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Foram encontradas 159 questões.

1307516 Ano: 2015
Disciplina: Matemática
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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Um caminhão foi carregado com 2200 pacotes de feijão, sendo que 792 desses pacotes são do tipo A e o restante são do tipo B. Com base nessas informações, assinale a alternativa que representa a porcentagem de pacotes de feijão do tipo A que estão no caminhão.
 

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1307447 Ano: 2015
Disciplina: Matemática
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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Um tanque de peixes foi construído no formato de um paralelepípedo com as seguintes dimensões: 6m de comprimento, 3m de largura e 2,5m de profundidade. Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que a capacidade total desse tanque em metros cúbicos é de:
 

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1303489 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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Considerando o emprego da palavra “porque”, assinale a alternativa INCORRETA:
 

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1303049 Ano: 2015
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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A Constituição Federal de 1988 é a atual Carta Magna da República Federativa do Brasil, sendo a sétima de nosso país e sendo promulgada em 05 de outubro do ano supracitado. Sobre a Constituição Federal, responda o questionamento a seguir.

Dentre os Direitos e Garantias Fundamentais garantidas pela Constituição em seu Artigo 5º, assinale a alternativa INCORRETA:

 

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1297712 Ano: 2015
Disciplina: Direito Cultural, Desportivo e da Comunicação
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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Sobre a cultura, assinale a alternativa CORRETA.
I. Cultura é um conceito de várias acepções.
II. A cultura é também comumente associada às formas de manifestação artística e/ou técnica da humanidade, como a musica por exemplo.
III. O uso de abstração é uma característica do que é cultura: os elementos culturais só existem na mente das pessoas, em seus símbolos tais como padrões artísticos e mitos. Entretanto, fala-se também em cultura material (por analogia a cultura simbólica) quando do estudo de produtos culturais concretos (obras de arte, escritos, ferramentas etc.). Essa forma de cultura (material) é preservada no tempo com mais facilidade, uma vez que a cultura simbólica é extremamente frágil.
IV. A principal característica da cultura é o chamado mecanismo adaptativo: a capacidade de responder ao meio de acordo com mudança de hábitos, mais rápida do que uma possível evolução biológica.
 

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1297512 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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'Crianças precisam ler', diz menino de MT que
arrecadou mais de 2 mil livros
Desde que teve a ideia de construir uma biblioteca comunitária, Jefferson Gabriel da Silva Melo, de 12 anos, já conseguiu arrecadar mais de dois mil livros. O garoto mora com os pais no Distrito de Bonsucesso na cidade de Várzea Grande, região metropolitana de Cuiabá. No começo deste ano Jefferson começou a arrecadar os livros para permitir que as crianças e moradores da comunidade possam ter acesso à leitura, já que a única escola da região não tem biblioteca.
No Dia das Crianças, Jefferson vai participar de atividades com outras crianças e eventos em comemoração ao Dia de Nossa Senhora Aparecida, na comunidade onde mora. “As crianças precisam ter alguma atividade, precisam ler”, comentou o garoto. Todos os livros que Jefferson ganhou ficam estocados na casa e na área da residência da família. Segundo o ele, não há mais espaço na área para colocar os livros, que não param de chegar na casa.
Pessoas que souberam da iniciativa de Jefferson se comoveram e decidiram doar materiais para a construção da biblioteca. A ideia é aproveitar o espaço de um centro comunitário e construir a biblioteca no mesmo local. Um empresário decidiu doar um computador para a futura biblioteca de Jefferson.
“Na minha casa não tem mais espaço. A área está cheia de livros. Ganhei um computador e vou usá-lo na biblioteca que vamos construir. Continuo juntando os livros até conseguirmos o local”, disse.
A casa de Jefferson está cheia de livros didáticos, enciclopédias, atlas, gibis, dicionários e romances. Enquanto a biblioteca não começa a funcionar, os moradores e estudantes visitam a casa do adolescente para consultar os livros.
Na oração: “A área está cheia de livros”, o verbo “estar” funciona sintaticamente como:
 

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824736 Ano: 2015
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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O Orçamento Público é o instrumento elaborado pelo poder público, em qualquer de suas esferas, para expressar, em determinado lapso temporal, o seu programa de atuação, detalhando a origem e destinação dos recursos obtidos, entre outros. Sobre o Orçamento Público, Receitas e Despesas Públicas, assinale a questão a seguir.
O Município de Tijucas do Sul, no mês de novembro de 2015, registrou a entrada de R$ 45.000,00 nos cofres públicos, referente à receita com processos judiciais recebidos. Esta Receita Pública, quanto à sua natureza, trata-se de um exemplo de:
 

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823467 Ano: 2015
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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Marque a alternativa INCORRETA de acordo com o disposto na Lei nº 50/2005 de Tijucas do Sul - PR.
 

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820411 Ano: 2015
Disciplina: Enfermagem
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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As quatro doenças crônicas de maior impacto mundial (doenças do aparelho circulatório, diabetes, câncer e doenças respiratórias crônicas) têm quatro fatores de risco em comum, que são:
 

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817741 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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Como promover a atitude empreendedora
Empreender é muito mais que "ganhar dinheiro" – é buscar o diferencial e se destacar, procurando o novo.
Empreender é enxergar as tendências e pensar em formas de investir em oportunidades novas no mercado de trabalho. O empreendedor é aquele que sabe ler a realidade a partir de diversos ângulos, que olha para um segmento e enxerga o que ninguém viu antes. Por isso, é tão importante desenvolver nos nossos alunos a autonomia e a iniciativa pessoal, ser curioso pelas coisas, pelas pessoas, pelas invenções e buscar novos conhecimentos. Isso é ter atitude empreendedora.
As principais características das pessoas empreendedoras são autoconhecimento, autoestima bem desenvolvida, solidariedade, bom contexto cultural, inteligência emocional, criatividade, proatividade e habilidade em se comunicar, trabalhar em equipe e usar a tecnologia. Algumas das características das pessoas empreendedoras têm origem genética e outras podem ser desenvolvidas por meio da educação – daí a importância do professor.
Parte do autoconhecimento é saber quais são nossos pontos fortes, quais são nossas fraquezas e como melhorá-las. Conhecendo-se bem, é mais fácil vislumbrar novidades e oportunidades do nosso interesse. Já a autoestima tem sua importância na construção da liberdade e da motivação para tomar decisões e soltar a criatividade. Ela expressa opiniões e sustenta seus pontos de vista com convicção, veste-se bem, tem cuidado com o material escolar e a saúde, cria uma boa impressão perante os outros e se sente capaz para tentar novos projetos.
A solidariedade ajuda a encarar a realidade e as necessidades humanas de um modo digno. A pessoa solidária sabe partilhar e a hora de ceder. Participa de eventos voluntários, ajuda os colegas em dificuldades e é um bom filho dentro de casa. Além disso, é importante ter um bom contexto cultural, o que significa ser um participante ativo do mundo e ter consciência dos problemas, das dificuldades e das oportunidades que podem ser mudadas. A pessoa com essa característica lê temas relacionados às mais diversas questões da atualidade, conhece a realidade do mundo, gosta de conversar, debater e de expor a sua opinião e sabe ouvir.
Para continuar na missão de auxiliar nossos jovens e crianças a terem uma atitude empreendedora, também se faz necessário promover a inteligência emocional. Saber perceber as emoções dos demais, procurar o melhor momento para falar com os outros, usar a forma mais adequada de falar coisas difíceis, conter a raiva em momentos de desconforto e buscar sempre a conciliação em conflitos, além de ter automotivação para superar as dificuldades e desafios.
Todos esses são alguns quesitos que precisam ser incentivados, trabalhados e estimulados nos alunos para que desenvolvam a atitude empreendedora e sintam vontade de ultrapassar seus próprios limites, testar novas ideias e mudar o mundo aos poucos, com muita criatividade e brilho nos olhos.
Disponível em: http://educacao.uol.com.br/colunas
Quanto aos sujeitos das orações, a seguir, identifique a alternativa CORRETA:
 

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