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Foram encontradas 159 questões.

796833 Ano: 2015
Disciplina: Enfermagem
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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A diminuição das capacidades sensório-perceptivas, que ocorre no processo de envelhecimento, pode afetar a comunicação das pessoas idosas. A comunicação é um processo complexo baseado em cinco dimensões: biológica, fisiológica, social, cultural e espiritual. Entre os fatores relacionados às dimensões biofisiológicas da comunicação está, EXCETO:
 

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796826 Ano: 2015
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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Licitação trata-se de um procedimento destinado à seleção da melhor proposta apresentada pelas empresas que desejam fornecer produtos ou serviços para a administração pública. Sobre o tema, assinale a alternativa que NÃO corresponda a um exemplo de princípio básico da Licitação, presente na Lei nº 8666/93:
 

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796708 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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Como promover a atitude empreendedora
Empreender é muito mais que "ganhar dinheiro" – é buscar o diferencial e se destacar, procurando o novo.
Empreender é enxergar as tendências e pensar em formas de investir em oportunidades novas no mercado de trabalho. O empreendedor é aquele que sabe ler a realidade a partir de diversos ângulos, que olha para um segmento e enxerga o que ninguém viu antes. Por isso, é tão importante desenvolver nos nossos alunos a autonomia e a iniciativa pessoal, ser curioso pelas coisas, pelas pessoas, pelas invenções e buscar novos conhecimentos. Isso é ter atitude empreendedora.
As principais características das pessoas empreendedoras são autoconhecimento, autoestima bem desenvolvida, solidariedade, bom contexto cultural, inteligência emocional, criatividade, proatividade e habilidade em se comunicar, trabalhar em equipe e usar a tecnologia. Algumas das características das pessoas empreendedoras têm origem genética e outras podem ser desenvolvidas por meio da educação – daí a importância do professor.
Parte do autoconhecimento é saber quais são nossos pontos fortes, quais são nossas fraquezas e como melhorá-las. Conhecendo-se bem, é mais fácil vislumbrar novidades e oportunidades do nosso interesse. Já a autoestima tem sua importância na construção da liberdade e da motivação para tomar decisões e soltar a criatividade. Ela expressa opiniões e sustenta seus pontos de vista com convicção, veste-se bem, tem cuidado com o material escolar e a saúde, cria uma boa impressão perante os outros e se sente capaz para tentar novos projetos.
A solidariedade ajuda a encarar a realidade e as necessidades humanas de um modo digno. A pessoa solidária sabe partilhar e a hora de ceder. Participa de eventos voluntários, ajuda os colegas em dificuldades e é um bom filho dentro de casa. Além disso, é importante ter um bom contexto cultural, o que significa ser um participante ativo do mundo e ter consciência dos problemas, das dificuldades e das oportunidades que podem ser mudadas. A pessoa com essa característica lê temas relacionados às mais diversas questões da atualidade, conhece a realidade do mundo, gosta de conversar, debater e de expor a sua opinião e sabe ouvir.
Para continuar na missão de auxiliar nossos jovens e crianças a terem uma atitude empreendedora, também se faz necessário promover a inteligência emocional. Saber perceber as emoções dos demais, procurar o melhor momento para falar com os outros, usar a forma mais adequada de falar coisas difíceis, conter a raiva em momentos de desconforto e buscar sempre a conciliação em conflitos, além de ter automotivação para superar as dificuldades e desafios.
Todos esses são alguns quesitos que precisam ser incentivados, trabalhados e estimulados nos alunos para que desenvolvam a atitude empreendedora e sintam vontade de ultrapassar seus próprios limites, testar novas ideias e mudar o mundo aos poucos, com muita criatividade e brilho nos olhos.
Disponível em: http://educacao.uol.com.br/colunas
Em relação às alternativas, a seguir, assinale a que apresenta a afirmação VERDADEIRA:
 

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796544 Ano: 2015
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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De acordo com o desenvolvimento urbano brasileiro, assinale a alternativa CORRETA:
I. O desenvolvimento urbano desordenado se reflete em vários problemas, como a desigualdade social, favelas, congestionamentos, poluição, etc.
II. O principal fundo financiador do desenvolvimento urbano - o FGTS - tem em seu Conselho Curador a principal arena para definição das diretrizes e dos programas para alocação dos recursos.
III. Urbanização é o aumento da proporção da população que vive nas cidades em relação à que vive no campo. Atualmente, ela é mais acelerada em países em desenvolvimento, como o Brasil.
IV. O processo de urbanização – aliado à modernização do campo e aumento do fluxo migratório para as cidades – levou a um intenso crescimento da população urbana e à explosão de mudanças estruturais e sociais que interferiram nas condições de vida de seus habitantes, ainda em evidência nas grandes cidades de países em desenvolvimento e, mais recentemente, em suas cidades médias, como no caso do Brasil.
 

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796324 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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Qual alternativa contém substantivos cujos sufixos “ês” e “esa” estão empregados de forma INCORRETA?
 

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793780 Ano: 2015
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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De acordo com a Lei Orgânica do Município de Tijucas do Sul – PR é INCORRETO:
 

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793666 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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'Crianças precisam ler', diz menino de MT que
arrecadou mais de 2 mil livros
Desde que teve a ideia de construir uma biblioteca comunitária, Jefferson Gabriel da Silva Melo, de 12 anos, já conseguiu arrecadar mais de dois mil livros. O garoto mora com os pais no Distrito de Bonsucesso na cidade de Várzea Grande, região metropolitana de Cuiabá. No começo deste ano Jefferson começou a arrecadar os livros para permitir que as crianças e moradores da comunidade possam ter acesso à leitura, já que a única escola da região não tem biblioteca.
No Dia das Crianças, Jefferson vai participar de atividades com outras crianças e eventos em comemoração ao Dia de Nossa Senhora Aparecida, na comunidade onde mora. “As crianças precisam ter alguma atividade, precisam ler”, comentou o garoto. Todos os livros que Jefferson ganhou ficam estocados na casa e na área da residência da família. Segundo o ele, não há mais espaço na área para colocar os livros, que não param de chegar na casa.
Pessoas que souberam da iniciativa de Jefferson se comoveram e decidiram doar materiais para a construção da biblioteca. A ideia é aproveitar o espaço de um centro comunitário e construir a biblioteca no mesmo local. Um empresário decidiu doar um computador para a futura biblioteca de Jefferson.
“Na minha casa não tem mais espaço. A área está cheia de livros. Ganhei um computador e vou usá-lo na biblioteca que vamos construir. Continuo juntando os livros até conseguirmos o local”, disse.
A casa de Jefferson está cheia de livros didáticos, enciclopédias, atlas, gibis, dicionários e romances. Enquanto a biblioteca não começa a funcionar, os moradores e estudantes visitam a casa do adolescente para consultar os livros.
Quanto à notícia, é INCORRETO afirmar que:
 

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793659 Ano: 2015
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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Leia o poema de Ricardo Azevedo e responda a questão.
Dentro do livro
Tem partida
Tem viagem
Tem estrada
Tem caminho
Tem procura
Tem destino
Lá dentro do livro
Tem princesa
Tem herói
Tem fada
Tem feiticeira
Tem gigante
Tem bandido
Lá dentro do livro
Quanto mito
Quanta lenda
Quanta saga
Quanto dito
Quanto caso
Quanto conto
Lá dentro do livro
Tem tragédia
Tem comédia
Tem teatro
Tem poesia
Tem romance
Tem suspense
Lá dentro do livro
Tem passado
Tem presente
Tem futuro
Tem moderno
Tem o velho
Tem o novo
Lá dentro do livro
Tem verdade
Tem mentira
Tem juízo
Tem loucura
Tem ciência
Tem bobagem
Lá dentro do livro
Tem estudo
Tem ensino
Tem lição
Tem exercício
Tem pergunta
Tem resposta
Lá dentro do livro
Quanta regra
Quanta norma
Quanta ordem
Quanta lei
Quanta moral
Quanto exemplo
Lá dentro do livro
Tem imagem
Tem pintura
Tem desenho
Tem gravura
Tem estampa
Tem figura
Lá dentro do livro
Tem desejo
Tem vontade
Tem projeto
Tem trabalho
Tem fracasso
Tem sucesso
Lá dentro do livro
Quanta gente
Quanto sonho
Quanta história
Quanto invento
Quanta arte
Quanta vida
Há dentro de um livro!
Por meio de _____________ curtas, com sete _________________ cada, o poeta da literatura infanto juvenil Ricardo Azevedo apresenta as possibilidades que podem existir dentro do livro. Selecione a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas:
 

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793568 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
Provas:
Leia o poema de Ricardo Azevedo e responda a questão.
Dentro do livro
Tem partida
Tem viagem
Tem estrada
Tem caminho
Tem procura
Tem destino
Lá dentro do livro
Tem princesa
Tem herói
Tem fada
Tem feiticeira
Tem gigante
Tem bandido
Lá dentro do livro
Quanto mito
Quanta lenda
Quanta saga
Quanto dito
Quanto caso
Quanto conto
Lá dentro do livro
Tem tragédia
Tem comédia
Tem teatro
Tem poesia
Tem romance
Tem suspense
Lá dentro do livro
Tem passado
Tem presente
Tem futuro
Tem moderno
Tem o velho
Tem o novo
Lá dentro do livro
Tem verdade
Tem mentira
Tem juízo
Tem loucura
Tem ciência
Tem bobagem
Lá dentro do livro
Tem estudo
Tem ensino
Tem lição
Tem exercício
Tem pergunta
Tem resposta
Lá dentro do livro
Quanta regra
Quanta norma
Quanta ordem
Quanta lei
Quanta moral
Quanto exemplo
Lá dentro do livro
Tem imagem
Tem pintura
Tem desenho
Tem gravura
Tem estampa
Tem figura
Lá dentro do livro
Tem desejo
Tem vontade
Tem projeto
Tem trabalho
Tem fracasso
Tem sucesso
Lá dentro do livro
Quanta gente
Quanto sonho
Quanta história
Quanto invento
Quanta arte
Quanta vida
Há dentro de um livro!
Qual trecho do poema apresenta exemplos de gêneros textuais?
 

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791954 Ano: 2015
Disciplina: Direito Previdenciário
Banca: FAFIPA
Orgão: Tijucas do Sul Prev-PR
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Os servidores públicos titulares de cargos efetivos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, incluídas suas autarquias e fundações, é constitucionalmente assegurado regime próprio de previdência social, regulado pela Lei nº 9717/1998. Acerca deste regime, é INCORRETO afirmar que:
 

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