Foram encontradas 50 questões.
A proposição contrária da sentença: “Se não chover, irei à praia” é:
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Para o FONAPER, uma das estratégias mais importantes para o combate à intolerância religiosa (Lei n° 11.635/2007) é o estudo científico e respeitoso da diversidade cultural religiosa, entendida como patrimônio da humanidade, sem impor preconceitos e proselitismos. Para o Fórum, não há como formar um povo para o diálogo sem uma formação para o respeito mútuo, perpassando para um sentimento de alteridade, que em sua etimologia não remete a
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Dadas as assertivas abaixo,
I. A moderação é elemento fundamental do exercício das prerrogativas funcionais dos servidores da Administração Pública Estadual.
II. O servidor da Administração Pública Estadual, no exercício de suas prerrogativas, deve abster-se de contrariar os legítimos interesses dos usuários dos serviços públicos estaduais e dos jurisdicionados administrativos.
III. O servidor da Administração Pública Estadual deve abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à Lei.
verifica-se que está(ão) correta(s)
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O tempo de enchimento do reservatório de água da COPEVE depende do número de bombas d’água utilizadas, conforme pode ser observado no gráfico abaixo.
Em quanto tempo o reservatório estará completo se a COPEVE utilizar uma terceira bomba? (considere que as três bombas são idênticas e tem a mesma vazão)
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O cérebro do bebê
A arquitetura cerebral é moldada principalmente no primeiro ano de vida.
Por isso, os estímulos recebidos nessa fase são tão
importantes
Quando o bebê nasce, o cérebro pesa pouco mais de 300 gramas. Nessa fase, estruturas internas responsáveis pelas funções vitais e reflexos inatos são mais ativas. Até 1 ano de idade, o cérebro vai triplicar de tamanho. Aos poucos, ele vai criando “caminhos” para a informação, pelas conexões de neurônios. Quanto mais novo, menos estruturado é o cérebro. A própria falta de caminhos bem desenhados dá ao bebê mais maleabilidade: ele tem mais ligações entre áreas diversas do cérebro, e por isso assimila informações com muito mais facilidade. O cérebro do bebê também tem menos substâncias que inibem a transmissão de informações – o que facilita prestar atenção em muitas coisas ao mesmo tempo.
Época, São Paulo, p. 83, 10 ago. 2009. 13.
No que concerne ao emprego dos pronomes demonstrativos nestas frases do texto: “Nessa fase, estruturas internas responsáveis pelas funções vitais[...]” / “[...]e por isso assimila informações com muito mais facilidade”, é incorreto dizer que
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O termo “anti- semitismo” foi criado pelo alemão Wihelm Marr, na década de 70, do século XIX, e sua principal manifestação ficou conhecida na história como Holocausto: perseguição e assassinato em massa dos judeus pela Alemanha nazista. Os judeus chamam o holocausto de
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O cérebro do bebê
A arquitetura cerebral é moldada principalmente no primeiro ano de vida.
Por isso, os estímulos recebidos nessa fase são tão
importantes
Quando o bebê nasce, o cérebro pesa pouco mais de 300 gramas. Nessa fase, estruturas internas responsáveis pelas funções vitais e reflexos inatos são mais ativas. Até 1 ano de idade, o cérebro vai triplicar de tamanho. Aos poucos, ele vai criando “caminhos” para a informação, pelas conexões de neurônios. Quanto mais novo, menos estruturado é o cérebro. A própria falta de caminhos bem desenhados dá ao bebê mais maleabilidade: ele tem mais ligações entre áreas diversas do cérebro, e por isso assimila informações com muito mais facilidade. O cérebro do bebê também tem menos substâncias que inibem a transmissão de informações – o que facilita prestar atenção em muitas coisas ao mesmo tempo.
Época, São Paulo, p. 83, 10 ago. 2009. 13.
Segundo o texto, as condições de aprendizagem dos bebês se explicam porque
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A Lei nº 9.475/97 deu nova redação e novo entendimento ao artigo 33 da LDB nº 9394/96. Qual das opções abaixo não pode ser considerado como um enfoque da redação dada ao artigo 33 da LDB?
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A avaliação do processo ensino- aprendizagem tem sido exaustivamente discutida no Brasil e no mundo nos últimos anos, principalmente. Tal como tem sido concebida e vivenciada em grande parte das escolas brasileiras, ela se tem constituído o principal mecanismo de sustentação e organização do trabalho escolar, vindo a ser em considerável parte das vezes um legitimador do fracasso escolar. Dadas as inferências seguintes sobre o texto,
I. A avaliação é parte integrante do processo educativo, imprescindível em qualquer proposta de educação.
II. A avaliação deverá está intimamente ligada ao processo ensino e aprendizagem.
III. A avaliação no contexto escolar, muitas vezes tem se resumido à ação de atribuir notas e conceitos, rotulando o aluno por meio de um atributo.
IV. É consenso teórico e prático o uso de instrumentos de avaliação emancipatória nas escolas brasileiras.
V. A avaliação no contexto escolar constitui-se indicativo importante para que o professor redimensione, repense e replaneje sua prática pedagógica.
VI. É relevante ter presente uma avaliação consciente e atualizada que leve o professor a uma visão restrita de como direcionar o aluno para novas notas, exclusivamente nos campos de conhecimento de um conteúdo.
verifica-se que são verdadeiras
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Considere a sucessão de valores da figura abaixo.
| 10 | 600 | 60 | 50 | 1200 |
| 1200 | 20 | 200 | 240 | x |
Qual opção corresponde ao valor x da tabela?
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