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Foram encontradas 40 questões.

Texto
- Escuta, compadre
O que se vê não é navio. É a Cobra Grande
- Mas o casco de prata?
As velas embojadas de vento?
Aquilo é a Cobra Grande.
Quando começa a lua cheia ela aparece.
Vem buscar moça que ainda não conheceu homem.
A visagem vai se sumindo,
Pras bandas de Macapá.
Neste silêncio de águas assustadas,
Parece que ainda ouço um soluço quebrando-se na noite.
- Coitadinha da moça.
Como será o nome dela?
Se eu pudesse ia assistir o casamento.
- Casamento de Cobra Grande chama desgraça, compadre.
Só se a gente arranjar mandinga de defunto.
Ué!
Então vamos.
Lobisomem está de festa no cemitério.
Fonte: BOPP, Raul. Cobra Norato. Rio de Janeiro: José Olympio Editora. 1994.
"Vem buscar, moça QUE AINDA NÃO CONHECEU HOMEM"
Assinale a opção em que há uma oração com valor semântico semelhante ao da oração destacada no trecho acima:
 

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Enunciado 2675579-1
Para evitar repetições desnecessárias, há o recurso do uso de palavras com funções anafóricas. Na tira, há, pelo menos, dois elementos coesivos com essa função.
Assinale a opção em que eles aparecem:
 

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A inclusão ocorre por meio de atividades no dia a dia escolar.
Assinale a alternativa correta:
 

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Na oferta de cada etapa pode corresponder a uma ou mais modalidades de ensino. Segundo as Diretrizes curriculares nacionais, para a educação básica, são modalidades de ensino, "EXCETO":
 

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756964 Ano: 2018
Disciplina: Educação Artística
Banca: Instituto Acesso
Orgão: SEDUC-AM
"A aplicação dos desenhos geométricos no vaso cerâmico obedece aos limites que identificam sua forma (base, corpo, gargalo), que, por sua vez, se relaciona à sua função (cozinhar, transportar e armazenar alimentos)." MÜLLER,R.P. As artes indígenas e a arte contemporânea. Textos escolhidos de cultura e arte populares. n.1, v.7, p. 7-18. Rio de Janeiro: mai. 2010, p. 09.
O trecho acima se refere à confecção de artesanato indígena do povo Asuriní. Assim como para eles, também refere-se ao fato de que segundo eles, para grande parte dos povos indígenas os objetos artesanais relacionam a arte a mais de um significado. Qual, dentre as opções abaixo, corresponde à situação apresentada:
 

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"A melhor educação é a dada pelos homens mais pobres. Os verdadeiros princípios e valores brotam dos corações mais humildes. A genuína felicidade habita na casa mais pequena."
Dina Coelho
São princípios da educação previstos na LDBEN:
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
III. Respeito à liberdade e desrespeito à tolerância;
IV. Valorização da experiência extraescolar;
São afirmativas corretas:
I, II, IV
I, III, IV
 

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754379 Ano: 2018
Disciplina: Educação Artística
Banca: Instituto Acesso
Orgão: SEDUC-AM
A figura abaixo é uma peça da arte Marajoara, produção realizada principalmente em cerâmica. Essa arte se compõe de objetos utilitários ou cerimoniais, com imagens humanas, animais e padrões gráficos. Na Ilha de Marajó (PA ), foram encontrados vestígios de uma rica cultura que ocupou a região entre os anos 400 e 1400.
Enunciado 2627518-1
Leia atentamente as asserções e assinale a opção correta entre as alternativas de respostas A, B, C, D ou E;
I - Muitos povos indígenas viviam no Brasil no período pré-Cabralino. As pistas da ocupação do território brasileiro antes de 1500 e dos hábitos e costumes dos povos que aqui viviam se deve aos resquícios materiais de descobertas arqueológicas.
PORQUE
II- São peças artesanais que apresentam vários estilos, próprios de diferentes povos e períodos dessa ocupação. A importância desse material destaca-se pelo registro histórico dos indígenas, já que não possuíam a linguagem escrita.
 

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A Educação Especial é uma modalidade de ensino transversal a todas etapas e outras modalidades, como parte integrante da educação regular, devendo ser prevista no projeto político pedagógico da unidade escolar. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica.
Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), são afirmativas corretas, "À EXCESSÃO DE UMA":
 

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367192 Ano: 2018
Disciplina: Educação Artística
Banca: Instituto Acesso
Orgão: SEDUC-AM
"Estamos acostumados a falar em cultura brasileira, assim, no singular, como se existisse uma unidade prévia que aglutinasse todas as manifestações materiais e espirituais do povo brasileiro. Mas é claro que uma tal unidade ou uniformidade parece não existir em sociedade moderna alguma e, menos ainda, em uma sociedade de classes. Talvez se possa falar em cultura Bororo ou cultura Nhambiquara tendo por referente a vida material e simbólica desses grupos antes de sofrerem a invasão e aculturação do branco. Mas depois, e na medida em que há frações do interior do grupo, a cultura tende também a rachar-se, a criar tensões, a perder a sua primitiva fisionomia que, ao menos para nós, parecia homogênea."
BOSI, A. Dialética da Colonização. São Paulo: Companhia das Letras, 1992, p.308.
De acordo com o texto base e considerando a dimensão territorial e a dinâmica histórica do Brasil, pode-se afirmar que:
I - Não é possível que a cultura seja uma só já que existem diversos grupos que vivem de diversas formas.
II - Fatores materiais, espirituais, econômicos e sociais não influenciam nos processos culturais.
III- As culturas dos povos indígenas Bororo e Nhambiquara não tem mais relevância devido ao aculturamento do branco.
IV - Sociedades homogêneas conseguem atingir mais facilmente uma unidade cultural do que o Brasil.
V- As relações culturais são dinâmicas e heterogêneas.
Das afirmações acima, estão corretas apenas:
 

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Assinale a opção cujos vocábulos estão grafados obedecendo às novas regras ortográficas do novo acordo ortográfico:
Questão Anulada e Desatualizada

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