Magna Concursos

Foram encontradas 60 questões.

A média aritmética simples das idades de Artur e Bruno é 21 anos, e a média aritmética simples das idades de Artur, Bruno e Cléber é 30 anos. Nas condições descritas, a idade de Cléber corresponde a cerca de
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
A epidemia de ebola na África Ocidental já matou mais de 2 400 pessoas, de um total de 4 784 casos, segundo um balanço anunciado nesta sexta-feira (12 de setembro), pela diretora da Organização Mundial da Saúde (OMS), Margaret Chan.
(G1, 12 set.14. Disponível em <http://goo.gl/3DQiFY>. Adaptado)
No contexto atual, a possibilidade de ocorrer uma disseminação global da doença é
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
Em determinado horário do dia, a sombra !$ \overline{BC} !$ projetada por um poste !$ \overline{AB} !$, perpendicular ao chão, é igual à própria altura do poste. Nesse instante, o comprimento do raio de luz, do topo do poste em A, ao final da sombra em C, supera em x% a altura do poste !$ \overline{AB} !$. Nas condições dadas, o número que mais se aproxima de x é
Enunciado 568737-1
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
567645 Ano: 2014
Disciplina: Saúde Pública
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
Provas:
De acordo com a Política Nacional de Promoção da Saúde (2006), o SUS, como política do estado brasileiro pela melhoria da qualidade de vida e pela afirmação do direito à vida e à saúde, dialoga com as reflexões e os movimentos no âmbito da promoção da saúde, sobre a qual é possível afirmar que
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
567635 Ano: 2014
Disciplina: Saúde Pública
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
Provas:
De acordo com a Portaria n.º 4.279, que estabelece diretrizes para a organização da Rede de Atenção à Saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.
“A Rede de Atenção à Saúde é definida como arranjos organizativos de ações e serviços de saúde, de diferentes ___________ , que integradas por meio de sistemas de apoio técnico, logístico e de gestão, buscam garantir a _________ do cuidado; caracteriza-se pela formação de relações __________ entre os pontos de atenção. “
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
Leia o texto para responder a questão.
A convivência com a internet
A vida de nossas crianças e de nossos adolescentes não está simples, tampouco fácil. São tantas as tentações às quais eles estão submetidos, que fica difícil resistir. E está difícil principalmente porque a formação crítica que eles precisariam ter a respeito da vida tem sido escassa. Família e escola pouco têm investido nisso, talvez porque subestimem a capacidade de reflexão dos mais novos.
Vamos considerar a convivência deles com os recursos que a internet disponibiliza. Um passeio por blogs ou portais com artigos opinativos logo mostra, nos comentários, a violência e a agressividade com que as pessoas se manifestam, sejam elas jovens, sejam elas adultas. Penso que a internet consegue arrancar o que há de pior em muitas pessoas.
Um exemplo: um jovem de 17 anos escreveu contando que abrira uma conta no Twitter, mas que estava prestes a fechá-la porque percebera que muita gente, inclusive ele, escreve coisas impulsivamente e depois se arrepende, mas então é tarde demais, porque o texto já se espalhou.
O que podemos fazer para colaborar com uma vida mais saudável dessas crianças e dos jovens? Já temos provas de que aconselhar, mostrar os perigos e regular o uso de determinados recursos tecnológicos têm tido poucos resultados. Talvez devêssemos, então, investir mais intensamente na formação deles.
Vejo constantemente depoimentos de adultos que dizem que a educação moral, a ética, é papel da família. Mas consideremos o contexto da vida atual: a televisão educa, a internet educa, as peças publicitárias educam, os valores sociais educam também. Mesmo que a família invista fortemente na formação dos mais novos integrantes do grupo, eles estão sujeitos a muitas outras influências.
Por isso, investir na formação do espírito crítico dos mais jovens talvez seja um bom caminho. Investir nas virtudes é outra boa possibilidade. E isso é papel tanto da família quanto da escola.
Eles precisam saber que os meios de comunicação, que os modismos seguidos por seus pares, que os valores sociais que eles seguem, e tudo o mais podem – e devem – ser questionados. Mas questionados com ideias ancoradas no conhecimento.
Precisamos reconhecer: o potencial de reflexão que eles têm é alto. Só falta acreditarmos nisso.
(Rosely Sayão. Disponível em http://www1.folha.uol.com.br. 19.08.2014. Adaptado)
O termo destacado na frase – ... muita gente, inclusive ele, escreve coisas impulsivamente e depois se arrepende... – expressa circunstância de
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
No Windows Explorer do MS-Windows 7, em sua configuração padrão, para colar o último item copiado para a área de transferência o usuário pode utilizar o atalho de teclado:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
Leia o texto para responder a questão.
A convivência com a internet
A vida de nossas crianças e de nossos adolescentes não está simples, tampouco fácil. São tantas as tentações às quais eles estão submetidos, que fica difícil resistir. E está difícil principalmente porque a formação crítica que eles precisariam ter a respeito da vida tem sido escassa. Família e escola pouco têm investido nisso, talvez porque subestimem a capacidade de reflexão dos mais novos.
Vamos considerar a convivência deles com os recursos que a internet disponibiliza. Um passeio por blogs ou portais com artigos opinativos logo mostra, nos comentários, a violência e a agressividade com que as pessoas se manifestam, sejam elas jovens, sejam elas adultas. Penso que a internet consegue arrancar o que há de pior em muitas pessoas.
Um exemplo: um jovem de 17 anos escreveu contando que abrira uma conta no Twitter, mas que estava prestes a fechá-la porque percebera que muita gente, inclusive ele, escreve coisas impulsivamente e depois se arrepende, mas então é tarde demais, porque o texto já se espalhou.
O que podemos fazer para colaborar com uma vida mais saudável dessas crianças e dos jovens? Já temos provas de que aconselhar, mostrar os perigos e regular o uso de determinados recursos tecnológicos têm tido poucos resultados. Talvez devêssemos, então, investir mais intensamente na formação deles.
Vejo constantemente depoimentos de adultos que dizem que a educação moral, a ética, é papel da família. Mas consideremos o contexto da vida atual: a televisão educa, a internet educa, as peças publicitárias educam, os valores sociais educam também. Mesmo que a família invista fortemente na formação dos mais novos integrantes do grupo, eles estão sujeitos a muitas outras influências.
Por isso, investir na formação do espírito crítico dos mais jovens talvez seja um bom caminho. Investir nas virtudes é outra boa possibilidade. E isso é papel tanto da família quanto da escola.
Eles precisam saber que os meios de comunicação, que os modismos seguidos por seus pares, que os valores sociais que eles seguem, e tudo o mais podem – e devem – ser questionados. Mas questionados com ideias ancoradas no conhecimento.
Precisamos reconhecer: o potencial de reflexão que eles têm é alto. Só falta acreditarmos nisso.
(Rosely Sayão. Disponível em http://www1.folha.uol.com.br. 19.08.2014. Adaptado)
De acordo com o primeiro parágrafo do texto, a vida das crianças e dos adolescentes tem sido difícil porque
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
552225 Ano: 2014
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
Provas:
Rodrigo, 24 anos, diagnóstico de esquizofrenia, é atendido por um CAPS desde seus 19 anos, quando teve seu primeiro surto. Após cinco anos de intervenções diversas, incluindo algumas internações breves em enfermarias psiquiátricas, muitas trocas de medicação e a participação em diferentes grupos e oficinas, Rodrigo agora encontra-se estável, com boa participação nas atividades que frequenta no CAPS, em dosagem baixa de medicação psicotrópica e bom vínculo com a equipe. Nesse contexto, para a continuidade do cuidado de Rodrigo, o terapeuta ocupacional deve considerar
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
As poltronas de um teatro foram pintadas com números naturais sucessivos em ordem crescente a partir do número 1. Ao final do serviço, todas as poltronas do teatro foram numeradas, totalizando 1 452 algarismos pintados. O total de poltronas do teatro que foram numeradas é igual a
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas