De acordo com a Lei N.º 11.892, de 29 de dezembro de 2008, que criou a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, os Institutos Federais são instituições
De acordo com a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN (Lei N.º 9.394/96), em seu artigo 39, parágrafo 2°, a Educação Profissional Tecnológica é uma modalidade da Educação Brasileira que abrange os seguintes cursos:
A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN (Lei N.º 9.394/96), em seu artigo 4°, inciso I, estabelece que o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita
Analise as informações a seguir:
I. No texto constitucional, é possível ler as seguintes
questões: I – erradicação do analfabetismo; II –
universalização do atendimento escolar; III – melhoria da
qualidade do ensino; IV – formação para o trabalho; V –
promoção humanística, científica e tecnológica do País. VI –
Estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos
em educação como proporção do produto interno bruto.
II. O plano nacional de Educação, especialmente formulado
para os objetivos descritos, terá como foco principal a
regulamentação das diretrizes mais centrais para a política
educacional no Brasil. Marque a alternativa CORRETA:
Analise as informações a seguir:
I. Segundo a Lei nº 9.394/96, a educação escolar compõe-se
de educação básica, formada pela educação infantil, ensino
fundamental e ensino médio; e pela educação superior.
II. É opcional a educação escolar se vincular ao mundo do
trabalho e à prática social, conforme prevê a Lei nº 9.394, de
20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e
bases da educação nacional.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as assertivas abaixo acerca da origem dos
recursos públicos destinados à educação.
I. receita de incentivos fiscais, receita de
transferências constitucionais e outras
transferências, receita de impostos próprios da
União, dos Estados, do Distrito Federal e dos
Municípios;
II. receita de transferências constitucionais e outras
transferências, receita do salário-educação e de
outras contribuições sociais, receita de
reprogramações de projetos federais não
executados pelas escolas;
III. receita de reprogramações de projetos federais não
executados pelas escolas; receita de incentivos
fiscais, receita do salário-educação e de outras
contribuições sociais.
Em conformidade com a Lei enunciada,
analise o caput do Art. 26. Em seguida,
marque a alternativa que contempla correta e
legalmente o § 3º.
Art. 26. Os currículos do ensino fundamental e
médio devem ter uma base nacional comum, a
ser complementada, em cada sistema de ensino
e estabelecimento escolar, por uma parte
diversificada, exigida pelas características
regionais e locais da sociedade, da cultura, da
economia e da clientela.