A chamada Revolução Industrial (Grã-Bretanha, século XVIII) teve como desdobramentos:

Analise os itens abaixo de acordo com os estilos de ensino proposto por Mosston e Ashworth (1996) e, em seguida, assinale o somatório dos itens corretos.

(2) No estilo por comando a característica básica é a estímulo do professor e a resposta do aluno. O ensino e centrado no professor e no conteúdo. As decisões são tomadas pelo professor, que determina o conteúdo, o local, ordem das tarefas, início e fim, intervalo, descreve o exercício, demonstra e informa sobre a qualidade da resposta.

(3) O estilo por descoberta dirigida apresenta vantagens quando utilizado para alcançar uniformidade, execução sincronizada. Aprendizagem de técnicas, precisão de movimentos, eficiência de tempo útil e segurança.

(4) O estilo baseado na tarefa apresenta a seguinte sequência didática: a) o professor faz uma demonstração e uma explicação sobre a tarefa de aprendizagem; b) o professor responde a perguntas dos alunos. c) Os alunos começam a praticar a tarefa de movimento sozinhos ou em grupo. e) O professor passa de um grupo de alunos a outro, fornecendo feedback e sugerindo modificações; d) O professor encerra a aula com uma breve revisão.

(5) O estilo denominado de inclusão tem como meta as relações sociais entre as pessoas e a novas formar de retroalimentação. É semelhante ao estilo por tarefa e o professor determina a tarefa a ser executa, no entanto este estilo oferece ao aluno a possibilidade de desenvolver a consciência da própria execução e realizar um feedback intrínseco. O aluno começa a tornar-se responsável pela melhoria de sua execução.

Acerca dos objetivos gerais do ensino religioso no ensino fundamental no que se refere às particularidades do currículo escolar, é correto afirmar que:

As Leis Federais nº 11.114/2005 e nº 11.274/2006 trouxeram significativas mudanças para a Educação Nacional, provocando na LDB nº 9394/96, respectivamente, as seguintes alterações:

O levante que eclodiu no Rio de Janeiro em 1904 e que diz respeito à história da política de saúde pública e sanitária do Brasil, é conhecido como:

No ambiente semiárido do Nordeste brasileiro há uma grande frequência e densidade de rios e riachos que dependem dos condicionantes climáticos. Assinale a opção abaixo que define o tipo de escoamento superficial que predomina nos rios e riachos do Nordeste brasileiro.

Com relação às seguintes afirmações relacionadas ao ensino do Atletismo dentro de uma perspectiva de Promoção da Saúde, responda.

I. Devem ser empregadas atividades variadas que respeitem as diferenças individuais e proporcionem a autorrealização de seus praticantes.

II. As corridas de resistência são o único conteúdo adequado a essa perspectiva.

III. É interessante o emprego de atividades em que a intensidade seja aumentada até que haja apenas um vencedor.

IV. Devem-se evitar atividades em que os participantes permaneçam inativos durante a maior parte do tempo.

Estão CORRETAS:

A Etnomatemática é o estudo da relação entre a matemática e:

Conforme o Art. 205 da Constituição Federal de 1988 e o Art. 2º. da LDB 9394/96, constitui-se como finalidade da educação: