Prova Completa: Professor - Educação Física (Pref. Turilândia-MA - LJ Assessoria

3036279 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: LJ Assessoria
Orgão: Pref. Turilândia-MA

Provas:

Professor - Educação Física
Provas ×

Qual é um dos principais objetivos das regras e metodologia de ensino dos esportes adaptados?

A

Dificultar a participação de pessoas com deficiência para manter a igualdade de competição.

B

Promover uma abordagem única que não leva em consideração as necessidades individuais dos participantes com deficiência.

C

Facilitar a inclusão e a participação ativa de pessoas com deficiência, adaptando as regras e metodologia conforme necessário.

D

Ignorar as questões de acessibilidade e igualdade de oportunidades para pessoas com deficiência.

E

Manter um padrão rígido de competição, independentemente do contexto de esportes adaptados.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3036278 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: LJ Assessoria
Orgão: Pref. Turilândia-MA

Provas:

Professor - Educação Física
Provas ×

Qual das seguintes afirmações descreve CORRETAMENTE a Dimensão Social do esporte?

A

A Dimensão Social do esporte enfatiza apenas a competição e a busca pela vitória a qualquer custo.

B

O esporte não desempenha um papel significativo na coesão social ou no desenvolvimento de valores comuns.

C

A Dimensão Social do esporte destaca a importância das interações sociais, o desenvolvimento de amizades e o compartilhamento de valores.

D

O esporte se limita a um contexto individual e não tem relevância para a sociedade em geral.

E

A Dimensão Social do esporte é exclusivamente voltada para atletas de alto desempenho e não se aplica ao esporte amador.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3036277 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: LJ Assessoria
Orgão: Pref. Turilândia-MA

Provas:

Professor - Educação Física
Provas ×

Qual é a característica principal dos jogos competitivos?

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3036276 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: LJ Assessoria
Orgão: Pref. Turilândia-MA

Provas:

Professor - Educação Física
Provas ×

Qual é o principal objetivo dos jogos cooperativos?

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3036275 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: LJ Assessoria
Orgão: Pref. Turilândia-MA

Provas:

Professor - Educação Física
Provas ×

Qual dos seguintes itens é DISPENSÁVEL para o desenvolvimento de programas obrigatórios de Educação Física nas escolas.

A

Bolas de diferentes tamanhos e tipos para a prática de esportes coletivos.

B

Uniformes esportivos para todos os alunos, independentemente de sua preferência.

C

Cones e marcadores para a criação de áreas de treinamento e jogos.

D

Computadores e software de análise de movimento para avaliação do desempenho dos alunos.

E

Kits de primeiros socorros para atender a lesões menores que possam ocorrer durante as aulas.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3036274 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: LJ Assessoria
Orgão: Pref. Turilândia-MA

Provas:

Professor - Educação Física
Provas ×

Qual dos seguintes exemplos NÃO representa a função da Educação Física como instrumento de expressão, lazer e cultura?

A

A prática de dança contemporânea, que combina movimento, expressão artística e cultural.

B

A participação em uma competição de atletismo, onde os atletas comunicam habilidades físicas através de seu desempenho.

C

A realização de atividades físicas recreativas em um parque, visando ao relaxamento e ao lazer.

D

O estudo da história do futebol, que explora a evolução desse esporte e seu impacto nas sociedades ao longo do tempo.

E

A análise das regras de um jogo tradicional de uma cultura indígena, que reflete aspectos importantes da cultura e tradição desse grupo.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3036273 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: LJ Assessoria
Orgão: Pref. Turilândia-MA

Provas:

Professor - Educação Física
Provas ×

Observe os seguintes aspectos e assinale aquele que NÃO representa um papel da Educação Física como instrumento de comunicação, expressão, lazer e cultura.

A

A Educação Física promove a comunicação não verbal através do movimento e da linguagem corporal.

B

A Educação Física pode ser uma forma de expressão artística, permitindo a criação de coreografias e performances.

C

Através da Educação Física, é possível explorar e celebrar as tradições culturais e esportivas de diferentes comunidades.

D

A Educação Física oferece oportunidades para o lazer, o jogo e a recreação, promovendo o bem-estar e a socialização.

E

A Educação Física é uma disciplina que exclui a dimensão cultural, uma vez que se concentra apenas no aspecto físico.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3036272 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: LJ Assessoria
Orgão: Pref. Turilândia-MA

Provas:

Professor - Educação Física
Provas ×

Qual das seguintes alternativas representa um importante marco na evolução da Educação Física nos currículos escolares?

A

A introdução da ginástica sueca por Pehr Henrik Ling no início do século XIX.

B

A abolição completa da Educação Física nos currículos escolares durante o Renascimento.

C

A ênfase exclusiva na competição esportiva desde os tempos antigos até o século XXI.

D

A criação do sistema de educação pública nos Estados Unidos na década de 1950.

E

O estabelecimento de uma abordagem única e uniforme da Educação Física em todo o mundo desde tempos antigos até hoje.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3036271 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: LJ Assessoria
Orgão: Pref. Turilândia-MA

Provas:

Professor - Educação Física
Provas ×

Qual das seguintes alternativas NÃO representa uma dimensão histórica da Educação Física e sua inserção nos currículos escolares?

A

A Educação Física foi uma ferramenta central para o treinamento militar em várias civilizações ao longo da história.

B

Durante o século XIX, a Educação Física foi frequentemente negligenciada nos currículos escolares devido à ênfase exclusiva em disciplinas acadêmicas.

C

No século XX, a Educação Física passou por uma transformação significativa, incorporando conceitos de aptidão física e saúde.

D

A Educação Física sempre manteve uma abordagem homogênea em todos os países e regiões do mundo.

E

A inserção da Educação Física nos currículos escolares frequentemente reflete as prioridades sociais e culturais de uma determinada época.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3036270 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: LJ Assessoria
Orgão: Pref. Turilândia-MA

Provas:

Professor - Educação Física
Provas ×

Observe as seguintes afirmações e assinale aquela que melhor descreve uma das dimensões históricas da Educação Física e sua inserção nos currículos escolares.

A

A Educação Física sempre teve uma presença constante e uniforme nos currículos escolares ao longo da história.

B

A Educação Física é uma disciplina moderna que só foi incluída nos currículos escolares no século XX.

C

A inserção da Educação Física nos currículos escolares reflete mudanças nas concepções de saúde e bem-estar ao longo do tempo.

D

A Educação Física foi originalmente introduzida nos currículos escolares como uma disciplina puramente competitiva, sem relação com a saúde.

E

A história da Educação Física não está relacionada de forma alguma com a evolução das políticas educacionais.

Comentários

×