De acordo com TEBEROSKY e COLOMER, o processo de construção do conhecimento da leitura e escrita apresenta uma série de regularidades entre todas as crianças. Diante do exposto, essas determinadas características são:

I. A criança constrói hipóteses, resolve problemas e elabora conceituações sobre o escrito.

II. As hipóteses se desenvolvem quando a criança interage com o material escrito e com leitores e escritores que dão informação e interpretam esse material escrito.

III. O desenvolvimento de hipóteses ocorre quando há a abstenção de conhecimentos anteriores, proporcionando novas construções.

Está(ão) CORRETO(S):

Conforme a Lei nº 8.069/1990 - ECA, sobre a criança e o adolescente e seu direito à educação, será assegurado preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa. Diante disso, analisar os itens abaixo:

I. É assegurado acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.

II. As crianças e os adolescentes têm direito de contestar critérios avaliativos, porém não é permitido recorrer às instâncias escolares superiores.

III. É garantida igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

Está(ão) CORRETO(S):

De acordo com a Lei Orgânica do Município, a Lei Orgânica poderá ser emendada mediante proposta:

Em conformidade com a Lei nº 12.288/2010, constituem alguns dos objetivos da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra:

I. A promoção da saúde integral da população negra, priorizando a redução das desigualdades étnicas e o combate à discriminação nas instituições e serviços do Sistema Único de Saúde (SUS).

II. A melhoria da qualidade dos sistemas de informação do SUS no que tange à coleta, ao processamento e à análise dos dados desagregados por cor, etnia e gênero.

III. A inclusão da temática saúde da população negra nos processos de formação política das lideranças de movimentos sociais para o exercício da participação e controle social no SUS.

Estão CORRETOS:

A utilização de dois pontos dentro de uma função no Excel, como em =SOMA(A1:C3), significa que a operação:

Segundo ANTUNES, sobre determinadas atividades que podem auxiliar a inteligência vísuo-espacial, e que devem pertencer a todas as disciplinas, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O professor deve propor para qualquer ilustração ou mesmo para um texto que o aluno possa recriar em novos tamanhos e novas formas.

( ) Para a estimulação da inteligência espacial, devem-se utilizar os mapas conceituais, estipulando a forma e como deve ser realizado, para serem copiados pelos alunos.

( ) É fundamental que a iniciação à capacidade vísuo-espacial consista em fazer com que o aluno descubra toda a intensidade e dimensão, a existência de linguagens novas, reescrevendo textos para linguagem musical, cênica, cartográfica e inclusive recriando desenhos, imagens, pinturas, poesias e etc.

As palavras “cocho” e “coxo” são homônimos homófonos. Assinalar a alternativa que contém outro par de homônimos somente homófonos:

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:

De acordo com BOYNTON e BOYNTON, o professor deve dizer que acredita na capacidade do aluno ir bem, tanto no aspecto comportamental quanto de aprendizagem, sendo assim:

I. Todas as crianças precisam ter um adulto significativo em suas vidas, que seja apenas de seu círculo familiar, que acredite que possam ter um bom desempenho.

II. Acreditar na capacidade do aluno é uma estratégia de ensino e de estabelecimento de uma relação positiva com os alunos.

III. Os alunos irão comumente se esforçar e se comportar adequadamente para provar que a confiança neles é justificada.

Estão CORRETOS:

De acordo com a Constituição Federal, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos quatro aos 17 anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

( ) A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

( ) Os Municípios atuarão prioritariamente no Ensino Fundamental e no Ensino Médio.