No conjunto de seus escritos sobre a técnica pictórica, Leonardo da Vinci refletiu sobre as relações entre a visão, a representação e a superfície plana da pintura, estabelecendo comparações entre o ato de pintar e outros fenômenos ópticos. Em uma dessas passagens, escreveu: "Um espelho que tem uma superfície plana contém, não obstante, uma imagem verdadeiramente tridimensional. Uma pintura perfeita, executada sobre a superfície de algum material plano, deve parecer uma imagem sobre um espelho."
Considerando a relação estabelecida por Da Vinci entre a imagem refletida e a pintura, é CORRETO afirmar que o artista:

No início do século XX, o artista e teórico Theo van Doesburg publicou um manifesto no qual afirmou que a obra de arte "não tem outro significado senão ela mesma" e que "nada é mais real que uma linha, uma cor, uma superfície". Com esse posicionamento, o artista propôs o termo "arte concreta" para distinguir sua proposta do que até então se chamava "arte abstrata".
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a distinção entre arte concreta e arte abstrata.

Considerando a teoria das cores nas artes visuais, analise as partes que seguem a respeito das cores complementares:
Cada cor primária é complementar a uma cor secundária na roda das cores. (1ª parte). As cores complementares são também chamadas de cores opostas e, quando colocadas lado a lado, produzem forte contraste visual. (2ª parte). Um dos pares de cores complementares na roda das cores é o par amarelo-roxo. (3ª parte).
Está(ão) CORRETA(S):

Um professor apresenta duas matrizes de impressão. Na primeira, as áreas que receberão tinta permanecem elevadas após o corte. Na segunda, a imagem é formada por sulcos abertos em uma placa metálica, dos quais a tinta será transferida sob pressão para o papel. As técnicas descritas correspondem, respectivamente, aos princípios da:

Cândido Portinari é reconhecido nacional e internacionalmente por sua contribuição na área artística de:

Nas práticas têxteis artesanais, cada técnica envolve modos específicos de construção, união ou ornamentação de superfícies e fios.
Relacione as Técnicas da Coluna 1 com suas respectivas Características da Coluna 2.

Coluna 1 Técnicas
1. Tecelagem
2. Bordado
3. Crochê
4. Aplicação


Coluna 2 Características
(  ) Construção de superfície por entrelaçamento de fios organizados em trama e urdidura.
(  ) Ornamentação feita com pontos sobre tecido ou outro suporte flexível.
(  ) Formação de pontos com fio contínuo, geralmente com o uso de uma agulha com gancho.
(  ) Fixação de recortes ou elementos sobre uma base têxtil, compondo formas e imagens.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise o texto abaixo:

Artesão é o trabalhador que, de forma individual, exerce um ofício manual, transformando a matéria-prima bruta ou ............................................ em produto acabado. Tem o domínio técnico sobre materiais, ferramentas e processos de produção artesanal na sua especialidade, criando ou produzindo trabalhos que tenham dimensão ............................................ , utilizando técnica predominantemente ..........................................., podendo contar com o auxílio de equipamentos, desde que não sejam automáticos ou duplicadores de peças.

Brasil. Programa do Artesanato Brasileiro - Base Conceitual do Artesanato Brasileiro, 2012, p. 12.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Assinale a alternativa correta sobre os conceitos de urdidura e trama na tecelagem.

O patrimônio cultural imaterial envolve práticas, conhecimentos e formas de expressão transmitidos socialmente. No Brasil, essa compreensão orienta ações de reconhecimento e salvaguarda de saberes, ofícios, celebrações, formas de expressão e lugares de referência cultural.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com base nessa concepção.
(  ) Os modos de fazer vinculados a um ofício artesanal podem ser compreendidos como saberes tradicionais quando envolvem conhecimentos transmitidos entre gerações e reconhecimentos por parte de uma comunidade.
(  ) As celebrações integram o patrimônio cultural imaterial quando articulam rituais, práticas coletivas, referências simbólicas e formas de organização social.
(  ) O registro de um bem como patrimônio imaterial transforma a prática cultural em produto artístico individual, fortalecendo a noção de autoria.
(  ) As formas de expressão abrangem manifestações, como músicas, danças, narrativas, performances, jogos e outras práticas simbólicas, compartilhadas socialmente.
(  ) A salvaguarda do patrimônio imaterial envolve ações de valorização, documentação, transmissão e fortalecimento das condições sociais de continuidade da prática cultural.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

No rol de tipologias do Programa do Artesanato Brasileiro (PAB), as matérias-primas utilizadas para a confecção de artesanato foram separadas em grupos e subgrupos de acordo com a origem.
Relacione os subgrupos de matéria-prima na Coluna 1 com sua tipologia na Coluna 2.

Coluna 1 Subgrupos de matéria-prima
1. Natural de origem animal
2. Natural de origem vegetal
3. Natural de origem mineral
4. Manufaturada de origem animal
5. Manufaturada de origem vegetal
6. Manufaturada de origem mineral

Coluna 2 Tipologia
(  ) Pluma
(  ) Seda
(  ) Cerâmica
(  ) Argila
(  ) Látex
(  ) Papel


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.