de representação do espaço tridimensional em uma superfície plana, que foi fundamental para a arte ocidental, como mostrado na imagem abaixo.

Essa técnica é denominada de perspectiva:

Observe a imagem:

A gravura nos mostra mais uma situação de desrespeito e de abandono de criança. Não parece difícil encontrar uma causa para esse procedimento, pois as crianças representavam, mesmo que potencialmente, força de trabalho produtivo, possibilidade de lucro. Avalie se medidas de proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente são ameaçados ou violados por:

I- ação ou omissão da sociedade ou do Estado.
II- descuido.
III- falta, omissão ou abuso dos pais e responsáveis.
IV- razão de sua conduta.

Estão corretos os itens:

A interdisciplinaridade nos processos educativos é fundamental, pois

A escola e o professor trabalham com a aprendizagem num processo que não acaba. Aprende-se sempre. Quando a temática é aprender, a professora Mariana acredita na tese de que, essencialmente, a aprendizagem deve se dar num quadro de envolvimento pessoal, de modo que a pessoa, considerada em sua sensibilidade e sob o aspecto cognitivo, é incluída de fato na aprendizagem. A aprendizagem é autoiniciada. Mesmo quando o impulso ou estímulo vem de fora, o sentido da descoberta, do alcançar, do captar e do compreender vem de dentro. Essa abordagem baseia-se na ideia de que só há aprendizagem quando ela é significativa e penetrante, suscitando modificação no comportamento e na atitude. A professora Mariana entende o processo ensino aprendizagem apoiado na tendência:

Artista performático, pintor e escultor carioca, Helio Oiticica (1937-1980) foi importante figura do movimento neoconcreto, tendo concebido os Parangolés na década de 1960, que são apresentados por seus amigos sambistas em uma manifestação coletiva, em protesto por terem sido proibidos de entrar na abertura da mostra Opinião 65.

Nildo da Mangueira com “Parangolé”, de Helio Oiticica, 1964. São características da concepção estética e artística do Parangolé, EXCETO: