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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Saquarema-RJ
- LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação e Dos Princípios e Fins da Educ. Nacional (arts. 1º ao 3º)
A educação, dever da família e do Estado, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua qualificação para o trabalho. Segundo o art. 3º da LDB 9394/96, o ensino será ministrado com base em princípios, sendo um deles:
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Ao longo da educação básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico:
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A Base Nacional Comum Curricular - BNCC deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino, estabelecendo os conhecimentos, competências e habilidades que todos os estudantes precisam desenvolver ao longo da escolaridade básica.
Este documento estabelece:
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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica estabelecem a base nacional comum, responsável por orientar à organização, a articulação, o desenvolvimento e à avaliação das propostas pedagógicas de todas as redes de ensino brasileiras
(http://portal.mec.gov.br/docman/julho-2013-pdf/13677- diretretrizes-educacao-basica-2013-pdf/file)
De acordo com a Resolução nº 4 de 13 de julho de 2010, que define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica é correta a seguinte afirmativa:
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Em 2015, o Plano Municipal de Educação de Saquarema sofre adequação ao Plano Nacional de Educação que determina diretrizes. metas e estratégias para a política educacional.
Uma das metas do PME de Saquarema é:
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O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito garantido pela Constituição Federal Brasileira de 1988, sendo a autoridade competente responsável pelo oferecimento e regularidade da oferta das vagas nas escolas públicas do país.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional — Lei nº 9.394/96, o Estado deve garantir aos cidadãos:
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Em seu art. 28, a LBI incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar a oferta de educação bilíngue, em Libras e Língua portuguesa, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas, Em relação à oferta da educação bilíngue , é correta a seguinte afirmativa:
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A meta 4, estratégia 4.2, do Plano Municipal de Educação de Saquarema fala em promover, no prazo de vigência deste PME, a universalização do atendimento escolar à demanda real apresentada pelas famílias de crianças de 0 a 3 anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. O atendimento escolar desses estudantes será feito:
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De acordo com o art. 13 da LDB, na organização da educação nacional, os docentes terão a incumbência de:
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O Plano Nacional de Educação é um instrumento de planejamento do nosso Estado democrático de direito que orienta a execução e o aprimoramento de políticas públicas do setor. A alternativa que apresenta o número de metas do PNE e o tempo de sua vigência é a seguinte:
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