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Na Roma Republicana, a Assembleia Centuriata consistia de uma reunião do exército que era dividido em centúrias, cada uma delas tendo direito a um voto. Os patrícios, apesar de estarem em menor número, sempre tinham direito a mais votos. Isso se dava porque:
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A teoria do capital linguístico escolarmente rentável, explicitada em "Linguagem e Escola - uma perspectiva social", de Magda Soares, explica o fracasso das crianças das camadas populares na escola:
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Quando o rei Felipe II acendeu ao trono da Macedônia, realizou grandes mudanças em sua sociedade. Ele ficou conhecido, entre outros feitos, pela conquista das cidades-estado gregas, unindo a Grécia e assim possibilitando a vitória de seu filho Alexandre, o Grande, sobre o Império Persa. Umas das medidas tomadas por Felipe que teve grande importância para atingir essa unidade na região foi:
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Ao longo do século XVII, novas descobertas vinham modificando significativamente o campo da ciência na Europa. Algumas teorias antigas e já estabelecidas começaram a ser questionadas e contrariadas. Esse século ficou marcado pelo aparecimento ,que combatia as formas de conhecimento não racionais, buscando explicações para o mundo com bases empíricas e lógicas.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
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671106
Ano: 2014
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: QUADRIX
Orgão: Pref. Santo André-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: QUADRIX
Orgão: Pref. Santo André-SP
A educação básica tem por final idades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. A respeito das normas de educação básica, assinale a alternativa correta.
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O Estado absolutista surgiu na Europa ocidental durante o século XVI, tendo como característica uma grande centralização do poder político nas mãos de um monarca. Esse sistema político rompe com a soberania piramidal que caracterizava os domínios fragmentados dos senhores feudais anteriormente. Para acumular todo esse poder e autoridade em suas mãos, o monarca teve o apoio de uma classe social, que era:
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"Tendo como base o pensamento iluminista, ele expressa os deveres e direitos dos cidadãos, os limites de toda sociedade. Seu campo de ação não ficou restrito à França; seus princípios ultrapassaram as fronteiras do país e se universalizaram." (ln Saga, São Paulo, Abril Cultural, 1981. Volume lI, p. 247)
O trecho acima se refere a um documento aprovado pela Assembleia Constituinte em 26 de agosto de 1789, na França, que contém princípios que direcionaram a revolução. Trata-se da:
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Num momento em que a cidadania enfrenta novos desafios e abre novas áreas por meio das grandes transformações pelas quais passa o mundo contemporâneo, é importante ter o conhecimento de realidades que, no passado, significaram passos relevantes no sentido de garantir um futuro melhor para todos. No Brasil, podemos considerar como um momento fundamental:
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653499
Ano: 2014
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: QUADRIX
Orgão: Pref. Santo André-SP
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: QUADRIX
Orgão: Pref. Santo André-SP
O Estatuto da Juventude elenca diversos direitos, diretrizes e princípios dos jovens brasileiros. Assim sendo, assinale a alternativa incorreta.
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"Utilizando uma experiência já havida no Portugal metropolitano e nas ilhas atlânticas, optou-se pela escravidão africana, originando um lucrativo tráfico de escravos entre as costas da África, a Bahia e o Rio de Janeiro." (LINHARES, Maria Yedda; SILVA, Francisco Carlos Teixeira da. Terra Prometida: uma história da questão agrária no Brasil. Rio de Janeiro, Campus, 1999. p. 58.)
Com base no texto e em seus conhecimentos, leia as afirmativas.
I. A partir do século XVI, tendo o africano como mão de obra, a escravidão do indígena acabou por completo em todas as regiões da América portuguesa.
II. O escravo era um objeto, ou seja, estava sujeito ao poder e ao domínio do seu senhor. Privado de todo e qualquer direito, incapaz de agir com autonomia.
III. Os escravos eram amontoados e, em condições péssimas, eram transportados da África para o Brasil, nos porões dos navios negreiros, o que agravava mais as degradantes condições de sobrevivência. Com isso, cerca de 1/4 dos africanos morriam antes de chegarem à América portuguesa.
IV. Conflitos entre as várias tribos no continente africano fizeram com que negros escravizassem outros negros, vendendo-os como escravos.
Está correto o que se afirma em:
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