Foram encontradas 40 questões.
Leia as seguintes afirmativas sobre o brincar na Educação Infantil para crianças até três anos:
I. Brincadeiras tradicionais como esconde-esconde, roda, amarelinha etc. devem ser evitadas, priorizando a brincadeira livre, que é natural para a criança.
II. Deve-se possibilitar tempo para a brincadeira individual e a coletiva. A criança precisa ter momento de explorar sozinha o seu imaginário.
III. A brincadeira livre deve ser prevista e planejada pelo professor, que deve pensar em aspectos como o ambiente e as possibilidades de auto-organização da criança.
Marque a alternativa CORRETA.
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O dono de uma loja comprou um lote de 171 smartphones iguais. Vendeu 150 smartphones pelo mesmo valor que havia comprado o lote.
Os smartphones restantes foram vendidos posteriormente pelo mesmo valor de cada um dos 150 vendidos.
O lucro percentual que o dono da loja obteve foi de:
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2291060
Ano: 2015
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: PUC-PR
Orgão: Pref. Umuarama-PR
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: PUC-PR
Orgão: Pref. Umuarama-PR
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Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n. 9.394/96), dentre as regras comuns à educação infantil está:
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A organização do cotidiano das crianças na Educação Infantil a partir de uma sequência de atividades que serão realizadas pelo grupo deve pressupor uma importante reflexão sobre a rotina nesta primeira etapa da Educação Básica.
Sobre a rotina é CORRETO afirmar:
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Leia o excerto a seguir.
“O século XVI foi o século das mulheres. A semente que Christine de Pisan semeara cem anos antes florescia por toda a Europa com o doce perfume de 'O ditado dos verdadeiros amantes'. Não foi de modo algum casual que o descobrimento de Mateo Colombo tenha eclodido no tempo e no espaço em que se deu. Até o século XVI, a história era narrada pela grave voz masculina. 'Onde quer que se olhe, lá está ela com sua infinita presença: do século XVI ao XVII na cena doméstica, econômica, intelectual, pública, conflitual e até mesmo lúdica da sociedade, encontramos a mulher. Em geral, solicitada por suas tarefas cotidianas. Mas também presente nos acontecimentos que constituem, transformam ou dilaceram a sociedade. De cima a baixo da escala social, e sobre a sua presença falam constantemente aqueles que a contemplam, amiúde para assustar-se', declaram Natalie Zemón e Arlette farge em 'História das mulheres'.”
ANDAHAZI, Federico. O anatomista. Trad. Ari Roitman; Paulina Wacht.
Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2015, p. 11.
Considere as afirmações a seguir:
I. Nas duas ocorrências em que a palavra “que” aparece destacada, ela referencia o termo antecedente ampliando seu sentido.
II. O pronome “ela”, em destaque, substitui, a fim de evitar repetição desnecessária, a expressão “a grave voz masculina”.
III. As três ocorrências do pronome possessivo destacadas no texto referenciam anaforicamente o mesmo termo.
IV. Nas três ocorrências do pronome possessivo, ele concorda – em número e gênero – com o termo subsequente.
Marque a alternativa que contém a(s) opção(ões) CORRETA(s):
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2291016
Ano: 2015
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: PUC-PR
Orgão: Pref. Umuarama-PR
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: PUC-PR
Orgão: Pref. Umuarama-PR
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No texto que segue, o articulista trabalha com dados referentes ao acesso a tecnologias num universo bastante amplo, de nível mundial.
“Até o final do ano, o número de celulares no mundo chegará perto do número de habitantes no planeta. Os dados estão sendo divulgados pela União Internacional de Telecomunicações e revelam a explosão no uso dessa tecnologia, inclusive nos países emergentes. Já o acesso à internet, apesar de também crescer, ainda revela a profunda disparidade entre países ricos e as economias em desenvolvimento. O Brasil, por exemplo, tinha em 2012 as mesmas taxas de penetração da rede que os países ricos dez anos antes. Mas é no setor dos celulares que a diferença entre ricos e pobres é a menor. Até dezembro, o número de celulares vai chegar perto dos 7 bilhões, o que representará 96% de todos os habitantes. A penetração de celulares chegará a 90% nos mercados emergentes, contra mais de 120% nas economias ricas. A expansão, em dez anos, foi quase de dez vezes. A situação mais complicada é ainda da África, onde 30% da população ainda não tem acesso”.
Fonte: Estadão, edição on-line, matéria de 03/05/2014.
A partir dessas informações e cotejando-as com seus conhecimentos prévios, assinale a alternativa CORRETA no que diz respeito ao mundo contemporâneo e sua relação com as diferentes tecnologias.
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Qual é a taxa de juros diária necessária para que um capital de R$ 400.000,00 tenha rendimentos de R$ 4.800,00 em 24 dias?
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Considere o nome das cidades brasileiras a seguir:
I. Anicuns (GO).
II. Cacequi (RS).
III. Sapeaçu (BA).
IV. Mairinque (SP).
V. Monjolos (MG).
Nenhum desses nomes, em seu registro oficial, apresenta acentuação gráfica. Tomando por base exclusivamente as regras gramaticais que prescrevem os acentos gráficos e a pronúncia lógica que advém da ausência dos sinais, é CORRETO pronunciar:
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2291935
Ano: 2015
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: PUC-PR
Orgão: Pref. Umuarama-PR
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: PUC-PR
Orgão: Pref. Umuarama-PR
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Nos termos da Resolução CNE/CEB n. 7, de 14 de dezembro de 2010, do Conselho Nacional de Educação, que fixa diretrizes curriculares nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, analise as afirmações a seguir:
I. Na parte diversificada do currículo do Ensino Fundamental será incluído, obrigatoriamente, a partir do 6º (sexto) ano, o ensino de, pelo menos, uma Língua Estrangeira Moderna, cuja escolha ficará a cargo da comunidade escolar.
II. Dentre os componentes extracurriculares obrigatórios do Ensino Fundamental está o Ensino Religioso, a ser ofertado em horários extraordinários nas escolas públicas, cuja matrícula é obrigatória ao aluno ingressante, independentemente de sua formação cultural e religiosa pessoal.
III. No Brasil, inexiste uma base nacional comum no currículo do Ensino Fundamental, de modo que, atualmente, temse uma base nacional bastante diversificada, formatada de acordo com as características e peculiaridades das cinco regiões do país, possibilitando concluir pela existência de vários blocos curriculares distintos e não integrados.
IV. Considera-se como de período integral a jornada escolar que se organiza em, no mínimo, 9 (nove) horas diárias, perfazendo uma carga horária anual de, pelo menos, 1.800 (mil e oitocentas) horas.
É CORRETO o que se afirma em:
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2291692
Ano: 2015
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: PUC-PR
Orgão: Pref. Umuarama-PR
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: PUC-PR
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- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária (arts. 19 ao 52-D)Disposições Gerais (Art. 19 a 24)
Sobre as disposições gerais relativas ao Direito à Convivência Familiar e Comunitária assegurado à criança e ao adolescente pela Lei n. 8.069/90 (ECA), assinale a alternativa CORRETA.
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