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- Suportes Bidimensionais e Tridimensionais
- Estética e Crítica das Artes
- Linguagens e Suporte em Artes Plásticas
Em determinada natureza-morta cubista, fragmentos de
jornal e papel industrial com padrão de madeira são
fixados à superfície, combinando-se com linhas
desenhadas e áreas pintadas. Em alguns pontos, o
mesmo fragmento participa simultaneamente da
configuração de objetos distintos no interior da
composição. Considerando esse procedimento, assinale
a interpretação correta.
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Em um projeto de Artes Visuais, cada estudante mantém
caderno de processo, produz diferentes versões de um
trabalho e participa de uma conversa final sobre o
percurso realizado. O professor precisa construir um
sistema de avaliação capaz de discriminar
aprendizagens artísticas sem converter preferência
estética pessoal em critério de desempenho.
Assinale a alternativa que apresenta a estratégia correta.
Assinale a alternativa que apresenta a estratégia correta.
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Em uma sequência de composição, o professor trabalha
quatro procedimentos de transformação do material
corporal.
COLUNA I
1.Cânone.
2.Retrógrado.
3.Acumulação.
4.Uníssono.
COLUNA II
( ) Uma frase é executada simultaneamente pelos integrantes, preservando coincidência temporal de sua organização.
( ) Uma sequência anteriormente construída é reorganizada de modo que suas ações sejam executadas em ordem inversa.
( ) Diferentes intérpretes iniciam a mesma frase em momentos sucessivos, produzindo defasagem temporal planejada.
( ) Uma estrutura é progressivamente ampliada pela incorporação sucessiva de novos elementos ao material já realizado.
A associação correta, na ordem apresentada na Coluna II, é:
COLUNA I
1.Cânone.
2.Retrógrado.
3.Acumulação.
4.Uníssono.
COLUNA II
( ) Uma frase é executada simultaneamente pelos integrantes, preservando coincidência temporal de sua organização.
( ) Uma sequência anteriormente construída é reorganizada de modo que suas ações sejam executadas em ordem inversa.
( ) Diferentes intérpretes iniciam a mesma frase em momentos sucessivos, produzindo defasagem temporal planejada.
( ) Uma estrutura é progressivamente ampliada pela incorporação sucessiva de novos elementos ao material já realizado.
A associação correta, na ordem apresentada na Coluna II, é:
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Uma obra instalada há vinte anos em uma escola
municipal é constituída por módulos removíveis. Sua
montagem original utiliza intervalos definidos pelas
portas do edifício, incorpora fragmentos de documentos
da própria escola e é atravessada cotidianamente pelos
trajetos dos estudantes. Durante uma reforma, a
administração considera remontá-la com a mesma
configuração geométrica em outro prédio.
Qual problema curatorial é central nessa decisão?
Qual problema curatorial é central nessa decisão?
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Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.A exposição da criança surda a uma língua de sinais nos primeiros anos de vida favorece a constituição de uma gramática interna comparável à de sinalizantes nativos.
PORQUE
II.Existe um período sensível na infância em que o sistema nervoso apresenta maior plasticidade para a construção das representações gramaticais, e a privação linguística nesse intervalo produz efeitos duradouros no processamento da língua.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I.A exposição da criança surda a uma língua de sinais nos primeiros anos de vida favorece a constituição de uma gramática interna comparável à de sinalizantes nativos.
PORQUE
II.Existe um período sensível na infância em que o sistema nervoso apresenta maior plasticidade para a construção das representações gramaticais, e a privação linguística nesse intervalo produz efeitos duradouros no processamento da língua.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
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A trajetória da escolarização de pessoas surdas
compreende marcos institucionais e científicos que
alteraram o lugar da língua de sinais na escola.
Considere os marcos históricos listados abaixo:
(1)Realização, na Itália, do congresso internacional de educadores que deliberou pela adoção do método oral puro e pela retirada dos sinais das salas de aula.
(2)Criação, em Paris, do primeiro instituto público voltado à instrução de pessoas surdas, organizado com base no uso de sinais metódicos.
(3)Fundação, no Rio de Janeiro, do instituto imperial de educação de surdos, dirigido por professor europeu convidado pelo governo brasileiro.
(4)Publicação, nos Estados Unidos, dos estudos que descreveram a língua de sinais como sistema dotado de estrutura linguística própria.
Considerando essa trajetória, assinale a alternativa que apresenta a ordem cronológica correta em que esses marcos ocorreram:
(1)Realização, na Itália, do congresso internacional de educadores que deliberou pela adoção do método oral puro e pela retirada dos sinais das salas de aula.
(2)Criação, em Paris, do primeiro instituto público voltado à instrução de pessoas surdas, organizado com base no uso de sinais metódicos.
(3)Fundação, no Rio de Janeiro, do instituto imperial de educação de surdos, dirigido por professor europeu convidado pelo governo brasileiro.
(4)Publicação, nos Estados Unidos, dos estudos que descreveram a língua de sinais como sistema dotado de estrutura linguística própria.
Considerando essa trajetória, assinale a alternativa que apresenta a ordem cronológica correta em que esses marcos ocorreram:
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- Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
- Aspectos Morfológicos - derivação, flexão e incorporação em língua de sinais
- Aspectos Sintáticos
A descrição científica da Língua Brasileira de Sinais
(Libras) distribui os fenômenos linguísticos em níveis de
análise, cada um com objeto próprio de investigação.
Associe cada nível da Coluna I à descrição
correspondente da Coluna II:
Coluna I
1.Fonologia.
2.Morfologia.
3.Sintaxe.
4.Pragmática.
Coluna II
( ) Examina o uso da língua em situação, incluindo intenções do falante e efeitos do contexto sobre a interpretação do enunciado.
( ) Investiga a estrutura interna dos itens lexicais, os processos de flexão e os mecanismos de derivação.
( ) Ocupa-se da ordenação dos constituintes na sentença, do uso do espaço para estabelecer referência e da concordância verbal.
( ) Trata das unidades mínimas desprovidas de significado próprio e das restrições que regem sua combinação.
Feita a correspondência entre os níveis e seus objetos, assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
Coluna I
1.Fonologia.
2.Morfologia.
3.Sintaxe.
4.Pragmática.
Coluna II
( ) Examina o uso da língua em situação, incluindo intenções do falante e efeitos do contexto sobre a interpretação do enunciado.
( ) Investiga a estrutura interna dos itens lexicais, os processos de flexão e os mecanismos de derivação.
( ) Ocupa-se da ordenação dos constituintes na sentença, do uso do espaço para estabelecer referência e da concordância verbal.
( ) Trata das unidades mínimas desprovidas de significado próprio e das restrições que regem sua combinação.
Feita a correspondência entre os níveis e seus objetos, assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
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- Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
- Aspectos Morfológicos - derivação, flexão e incorporação em língua de sinais
- Categorias Gramaticais – classificadores
Na análise morfológica da Língua Brasileira de Sinais
(Libras), certas configurações de mão funcionam como
morfemas que representam propriedades do referente e
se combinam com movimento e locação para descrever
eventos e arranjos espaciais. A respeito desses
morfemas, analise as afirmativas a seguir:
I.A configuração de mão selecionada retoma traços do referente já introduzido no discurso, como forma, tamanho ou modo de deslocamento.
II.Sua realização impõe a articulação simultânea das duas mãos, de sorte que descrições produzidas com uma só mão pertencem a outra categoria morfológica.
III.O uso do espaço de sinalização estabelece a posição relativa dos referentes, permitindo descrever trajetórias e arranjos sem itens lexicais adicionais.
Está correto o que se afirma em:
I.A configuração de mão selecionada retoma traços do referente já introduzido no discurso, como forma, tamanho ou modo de deslocamento.
II.Sua realização impõe a articulação simultânea das duas mãos, de sorte que descrições produzidas com uma só mão pertencem a outra categoria morfológica.
III.O uso do espaço de sinalização estabelece a posição relativa dos referentes, permitindo descrever trajetórias e arranjos sem itens lexicais adicionais.
Está correto o que se afirma em:
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Na Língua Brasileira de Sinais (Libras), cada sinal resulta
da combinação simultânea de parâmetros que a
literatura da área investiga separadamente, atribuindo a
cada um deles um estatuto próprio na estrutura da língua. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A troca isolada do ponto de articulação entre dois sinais que compartilham os demais parâmetros pode gerar um par mínimo, com mudança de significado.
( ) As expressões não manuais cumprem função gramatical na língua, marcando construções interrogativas, negativas e graus de intensidade.
( ) A orientação da palma constitui variação fonética de conforto articulatório, sem poder de distinguir sinais no léxico da língua.
( ) A configuração de mão corresponde ao número de mãos empregadas na produção do sinal, separando sinais articulados com uma e com duas mãos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
( ) A troca isolada do ponto de articulação entre dois sinais que compartilham os demais parâmetros pode gerar um par mínimo, com mudança de significado.
( ) As expressões não manuais cumprem função gramatical na língua, marcando construções interrogativas, negativas e graus de intensidade.
( ) A orientação da palma constitui variação fonética de conforto articulatório, sem poder de distinguir sinais no léxico da língua.
( ) A configuração de mão corresponde ao número de mãos empregadas na produção do sinal, separando sinais articulados com uma e com duas mãos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
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- Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Tipos e Modos de Interpretação - simultânea, consecutiva e sussurrada
Em uma escola da rede pública, o profissional
responsável pela mediação linguística entre a língua de
sinais e a língua portuguesa executa tarefas que a
literatura da área distingue conforme o suporte do texto
de partida e o tempo disponível para o processamento. A
respeito dessas tarefas, analise as afirmativas a seguir:
I.A interpretação simultânea ocorre em tempo real, com sobreposição entre a recepção do enunciado de partida e a produção do enunciado de chegada.
II.A tradução opera sobre textos registrados em algum suporte, o que permite consulta a fontes, revisão e reformulação do produto antes de sua divulgação.
III.A interpretação consecutiva desenvolve-se ao mesmo tempo em que o orador fala, dispensando o registro de anotações e a segmentação do discurso em blocos.
Está correto o que se afirma em:
I.A interpretação simultânea ocorre em tempo real, com sobreposição entre a recepção do enunciado de partida e a produção do enunciado de chegada.
II.A tradução opera sobre textos registrados em algum suporte, o que permite consulta a fontes, revisão e reformulação do produto antes de sua divulgação.
III.A interpretação consecutiva desenvolve-se ao mesmo tempo em que o orador fala, dispensando o registro de anotações e a segmentação do discurso em blocos.
Está correto o que se afirma em:
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