“Sou Miguel, tenho 7 anos, gosto de brincar e coleciono carrinhos de corrida em ordem do menor ao maior.”

“Sou Daniela, estudo no 4º ano do Ensino Fundamental. Tenho 10 anos. Gosto de ler, escrever e jogos com desafios matemáticos.”

Entre os 7 e os 12 anos, os alunos elaboram tarefas em um nível cognitivo mais elevado nos seguintes casos, EXCETO:

No ensino de arte, os conteúdos específicos da dança podem ser reunidos em três aspectos principais: dançar, apreciar e dançar e as dimensões sociopolíticas e culturais da dança. Observe as afirmativas a seguir sobre atividades que um professor possa desenvolver, tendo como objetivo despertar o fazer artístico em dança com os alunos:

I – memorização e reprodução de sequências de movimentos, levando em consideração habilidades corporais já desenvolvidas.

II – observação das modificações ocorridas no corpo, incentivando a capacidade de o aluno descrever visual e cinestesicamente suas experiências.

III – análise das coreografias mais importantes da modernidade, mostrando ao aluno os graus de dificuldade técnica de qualquer atividade de dança.

Assinale a alternativa correta:

O artista performático Stelarc tem concentrado sua obra nas possibilidades de explorar interfaces alternativas com o corpo, através do uso de instrumentos médicos, de próteses, da robótica, de sistemas de realidade virtual, da internet e da biotecnologia. O artefato intitulado “Terceira mão” consiste em uma mão mecânica acoplada ao braço direito do artista e cujos movimentos são controlados por sinais elétricos dos músculos do abdômen, quando contraídos, através de um sistema eletrônico que faz parte do artefato.

Stelarc. “Terceira mão”, 1980.

A respeito da relação entre arte e tecnologia e com base no exemplo de Stelarc, avalie se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir:

I – A exploração da tecnologia pela arte performática contribui para a reflexão sobre o corpo humano como uma estrutura em extensão, mostrando a inadequação do corpo biológico face às possibilidades tecnológicas.

II – A fusão do humano com o maquínico propiciada pela performance de Stelarc questiona as noções tradicionais de identidade como unicidade e permanência, ao ampliar a experiência sensória e motora do corpo.

III – Arte e tecnologia se alimentam reciprocamente na performance de Stelarc, pois a proliferação de componentes tecnológicos biocompatíveis é explorada artisticamente na experiência pessoal do artista.

As afirmativas I, II e III são respectivamente:

Estátua de Alfredo Ceschiatti em frente ao Superior Tribunal Federal em Brasília, DF.

A justiça costuma ser representada de olhos vendados, como na escultura acima, o que conota um aspecto importante desse conceito. Assinale a alternativa que o identifica corretamente.

De nada adianta um professor exaltar a criticidade, a democracia e o pensamento autônomo, se sua prática é antidialógica, vertical, bancária. A ação generosa que testemunha a palavra a torna viva, a faz palavra viva, dando um significado especial a ela. Assim, não é uma prática puramente descritiva, “mas algo que se faz e que se vive enquanto dele se fala com a força do testemunho” (FREIRE, 2002, p. 41). O testemunho concreto de um professor que possui uma prática autônoma é essencial em uma educação que vise à autonomia. Uma dimensão ética de uma educação que busca formar para a autonomia é:

Observando bem o texto, podemos verificar que a posição do jornalista em relação à Polícia Militar(PM) é a de:

Uma das bases da concepção de educação integral é a predisposição de receber os educandos como indivíduos multidimensionais. Como elementos indispensáveis à vida escolar podem ser apontados, EXCETO:

accpoeticas.blogspot.com.br/2011/10/varalpoetico- acc-estilos-urbanos.html

As danças urbanas se tornaram populares a partir do final do século XX, com festivais nacionais e internacionais realizados para promover a troca de experiência dos diversos grupos que se dedicam à prática. Em relação às características históricas e estéticas das danças urbanas, são corretas as afirmações seguintes, EXCETO: