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Foram encontradas 50 questões.

543461 Ano: 2014
Disciplina: História
Banca: QUADRIX
Orgão: Pref. Santo André-SP
Com a Primeira Revolução Industrial iniciada na Inglaterra no século XVIII, uma série de novas tecnologias transformaram o ritmo da vida do homem e o modo de produção de mercadorias, principalmente, por meio do desenvolvimento do setor industrial. Sobre esse desenvolvimento, pode-se afirmar que:
 

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O Plano Nacional de Educação foi instituído pela Lei Federal nº 10.172 em 2001 e, em síntese, tem como objetivos a elevação global do nível de escolaridade da população, a melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis, a redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso e à permanência, com sucesso, na educação pública e a democratização da gestão do ensino público nos estabelecimentos oficiais. Especificamente, a respeito das metas do Plano sobre o Ensino Fundamental, aponte a alternativa que se encontra em desacordo com elas.
 

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535751 Ano: 2014
Disciplina: História
Banca: QUADRIX
Orgão: Pref. Santo André-SP
"Mas ( ... ) quase ninguém do povo adquiria propriedade por essa via. Em consequência, as boas terras do país permaneceram concentradas nas mãos dos antigos proprietários, que puderam fazer seus filhos e netos outros tantos fazendeiros latifundiários." (RIBEIRO, Darcy. Sobre o óbvio. ln: Revista Civilização Brasileira, n. 1, jul. 1978. p. 15- 16-adaptado)
O texto refere-se à:
 

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Os cursos e programas de formação inicial e continuada de trabalhadores, cujas regras gerais são citadas pelo Decreto Federal nº 5.154/04:
 

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531930 Ano: 2014
Disciplina: História
Banca: QUADRIX
Orgão: Pref. Santo André-SP
"A presença dos intrusos prejudicava-os a todos os respeitos: nos mercados europeus, oferecendo os gêneros a preços mais vantajosos, pois não tinham quintos a deduzir, e levando-os diretamente aos mercados consumidores, pois não eram obrigados a parar em Lisboa." (ABREU, Capistrano de. "Capítulos de História Colonial". São Paulo: Publifolha, 2000. p.59)
O trecho acima apresenta uma preocupação de Portugal com invasores de outros países europeus no território brasileiro. A principal e mais duradoura invasão do território brasileiro foi:
 

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528342 Ano: 2014
Disciplina: História
Banca: QUADRIX
Orgão: Pref. Santo André-SP
"O rápido desenvolvimento que começava a apresentar esse país (EUA) e o seu modelo político-institucional despertavam grande atenção e admiração de muitos representantes dos meios intelectuais e políticos das outras nações da América." (http://grabois.org.br. "Estados Unidos: de nação democrática e progressista a potência imperialista". EDIÇÃO 75, OUT/NOV, 2004, PÁGINAS 38, 39, 40, 41, 42)
Na primeira metade do século XX, os EUA passaram a ser uma potência mundial. Pode ser considerado um dos motivos para tal:
 

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528281 Ano: 2014
Disciplina: História
Banca: QUADRIX
Orgão: Pref. Santo André-SP
No ano de 1917, em meio à Primeira Guerra Mundial, a Rússia, recentemente industrializada, passou por uma revolução encabeçada pelo partido Bolchevique de Lenin. Aponte, entre as alternativas, uma que descreva incorretamente um fato que tenha contribuído para a revolução.
 

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527439 Ano: 2014
Disciplina: História
Banca: QUADRIX
Orgão: Pref. Santo André-SP
"Diz-se muitas vezes que os povos da Península Ibérica - e particularmente os portugueses - estavam especialmente preparados para inaugurar a série de descobertas marítimas e geográficas que mudaram o curso da história mundial, nos séculos XV e XVI." (BOXER, C.R. "O império marítimo português". Lisboa: Edições 70, 1969, p. 20.)
A expansão comercial marítima europeia no século XVI veio como resultado de uma crise econômica pela qual o continente passava. Essa crise foi causada:
 

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519868 Ano: 2014
Disciplina: História
Banca: QUADRIX
Orgão: Pref. Santo André-SP
"O século XX foi o mais mortífero de toda a história documentada. ( ... ) Ele foi dominado por guerras mundiais: ou seja, guerras entre Estados territoriais ou alianças de Estados. O período entre 1914 e 1945 pode ser visto como uma única "Guerra de trinta anos"". (HOBSBAWM, Eric. Globalização, democracia e terrorismo. São Paulo, 3ª reimpressão, 2008. p. 21-adaptado)
Sobre a Segunda Guerra Mundial (1939-1945), é correto afirmar que:
 

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Assim estabelecido na Constituição Federal, a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Nesse sentido, leia as afirmações.

I. As universidades gozam de gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Ainda, é expressamente facultado às universidades admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei.

II. Dentre outras ações, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

III. O ensino religioso constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.

IV. A educação básica pública terá como fonte adicional de financiamento a contribuição social do salário-educação, recolhida pelos estabelecimentos educacionais, na forma da lei.

V. Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil, e os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio.

Estão corretas:

 

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