Acerca do conceito de Feudalismo é correto afirmar.

. Sobre o significado dos termos “inconfidência” e “conjuração”, para a historiografia do Brasil colonial, é correto afirmar que:

No início do ano de 2015, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura – UNESCO, no intuito de contribuir para o fortalecimento da Educação Física de qualidade para várias faixas etárias, apresentou o documento “Diretrizes em Educação Física de Qualidade”. Sobre este documento, leia e reflita sobre as informações que seguem abaixo e, ao final, assinale o item que contém a sequência CORRETA.

( ) O documento trata da apresentação de marcos de referência para a oferta da Educação Física de qualidade e formação de professores, que podem contribuir para o fortalecimento da oferta da Educação Física no âmbito de um ciclo completo de política educacional.

( ) A oferta de uma Educação Física de Qualidade deve ser permeada por três grupos de referência interligados: cumprimento de padrões mínimos; formação de professores e inclusão.

( ) O documento prevê que, além do comprometimento com a saúde, é fundamental que os governantes contribuam com a implementação de medidas políticas para garantir que a disciplina Educação Física seja assegurada nos currículos escolares.

( ) O documento informa que a garantia de uma abordagem inclusiva para a Educação Física de qualidade requer currículos flexíveis, equipamentos e materiais didáticos, além de profissionais treinados e com uma compreensão plena das necessidades de todos os alunos, com condições de promover atividades de sucesso, respeitando as necessidade educacionais dos alunos especiais ou deficiências, meninas e alunos de grupos minoritários.

De acordo com o governo federal brasileiro, através do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, o Brasil é um dos principais países no comércio internacional de produtos agropecuários. A tradicional participação brasileira no mercado mundial tem contribuído positivamente com o resultado da balança comercial. Entre os principais produtos do comércio exterior agrícola brasileiro, encontram-se:

Sobre a atuação do profissional do ensino religioso, é correto afirmar que o mesmo deverá ser:

“Vários historiadores têm procurado entender a originalidade da monarquia brasileira vinculando-a à chegada da família real ao Brasil em 1808. De fato, é no mínimo inusitado pensar numa colônia sediando a capital de um império”. SCHWARCZ, Lilia Moritz. As Barbas do Imperador. D. Pedro II, um monarca nos trópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 35. Sobre a instalação da Corte portuguesa no Brasil, é certo afirmar que:

A avaliação dos processos de ensino e aprendizagem de Artes possui aspectos que merecem cuidado e planejamento. Nesse sentido, os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental apontam algumas diretrizes e orientações. Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que está de acordo com as orientações para avaliação em Arte, segundo os PCN.

I. The teaching and learning of English as a foreign language: methodological aspects.

Choose the only item that correctly completes the blanks below (01 – 03). ‘Method’ is considered to be “an umbrella term for the specification and interrelation of theory and practice” (Richards & Rodgers 1985, p. 16) where (01) refers to the beliefs and theories about language, language learning and teaching that underlie a method; (02) relates the theories of language and learning to the form and function of teaching materials and activities in the classroom; and (03) concerns the techniques and practices employed in the classroom as consequences of particular approaches and designs.

The correct option is

De acordo com Stroebel (2008), o conceito “artefatos” não se refere apenas a materialismos culturais, mas também às produções do sujeito que tem o seu próprio modo de ser, ver, entender e transformar o mundo. Marque a opção em que todos os artefatos estão relacionados à cultura surda.

Camélia tem três filhas: Laís, Lúcia e Luana. Ao final do mês de junho, as três meninas receberam o boletim com as notas semestrais. No caminho de volta da escola, Camélia perguntou se as filhas haviam passado por média no semestre. Laís disse-lhe que Luana não havia passado. Luana confirmou o que Laís havia dito. Lúcia disse que Laís não havia passado por média. Sabendo-se que somente uma das três meninas falou a verdade e que Camélia sabia que Luana estava mentindo, então: