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De acordo com BOYNTON e BOYNTON, o professor deve dizer que acredita na capacidade do aluno ir bem, tanto no aspecto comportamental quanto de aprendizagem, sendo assim:
I. Todas as crianças precisam ter um adulto significativo em suas vidas, que seja apenas de seu círculo familiar, que acredite que possam ter um bom desempenho.
II. Acreditar na capacidade do aluno é uma estratégia de ensino e de estabelecimento de uma relação positiva com os alunos.
III. Os alunos irão comumente se esforçar e se comportar adequadamente para provar que a confiança neles é justificada.
Estão CORRETOS:
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Considerando-se as doenças humanas, numerar a 2ª coluna (doenças humanas) de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Doença Parasitária.
(2) Doença Viral.
(3) Doença Bacteriana.
( ) Toxoplasmose.
( ) Esquistossomose.
( ) Leptospirose.
( ) Cólera.
( ) Malária.
( ) Raiva.
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De acordo com ALARCÃO, quanto à escola reflexiva, assinalar a alternativa INCORRETA:
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Sobre as teorias da evolução, assinalar a alternativa CORRETA:
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Com base na obra de CRUZ, sobre as substâncias iônicas e puras, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O sal de cozinha é um bom exemplo de substância iônica.
( ) Substância pura é aquela que apresenta propriedades constantes e definidas.
( ) A água é um exemplo de substância pura simples.
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Crianças tomam conta de terrenos baldios e os transformam em jardins, hortas e áreas de leitura
Projeto peruano que se espalhou por diversos países defende ceder às crianças áreas ao ar livre para que elas construam ali seus pequenos refúgios de natureza.
Quando viu um terreno vazio e abandonado diante de sua casa, no empobrecido distrito de Comas (periferia de Lima), em 2011, o peruano Rogelio Ramos Huamán se lembrou de um projeto que fizera na escola alguns anos antes: ele havia sido encarregado de cuidar de um pequeno terreno, onde plantava sementes e regava as plantinhas. Huamán decidiu, então, repetir a experiência em terrenos baldios perto de casa. As crianças da vizinhança foram convidadas a usar esses espaços para fazer seus pequenos jardins, com cartazes coloridos e pequenas mudas de plantas.
Em questão de meses, diz ele, eram tantos os jardins infantis espalhados pela vizinhança de Comas que a comunidade decidiu ir além: pediu à prefeitura autorização para ocupar um terreno da região, com 120m², que estava abandonado e cheio de lixo. As crianças locais o transformaram em um bosque, com vasos de plantas, árvores frutíferas e bancos para leitura. Uma empresa cedeu água e fertilizantes.
Assim, a comunidade deu ao bairro uma área até então inexistente para as crianças brincarem. “Ao fim, ficamos felizes por como a força da nossa crença em mudanças conseguiu melhorar o bairro e nós mesmos como pessoas”, escreveu Huamán no livro do projeto peruano “Tierra de Niños” (TiNi, ou Terra de Crianças em tradução livre), iniciativa da ONG Ania, criada para estimular o desenvolvimento sustentável por meio do contato das crianças com a natureza.
Desde a criação da organização, há 23 anos, o projeto envolveu diretamente ao menos 20 mil crianças em países como Peru, Equador, Canadá, Chile, Costa Rica e El Salvador, com a transformação de 2 milhões de metros quadrados de terra em dez países, além de impactar alunos de quase 6 mil escolas peruanas - o TiNi foi institucionalizado em 2015 pelo Ministério da Educação do país.
https://g1.globo.com/educacao/... - adaptado.
De acordo com o texto, analisar os itens abaixo:
I. Uma das coisas que incentivou o peruano Huamán a iniciar o projeto TiNi foi uma lembrança de um projeto de escola em que ele mesmo havia cuidado de um pequeno terreno.
II. Visando apoiar o esforço da comunidade, a prefeitura tomou a iniciativa de ceder-lhes um terreno abandonado na região.
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Disciplina: Direitos Humanos
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. São Francisco Paula-RS
Com base na Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência, a educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo da vida. Sobre o exposto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Assegurar a educação de qualidade à pessoa com deficiência é um dever privativo do Estado.
( ) Os tradutores e intérpretes da libras atuantes na educação básica deverão possuir, no mínimo, curso superior e habilitação em libras.
( ) Nos processos seletivos para ingresso permanente nos cursos oferecidos pelas instituições de Ensino Superior, deve-se disponibilizar recursos de acessibilidade e de tecnologia assistiva adequados, conforme o solicitado e escolhido pelo candidato com deficiência.
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Em conformidade com VASCONCELLOS, sobre as dificuldades de aprendizagens manifestadas logo nos momentos inicias do ano letivo, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Deve-se disponibilizar tempo logo, para evitar que o aluno passe o ano todo sem construir a aprendizagem.
( ) O professor deve ir avançando nos conteúdos, para ver quais alunos o acompanham.
( ) O aluno que tem dificuldades de aprendizagem e não é atendido pelo professor acaba se desinteressando e dispersando o resto da turma.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. São Francisco Paula-RS
Em conformidade com o Parecer CNE/CEB nº 7/2010, a Educação de Jovens e Adultos, voltada para a garantia de formação integral, da alfabetização às diferentes etapas da escolarização ao longo da vida, inclusive àqueles em situação de privação de liberdade, é pautada pela inclusão e pela qualidade social e requer, entre outros:
I. Um processo de gestão e financiamento que lhe assegure isonomia em relação ao Ensino Fundamental regular.
II. Um modelo pedagógico próprio que permita a apropriação e a contextualização das Diretrizes Curriculares Nacionais.
III. A implantação de um sistema de monitoramento e avaliação.
Estão CORRETOS:
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A respeito dos cloroplastos, assinalar a alternativa CORRETA:
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