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Foram encontradas 60 questões.

610864 Ano: 2014
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Araras-SP
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A partir do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), crianças e adolescentes brasileiros, sem distinção de raça, cor ou classe social, passaram a ser reconhecidos como sujeitos de direitos e deveres, considerados como pessoas em desenvolvimento a quem se deve prioridade absoluta do Estado.
Assim, o Conselho Tutelar, estabelecido pelo ECA, é uma das entidades públicas competentes a salvaguardar os direitos das crianças e dos adolescentes, constituindo um(a)
 

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607096 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Araras-SP
Quatro ciclistas, A, B, C e D, iniciaram seu treinamento partindo simultaneamente de um mesmo ponto de certa pista. Com ritmos individuais constantes, A, B, C e D completam cada volta nessa pista em 4 minutos, 5 minutos, 3 minutos e 6 minutos, respectivamente.
Quando os quatro passaram simultaneamente pelo ponto de partida pela primeira vez após a largada, a soma do número de voltas completas dadas pelos dois ciclistas mais rápidos era igual a
 

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601809 Ano: 2014
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Araras-SP

Determina a Lei Orgânica do Município de Araras que, por deliberação da maioria de seus membros, a Câmara poderá convocar Secretários Municipais e Presidentes de autarquias, fundações e empresas municipais para, pessoalmente, prestarem informações acerca de assuntos previamente estabelecidos.

A falta de comparecimento, sem justificativa razoável, será considerada

 

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598751 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Araras-SP
Leia a crônica de Luis Fernando Verissimo para responder à questão.
A bola
O pai deu uma bola de presente ao filho. Lembrando o prazer que sentira ao ganhar a sua primeira bola do pai. Uma número 5, sem tento oficial, de couro. Agora não era mais de couro, era de plástico. Mas era uma bola.
O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse “Legal!” Ou o que os garotos dizem hoje em dia quando não gostam do presente ou não querem magoar o velho.
Depois começou a girar a bola, à procura de alguma coisa.
– Como é que liga?
– Não se liga.
O garoto procurou dentro do papel de embrulho.
– Não tem manual de instrução?
O pai começou a desanimar e a pensar que os tempos são outros. Que os tempos são decididamente outros.
– Não precisa manual de instrução.
– O que é que ela faz?
– Ela não faz nada. Você é que faz coisas com ela.
– O quê?
– Controla, chuta...
– Ah, então é uma bola.
– Uma bola, bola. Uma bola mesmo.
– Você pensou que fosse o quê?
– Nada, não.
O garoto agradeceu, disse “Legal” de novo, e dali a pouco o pai o encontrou na frente da tevê, com a bola nova do lado, manejando os controles de um videogame. Algo chamado Monster Ball, em que times de monstrinhos disputavam a posse de uma bola em forma de blip eletrônico na tela, ao mesmo tempo que tentavam se destruir mutuamente.
O garoto era bom no jogo. Tinha coordenação e raciocínio rápido. Estava ganhando da máquina. O pai pegou a bola nova e ensaiou algumas embaixadas. Conseguiu equilibrar a bola no peito do pé, como antigamente, e chamou o garoto.
– Filho, olha.
O garoto disse “Legal”, mas não desviou os olhos da tela.
O pai segurou a bola com as mãos e a cheirou, tentando recapturar mentalmente o cheiro de couro. A bola cheirava a nada.
Talvez um manual de instrução fosse uma boa ideia, pensou. Mas em inglês, para a garotada se interessar.
Pela leitura do texto, conclui-se que a expressão “Legal”, empregada pelo menino, ao desembrulhar o presente, revela
 

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593528 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Araras-SP
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O processo de aprendizagem em uma instituição não só envolve a elaboração de novos mapas cognitivos, que possibilitem compreender melhor o que está ocorrendo em seu ambiente externo e interno mas também a definição de novos comportamentos, que comprovem a efetividade do aprendizado.
Na perspectiva das considerações apresentadas, avalie as seguintes asserções.
O adulto aprende de maneira dinâmica, a partir de questionamentos que lhe são significativos. O adulto, quando aprende, passa a explorar novos problemas e a enfrentar novos desafios através de conhecimentos, habilidades e atitudes por ele mesmo criados.
PORQUE
A aprendizagem representa o processo ou o meio pelo qual se adquire competência, enquanto a competência representa uma manifestação do que o indivíduo aprendeu, o que demonstra que tanto a competência quanto a aprendizagem estão ligados ao conceito de mudança.
Em relação às proposições apresentadas, é correto afirmar que
 

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580723 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Araras-SP
Na pilha de blocos, com o formato de uma pirâmide, o número de cada bloco é igual à soma dos números dos dois blocos posicionados imediatamente abaixo do mesmo.
Por exemplo, o número do bloco do topo, 43, é igual à soma dos números dos dois blocos, 24 e 19, que estão posicionados imediatamente abaixo dele.
Enunciado 580723-1
De acordo com esse padrão, o número que substitui corretamente o ponto de interrogação na figura é
 

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Nos termos do que dispõe o Regimento Interno da Câmara Municipal de Araras, a emissão de parecer sobre a proposta orçamentária (anual e plurianual e suas diretrizes) compete à Comissão de
 

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567740 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Araras-SP
O Sr. Corifeu, dono de um pequeno mercado, gastou x reais na compra de um lote com n unidades de certo produto, e quer vender cada unidade com um acréscimo de 75% no preço unitário de custo.
Nessas condições, o valor total arrecadado com a venda de 80% desse lote será corretamente expresso por
 

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567591 Ano: 2014
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Araras-SP
Provas:
Suzana, uma Pedagoga Legislativa recém ingressada na Prefeitura do Município de Araras, é indagada pelos pais sobre a existência de alunos autistas matriculados em salas normais nas escolas da Rede Municipal de Ensino.
Com base no ECA, a pedagoga explicou corretamente que
 

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560490 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Araras-SP
Leia a crônica de Luis Fernando Verissimo para responder à questão.
A bola
O pai deu uma bola de presente ao filho. Lembrando o prazer que sentira ao ganhar a sua primeira bola do pai. Uma número 5, sem tento oficial, de couro. Agora não era mais de couro, era de plástico. Mas era uma bola.
O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse “Legal!” Ou o que os garotos dizem hoje em dia quando não gostam do presente ou não querem magoar o velho.
Depois começou a girar a bola, à procura de alguma coisa.
– Como é que liga?
– Não se liga.
O garoto procurou dentro do papel de embrulho.
– Não tem manual de instrução?
O pai começou a desanimar e a pensar que os tempos são outros. Que os tempos são decididamente outros.
– Não precisa manual de instrução.
– O que é que ela faz?
– Ela não faz nada. Você é que faz coisas com ela.
– O quê?
– Controla, chuta...
– Ah, então é uma bola.
– Uma bola, bola. Uma bola mesmo.
– Você pensou que fosse o quê?
– Nada, não.
O garoto agradeceu, disse “Legal” de novo, e dali a pouco o pai o encontrou na frente da tevê, com a bola nova do lado, manejando os controles de um videogame. Algo chamado Monster Ball, em que times de monstrinhos disputavam a posse de uma bola em forma de blip eletrônico na tela, ao mesmo tempo que tentavam se destruir mutuamente.
O garoto era bom no jogo. Tinha coordenação e raciocínio rápido. Estava ganhando da máquina. O pai pegou a bola nova e ensaiou algumas embaixadas. Conseguiu equilibrar a bola no peito do pé, como antigamente, e chamou o garoto.
– Filho, olha.
O garoto disse “Legal”, mas não desviou os olhos da tela.
O pai segurou a bola com as mãos e a cheirou, tentando recapturar mentalmente o cheiro de couro. A bola cheirava a nada.
Talvez um manual de instrução fosse uma boa ideia, pensou. Mas em inglês, para a garotada se interessar.
Assinale a alternativa que apresenta, em relação à expressão do texto em destaque (I), a afirmação correta (II).
 

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