Considerando as classificações documentárias, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.

( ) A Classificação Decimal Universal (CDU) teve origem na Classificação Decimal Dewey (CDD).

( ) A CDU é uma linguagem documental integrada às linguagens de tipo categorial, pois o conhecimento é dividido em grandes categorias epistemológicas.

( ) Paul Otlet foi um dos mentores da Classificação Decimal Dewey (CDD).

( ) A CDU apresenta uma linguagem pré-coordenada e normalizada.

A sequência correta é

Para a preservação digital de documentos em bibliotecas e arquivos, são necessárias ações como a preservação tecnológica, a migração, a emulação, o encapsulamento e a adoção de políticas de gestão documental e tecnológica, além da adoção de

A volta da letra bonita

Nossas histórias têm caligrafia própria. A forma da letra nos identifica, por isso a treinamos, buscando uma imagem ideal, como quando fazemos caras e bocas no espelho.

Quer escrevamos em garranchos de médico, em estudada letra de professor, em sofridos traços de quem teve pouca escola ou em estilosas maiúsculas de arquiteto, há uma razão de ser na estética, tamanho e cadência do que colocamos no papel.

Não é à toa que existem grafólogos, que sabem ler a linguagem do traço. A assinatura, com a qual emprestamos valor e seriedade a tanta coisa, nos sintetiza.

Aos nove anos, passei a usar o sobrenome do meu padrasto. Era algo que desejava, portanto preparei-me com pompa para a nova assinatura.

Sem determinação consciente, mudei de letra e nunca mais escrevi em cursiva. Imitei o traçado dos cadernos artísticos de uma colega que admirava - aliás, ela virou arquiteta. Sempre quis que meus caóticos e borrados cadernos escolares parecessem algo melhor, mas na ocasião o que importava era sua escrita em maiúsculas.

Em inglês, chamam-nas de "letras capitais", como as cidades mais importantes, como a pena que ceifa uma vida, como um valor investido.

Maiúsculo, dizemos nós, nome superlativo, como esperava do que dali em diante se tornaria o meu.

Se hoje tento escrever em cursiva, volta-me a letra de criança de nove anos, retrato congelado daquela cuja vida abriu um novo parágrafo. Acho que, também sem querer, escolhi que as letras não fossem coladas. Era uma identidade nova, peças soltas que passarei a vida tentando juntar.

O escritor Fabrício Carpinejar também tem uma história de filiação através da letra. Ele era, como eu, um desastre de aluno. Quando informado pela mãe de que no dia seguinte teria de assinar sua primeira carteira de identidade, ficou apavorado.

Com urgência, treinou fazendo calcos dos autógrafos do seu já famoso pai. Sua primeira assinatura foi um plágio, uma apropriação, prenúncio da herança artística dos dois pais poetas, que mais adiante reivindicaria para si. "A letra do meu pai me deu colo", ele definiu. No meu caso, foram as maiúsculas que deram colo para meu novo pai.

Quando os teclados tomaram conta da escrita, os presságios para o futuro da capacidade de escrever à mão foram terríveis. Como tantos
apocalipses, este não se confirmou. Entre os mais jovens, virou mania a arte do lettering. Uma caligrafia esmerada, que compõe diários-agendas, nos quais compromissos, confissões e ideias espalham-se graciosamente por páginas que não vexariam um monge escriba. Nas tatuagens que contêm palavras com que nos revestimos para sempre, as formas, os tipos de letras usados fazem toda a diferença.

Chegamos até aqui como civilização escrevendo: documentando contabilidades, leis, memórias e ficções. Não posso afirmar que isso nos tornou boa gente, mas, se temos algum potencial para ser melhores, acredito que o cuidado com a escrita pode ajudar. A letra manuscrita é um ato de amor às palavras, e nesse caso as aparências não enganam.

Vê-la resgatada com tanta graça me enche de otimismo de que as coisas se transformam, mas o essencial talvez não se perca.

Fonte: CORSO, Diana. A volta da letra bonita. Jornal Zero Hora, Porto Alegre, ano 56, 18 fev.
2019. Colunistas, p.31.

Com relação à concordância verbal, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa.

( ) Em Nossas histórias têm caligrafia própria, a forma verbal passaria para o singular, caso o segmento sublinhado fosse reescrito como Nossas narrativas de vida.

( ) Em Quando os teclados tomaram conta da escrita, a forma verbal passaria para o singular, caso o segmento sublinhado fosse reescrito como o uso dos teclados.

( ) Em diários-agenda, nos quais compromissos, confissões e ideias espalham-se graciosamente por páginas, a forma verbal passaria para o singular, caso o segmento sublinhado fosse reescrito como em que.

A sequência correta é

Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao que prevê a Lei nº 8.112, de 1990.

Em relação aos estudos de usuário assinale a alternativa INCORRETA

Em relação ao Serviço de Referência Virtual (SRV), oferecido pelas bibliotecas, a RUSA da ALA publicou diretrizes com cinco aspectos da referência virtual.

Constituem esses aspectos do SRV, EXCETO

Com base no Estatuto da Universidade Federal de Santa Maria, é correto afirmar que

As bibliotecas universitárias são importantes produtoras de conhecimento científico, exercendo um papel fundamental no processo de ensino, pesquisa, extensão e inovação. No que concerne ao papel das bibliotecas universitárias, considere as afirmativas a seguir.

I - As bibliotecas universitárias sempre acompanharam as mudanças sociais, mudando seus paradigmas e adaptando-se às diversas ocasiões, passando de depósitos – quase cofres – do conhecimento para se tornarem espaços do saber, de compartilhamento e de disseminação da informação.

II - As bibliotecas universitárias denominadas ubíquas são ambientes sem barreiras de tempo ou espaço, pois são acessíveis em tempo integral, fazem uso de dispositivos móveis para oferecer serviços e possibilitam o acesso ao site, ao catálogo de qualquer lugar e a uma diversidade de materiais.

III - As bibliotecas universitárias internacionais que utilizam Information Commons conseguem suprir as necessidades dos usuários de maneira muito mais eficiente do que aquelas que não utilizam, oferecendo serviços variados e recursos de tecnologia; acompanharam a evolução da Sociedade da Informação e buscaram formas de qualificar o atendimento.

Está(ão) correta(s)

Considerando as disposições contidas na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.

( ) É permitida a diferenciação salarial, de exercício de funções e de critério de admissão por motivo de sexo, idade, cor ou estado civil.

( ) No caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, não sendo devida indenização ao proprietário, ainda que resultem danos.

( ) São considerados direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância e a assistência aos desamparados.

A sequência correta é

García Melero e García Camarero (1999) sintetizam os objetivos básicos que levaram a criação do MARC, que são:

I - elaborar descrições bibliográficas reutilizáveis em distintos processos (aquisição, catalogação, recuperação e circulação ou empréstimo).

II - normalizar a estrutura dos registros bibliográficos para facilitar seu intercâmbio entre bibliotecas.

III - estabelecer a dependência dos dados bibliográficos frente aos sistemas de informação utilizados para seu tratamento automatizado.

Está(ão) correta(s)