Na frase “À medida que os dias passavam, mais complicada ficava a vida dele.”, o acento indicativo da crase justifica-se porque:

Considerando-se que determinado produto com preço de custo de R$ 40,00 é vendido pelo valor de R$ 50,00, analisar os itens abaixo:

I. A taxa de lucro sobre o preço de custo é 25%.

II. A taxa de lucro sobre o preço de venda é 20%.

Quando palpado, o pulso permite avaliar:

I. A frequência cardíaca – evidencia-se a regularidade ou irregularidade.

II. O ritmo cardíaco – intervalos entre as batidas.

III. A amplitude ou intensidade – quantidade de sangue bombeado.

Estão CORRETOS:

Em conformidade com a Lei nº 10.741/2003, nas entidades filantrópicas e/ou casa lar, é facultada a cobrança de participação de custeio da entidade. O Conselho Municipal do idoso ou o Conselho Municipal de Assistência Social estabelecerá a forma de participação de custeio, que não poderá, sobre qualquer benefício previdenciário ou de assistência social percebido pelo idoso, exceder a:

De acordo com DI PIETRO, o processo e o procedimento não podem ser confundidos entre si. Considerando-se a diferença existente entre processo e procedimento, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Processo.

(2) Procedimento.

( ) É um instrumento indispensável para o exercício de função administrativa.

( ) Nele é documentado tudo o que a administração pública faz, como operações materiais ou atos jurídicos.

( ) É o conjunto de formalidades que devem ser observadas para a prática de certos atos administrativos.

( ) Nem sempre a lei estabelecerá sobre como ele deve ser observado pela administração pública.

De acordo com a Resolução RDC nº 216/2004, sobre as matérias-primas, ingredientes e embalagens, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Os serviços de alimentação devem especificar os critérios para avaliação e seleção dos fornecedores de matérias-primas, ingredientes e embalagens. O transporte desses insumos deve ser realizado em condições adequadas de higiene e conservação.

( ) A recepção das matérias-primas, dos ingredientes e das embalagens deve ser realizada em área protegida e limpa. Devem ser adotadas medidas para evitar que esses insumos contaminem o alimento preparado.

( ) As matérias-primas, os ingredientes e as embalagens devem ser armazenados sobre paletes, estrados e ou prateleiras, respeitando-se o espaçamento mínimo necessário para garantir adequada ventilação, limpeza e, quando for o caso, desinfecção do local. Os paletes, estrados e ou prateleiras devem ser de material liso, resistente, impermeável e lavável.

O primeiro atendimento ao paciente com queixas respiratórias mais frequentes se deve à assistência médica a nível de Estratégia da Saúde da Família (ESF), onde consideram-se os sinais e sintomas como primordiais ao diagnóstico inicial. De acordo com LONGO et al., as doenças pulmonares intersticiais (DPI) representam um grande número de distúrbios que acometem o parênquima pulmonar, bem como os tecidos perivasculares e linfáticos. É difícil de identificar as DPI, pois mais de 200 doenças se caracterizam por acometimento difuso do parênquima pulmonar. Com isso, foi concebido a separar essa categoria em dois grupos, segundo a histopatologia subjacente que são aquelas:

Segundo a Lei Complementar nº 044/2006 - Plano Diretor, o direito de preempção será exercido sempre que o Poder Público necessitar de áreas para:

I. Regularização fundiária.

II. Execução de programas e projetos habitacionais de interesse social.

III. Ordenamento e direcionamento da expansão urbana.

Estão CORRETOS:

Considerando-se o Parecer nº 325/2014, sobre a transferência escolar que se trata da circulação dos alunos entre diferentes escolas nos sistemas de ensino, analisar os itens abaixo:

I. A organização curricular das duas instituições envolvidas deve ser compatível e não deve haver motivo para uma reclassificação, a vida escolar do aluno na nova escola inicia na data de sua matrícula e é a partir deste momento que o Regimento Escolar passa a ser atendido, não há como misturar a avaliação de duas instituições de ensino.

II. O Histórico Escolar deve ficar restrito a um só formulário. Os registros da escola de origem devem se adaptar aos formulários da nova instituição de ensino, o Histórico.

III. A transferência escolar requer um cuidado especial, de modo que seja assegurada a continuidade dos estudos do aluno. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a ênfase não se concentra somente na “legalidade” do processo, mas, principalmente, na “adequação pedagógica” dos procedimentos e medidas tomadas.

Está(ão) CORRETO(S):

De acordo com KARNAL , “(...) a colonização inglesa da América do Norte, particularmente das colônias setentrionais, não foi feita mediante um plano sistemático. Em parte pelas características das colônias, em parte pela situação da Inglaterra no século XVII com suas crises internas, as colônias gozavam de certa autonomia. A metrópole ausente e distante, raramente interferia na vida interna das colônias”. Sobre a formação dos Estados Unidos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O território dos EUA começou a ser colonizado no início do século XVII. O primeiro grupo de colonizadores eram cristãos puritanos que desembarcaram, em 1607, na região do atual estado da Virgínia. Em 1620, chegaram mais puritanos na mesma região, intensificando o processo de colonização.

( ) Durante todo o século XVII e meados do século XVIII, foram se formando, na região da costa leste, as treze colônias. Estas foram a base inicial territorial do que mais tarde seriam os Estados Unidos da América. Foi a partir do final do século XVIII e durante todo o século XIX, que os norte-americanos foram ampliando seu território rumo a oeste.

( ) Com a Guerra dos Sete Anos (1756 a 1763) entre França e Inglaterra, as colônias inglesas ficaram abandonadas pela metrópole e foram obrigadas a se autogovernar. Com o fim da guerra, a Inglaterra resolveu aumentar os impostos sobre as colônias, como forma de recuperar suas finanças. A primeira delas foi a Lei do Açúcar (1764) seguida da Lei do Selo (1765) e da Lei do Chá (1767), causando o descontentamento dos colonos norte-americanos.