Para o ensino da dança na escola, o professor deve estar atento às tendências educacionais que dialoguem com a proposta pedagógica do município. Desta forma, deve procurar adequar a didática da aula para que os estudantes não aprendam somente a executar gestos motores e técnicos de dança, mas que possa auxiliar na formação global deles. Quando um professor de Dança está ensinando o conteúdo de dança popular brasileira como o maracatu, por exemplo, e destaca, em sua intervenção, a valorização da reflexão sobre comportamentos não preconceituosos e não discriminadores, ele está evidenciando uma importante dimensão de aprendizagem. Esta dimensão é:

Assinale a alternativa que apresenta uma oração, retirada do texto, na voz passiva:

O Brasil está envelhecendo rápido e estes dados são perceptíveis ao serem analisadas as últimas pirâmides etárias apresentadas pelos órgãos de estatísticas do Brasil. Sobre este tema, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:

I- Em 1940, a expectativa de vida ao nascer no Brasil era de 45,5 anos e essa expectativa vem subindo desde então.

II- No Brasil, o homem geralmente morre antes que a mulher.

III- O envelhecimento populacional é um fenômeno que ocorre em escala global, em especial, nos países desenvolvidos.

É correto o que se afirma em:

Seguindo as regras de concordância, a alternativa que completa correta e respectivamente a lacuna do último parágrafo do texto é:

A dança pós-moderna foi um movimento artístico que ocorreu nos Estados Unidos durante os anos 60 e 70 e que se tornou de grande importância para novas formas de se fazer e pensar dança. A partir da ideia de transgredir e corromper modelos existentes da modernidade é que surgiu a dança pós-moderna, pelo cruzamento de cultura culta e cultura popular. O sonho americano de liberdade passava a se tornar realidade, onde a dança acontecia num ambiente democrático, que também foi forjado pela ação de artistas e métodos libertadores, a exemplo das concepções de arte de Marcel Duchamp e John Cage, como coloca Ivone Rayner. Isso posto, analise as características que vão ao encontro do exposto:

I- Ocorre o início da estética da negação na dança, afirmada por Yvonne Rainer em seu célebre manifesto do “Não”, o qual engloba em sua negação o todo da dança e do espetáculo do passado: “Não ao espetáculo, não à virtuose, não às transformações e à mágica e ao faz de conta, não ao glamour e à transcendência da imagem da estrela, não ao heroico, não ao anti-heroico, não ao imaginário trash, não ao envolvimento do performer ou do espectador, ao estilo, não ao exagero, não à sedução do espectador pelos desejos do ator, não à extravagância, não à emoção provocada ou sentida”.

II- Constata-se que qualquer movimento pode ser movimento da dança.

III- Reinscreve-se o corpo que dança em sua espontaneidade, por meio do contato-improviso, de Steve Paxton.

IV- Pode-se fazer o “natural” através do emprego de não dançarinos para reintroduzir uma corporeidade individual e social distante dos corpos conformes dos dançarinos. Além disso, pode-se reafirmar um ideal igualitário e democrático e levar em conta uma cultura somática ao mesmo tempo socializada e diferenciada, inscrita na história, com todos os seus desvios, sua falta de jeito, suas singularidades.

É correto o que se afirma em:

É uma doença infecciosa sistêmica causada pela espiroqueta Treponema pallidum, de evolução crônica e muitas vezes assintomática, que tem como principais formas de transmissão as vias sexual e vertical. Apresenta-se nas formas adquirida e congênita, sendo a congênita de notificação compulsória desde a divulgação da Portaria nº 542/1986, e a gestante, desde 2005. A forma adquirida subdivide-se em precoce e tardia, dependendo do tempo de infecção e do grau de infectividade. A forma congênita apresenta-se de forma variável, desde assintomática, em 70% dos casos, até formas mais graves. Isso posto, o texto se refere à:

About the excerpt from The Dutch House, analyze the following statements:

I- In “my sister’s room”, the use of the apostrophe has no connection to the short form of a verb.

II- In “I’d say not”, the use of the apostrophe followed by the letter d is used as the short form of modal verb would.

III- In “Where’s your brother?”, the use of the apostrophe followed by the letter s is used as the short form of verb to be in the third person singular.

IV- The sentence “The first time our father brought Andrea to the Dutch House” in Present Simple Tense is written “The first time our father brings Andrea to the Dutch House”.

Choose the alternative with the correct answer:

Associe as colunas:

Primeira coluna:

1- Conhecimento de Resultados (CR)
2- Conhecimento de Performance (CP)

Segunda coluna:

( ) Em geral, distinto com feedback inerente.
( ) Frequentemente redundante com feedback inerente.
( ) Geralmente fornecido por informação cinemática.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Bertolt Brecht configura como importante nome da história do teatro no mundo através do Teatro Épico, no que tange à pedagogia do teatro encontramos suas peças didáticas. Analise as sentenças acerca das peças didáticas de Brecht e identifique as corretas:

I- Buscava levar o público a refletir aspectos histórico-sociais através de seus personagens e ações.

II- Aborda pedagogicamente textos dramáticos através de modelos de ação.

III- Tem entre suas peças didáticas mais importantes o texto “Aquele que diz sim, aquele que diz não”.

IV- Aborda uma pedagogia teatral do qual se pretende a espontaneidade e a improvisação.

É correto o que se afirma em:

O Planejamento Estratégico de uma organização é realizado no: