Foram encontradas 159 questões.
O sucesso do aleitamento materno está relacionado ao adequado conhecimento quanto à posição da mãe e do bebê e à pega da região mamilo areolar. Sobre isto é CORRETO afirmar:
I. A amamentação pode acontecer nas posições sentada, deitada ou em pé.
II. Deve ser evitado o uso de sabões, cremes ou pomadas no mamilo.
III. É contraindicada a expressão do peito (ou ordenha) durante a gestação para a retirada do colostro.
IV. Recomendar banhos de sol nas mamas por 15 minutos (até as 10 horas da manhã ou após as 16 horas) ou banhos de luz com lâmpadas de 40 watts, a cerca de um palmo de distância.
Está CORRETA a alternativa:
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Um pintor foi contratado para pintar um muro retangular com 32,7 m de comprimento e 3 m de altura. Sabendo que ele irá receber R$ 8,00 por cada metro que pintar, assinale a alternativa que representa o valor total que o pintor deve receber ao terminar o serviço.
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A Política Nacional de Promoção à Saúde tem entre seus objetivos promover a qualidade de vida e reduzir a vulnerabilidade e os riscos à saúde relacionados aos seus determinantes e condicionantes, que são:
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Leia o poema de Ricardo Azevedo e responda a questão.
Dentro do livro
Tem partida
Tem viagem
Tem estrada
Tem caminho
Tem procura
Tem destino
Lá dentro do livro
Tem princesa
Tem herói
Tem fada
Tem feiticeira
Tem gigante
Tem bandido
Lá dentro do livro
Quanto mito
Quanta lenda
Quanta saga
Quanto dito
Quanto caso
Quanto conto
Lá dentro do livro
Tem tragédia
Tem comédia
Tem teatro
Tem poesia
Tem romance
Tem suspense
Lá dentro do livro
Tem passado
Tem presente
Tem futuro
Tem moderno
Tem o velho
Tem o novo
Lá dentro do livro
Tem verdade
Tem mentira
Tem juízo
Tem loucura
Tem ciência
Tem bobagem
Lá dentro do livro
Tem estudo
Tem ensino
Tem lição
Tem exercício
Tem pergunta
Tem resposta
Lá dentro do livro
Quanta regra
Quanta norma
Quanta ordem
Quanta lei
Quanta moral
Quanto exemplo
Lá dentro do livro
Tem imagem
Tem pintura
Tem desenho
Tem gravura
Tem estampa
Tem figura
Lá dentro do livro
Tem desejo
Tem vontade
Tem projeto
Tem trabalho
Tem fracasso
Tem sucesso
Lá dentro do livro
Quanta gente
Quanto sonho
Quanta história
Quanto invento
Quanta arte
Quanta vida
Há dentro de um livro!
Quanto ao sentido do poema, é CORRETO afirmar:
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804619
Ano: 2015
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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O Orçamento Público é o instrumento elaborado pelo poder público, em qualquer de suas esferas, para expressar, em determinado lapso temporal, o seu programa de atuação, detalhando a origem e destinação dos recursos obtidos, entre outros. Sobre o Orçamento Público, Receitas e Despesas Públicas, assinale a questão a seguir.
Durante a elaboração do Orçamento Público, independente da esfera do respectivo Ente da Federação, há a necessidade de classificação das Despesas Orçamentárias quanto a sua natureza, sendo os itens obrigatórios:
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Assinale a alternativa INCORRETA no que concerne ao inadimplemento de obrigações no Direito Civil:
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Como promover a atitude empreendedora
Empreender é muito mais que "ganhar dinheiro" – é buscar o diferencial e se destacar, procurando o novo.
Empreender é enxergar as tendências e pensar em formas de investir em oportunidades novas no mercado de trabalho. O empreendedor é aquele que sabe ler a realidade a partir de diversos ângulos, que olha para um segmento e enxerga o que ninguém viu antes. Por isso, é tão importante desenvolver nos nossos alunos a autonomia e a iniciativa pessoal, ser curioso pelas coisas, pelas pessoas, pelas invenções e buscar novos conhecimentos. Isso é ter atitude empreendedora.
As principais características das pessoas empreendedoras são autoconhecimento, autoestima bem desenvolvida, solidariedade, bom contexto cultural, inteligência emocional, criatividade, proatividade e habilidade em se comunicar, trabalhar em equipe e usar a tecnologia. Algumas das características das pessoas empreendedoras têm origem genética e outras podem ser desenvolvidas por meio da educação – daí a importância do professor.
Parte do autoconhecimento é saber quais são nossos pontos fortes, quais são nossas fraquezas e como melhorá-las. Conhecendo-se bem, é mais fácil vislumbrar novidades e oportunidades do nosso interesse. Já a autoestima tem sua importância na construção da liberdade e da motivação para tomar decisões e soltar a criatividade. Ela expressa opiniões e sustenta seus pontos de vista com convicção, veste-se bem, tem cuidado com o material escolar e a saúde, cria uma boa impressão perante os outros e se sente capaz para tentar novos projetos.
A solidariedade ajuda a encarar a realidade e as necessidades humanas de um modo digno. A pessoa solidária sabe partilhar e a hora de ceder. Participa de eventos voluntários, ajuda os colegas em dificuldades e é um bom filho dentro de casa. Além disso, é importante ter um bom contexto cultural, o que significa ser um participante ativo do mundo e ter consciência dos problemas, das dificuldades e das oportunidades que podem ser mudadas. A pessoa com essa característica lê temas relacionados às mais diversas questões da atualidade, conhece a realidade do mundo, gosta de conversar, debater e de expor a sua opinião e sabe ouvir.
Para continuar na missão de auxiliar nossos jovens e crianças a terem uma atitude empreendedora, também se faz necessário promover a inteligência emocional. Saber perceber as emoções dos demais, procurar o melhor momento para falar com os outros, usar a forma mais adequada de falar coisas difíceis, conter a raiva em momentos de desconforto e buscar sempre a conciliação em conflitos, além de ter automotivação para superar as dificuldades e desafios.
Todos esses são alguns quesitos que precisam ser incentivados, trabalhados e estimulados nos alunos para que desenvolvam a atitude empreendedora e sintam vontade de ultrapassar seus próprios limites, testar novas ideias e mudar o mundo aos poucos, com muita criatividade e brilho nos olhos.
Disponível em: http://educacao.uol.com.br/colunas
Assinale a frase que está de acordo com as normas da língua portuguesa:
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Como promover a atitude empreendedora
Empreender é muito mais que "ganhar dinheiro" – é buscar o diferencial e se destacar, procurando o novo.
Empreender é enxergar as tendências e pensar em formas de investir em oportunidades novas no mercado de trabalho. O empreendedor é aquele que sabe ler a realidade a partir de diversos ângulos, que olha para um segmento e enxerga o que ninguém viu antes. Por isso, é tão importante desenvolver nos nossos alunos a autonomia e a iniciativa pessoal, ser curioso pelas coisas, pelas pessoas, pelas invenções e buscar novos conhecimentos. Isso é ter atitude empreendedora.
As principais características das pessoas empreendedoras são autoconhecimento, autoestima bem desenvolvida, solidariedade, bom contexto cultural, inteligência emocional, criatividade, proatividade e habilidade em se comunicar, trabalhar em equipe e usar a tecnologia. Algumas das características das pessoas empreendedoras têm origem genética e outras podem ser desenvolvidas por meio da educação – daí a importância do professor.
Parte do autoconhecimento é saber quais são nossos pontos fortes, quais são nossas fraquezas e como melhorá-las. Conhecendo-se bem, é mais fácil vislumbrar novidades e oportunidades do nosso interesse. Já a autoestima tem sua importância na construção da liberdade e da motivação para tomar decisões e soltar a criatividade. Ela expressa opiniões e sustenta seus pontos de vista com convicção, veste-se bem, tem cuidado com o material escolar e a saúde, cria uma boa impressão perante os outros e se sente capaz para tentar novos projetos.
A solidariedade ajuda a encarar a realidade e as necessidades humanas de um modo digno. A pessoa solidária sabe partilhar e a hora de ceder. Participa de eventos voluntários, ajuda os colegas em dificuldades e é um bom filho dentro de casa. Além disso, é importante ter um bom contexto cultural, o que significa ser um participante ativo do mundo e ter consciência dos problemas, das dificuldades e das oportunidades que podem ser mudadas. A pessoa com essa característica lê temas relacionados às mais diversas questões da atualidade, conhece a realidade do mundo, gosta de conversar, debater e de expor a sua opinião e sabe ouvir.
Para continuar na missão de auxiliar nossos jovens e crianças a terem uma atitude empreendedora, também se faz necessário promover a inteligência emocional. Saber perceber as emoções dos demais, procurar o melhor momento para falar com os outros, usar a forma mais adequada de falar coisas difíceis, conter a raiva em momentos de desconforto e buscar sempre a conciliação em conflitos, além de ter automotivação para superar as dificuldades e desafios.
Todos esses são alguns quesitos que precisam ser incentivados, trabalhados e estimulados nos alunos para que desenvolvam a atitude empreendedora e sintam vontade de ultrapassar seus próprios limites, testar novas ideias e mudar o mundo aos poucos, com muita criatividade e brilho nos olhos.
Disponível em: http://educacao.uol.com.br/colunas
Quanto à oração: “Parte do autoconhecimento é saber quais são nossos pontos fortes, quais são nossas fraquezas e como melhorá- las”. O uso do pronome pessoal em destaque recupera qual termo?
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804311
Ano: 2015
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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- Elementos OrçamentáriosReceita OrçamentáriaClassificação da Receita OrçamentáriaClassificação por Natureza da Receita
São os ingressos de recursos financeiros oriundos das atividades operacionais, para aplicação em despesas correspondentes, também em atividades operacionais, correntes ou de capital, visando o atingimento dos objetivos constantes dos programas e ações de governo". O texto se refere à/ao(s):
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- Lei de Responsabilidade FiscalTransparência, Controle e Fiscalização (arts. 48 ao 59)RREO: Relatório Resumido da Execução Orçamentária (arts. 52 e 53)
A Lei Complementar nº 101/2000 dispõe sobre as normas reguladoras das finanças públicas no nosso país, visando à transparência e o equilíbrio fiscal nas contas públicas, inclusive solicitando o levantamento e prestação de diversas informações sobre a administração das contas públicas. Dentre os diversos documentos da Gestão Fiscal, o Relatório Resumido da Execução Orçamentária abrangerá todos os Poderes e o Ministério Público, trazendo uma série de informações sobre a gestão fiscal, além de um demonstrativo contábil exigido pela Contabilidade Pública. Este Demonstrativo é:
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