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Foram encontradas 40 questões.

1440990 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. São Francisco Paula-RS
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Segundo Goldschmied, o período de transição entre o brincar até o uso compartilhado do banheiro e a hora da refeição, pode ser facilitado utilizando-se determinados cuidados. Sobre esses cuidados, analisar os itens abaixo:

I. Para ir ao banheiro e acalmar para as refeições, deve-se organizar pequenos grupos.

II. É indicado que, para evitar confusão na hora da refeição, cada criança saiba qual é a sua mesa e o lugar específico dela.

III. É imprescindível que o cuidador alimente-se ao mesmo tempo que as crianças, tornando-se referência para elas.

Está(ão) CORRETO(S):

 

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De acordo com a Lei Orgânica do Município, a Lei Orgânica poderá ser emendada mediante proposta:

 

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Segundo a Constituição Federal, a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade são garantidos:

 

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“Mania” dos torcedores japoneses de recolher o lixo se espalha na Copa da Rússia

Mamoru e Paroshi, dois torcedores de futebol do Japão, olham um para o outro e riem antes de responder a uma pergunta que se tornou frequente desde que a Copa da Rússia começou: por que os japoneses recolhem seu próprio lixo? “É a cultura japonesa”, dizem, sobre a cena que deixou o mundo admirado ao final da vitória por 2 a 1 do Japão contra a Colômbia, na Arena Mordovia em Saransk.

Para os japoneses, é uma surpresa que as pessoas estejam surpresas. “Nós sujamos, nós limpamos. É normal no Japão”, diz Mamoru. A prática tem o nome de souji, palavra japonesa que tem vários significados, como limpeza e varrição. O ritual segue um provérbio: “Não jogue terra no poço que te dá água”. É mais do que uma prática nos estádios de futebol. É uma filosofia que é passada de geração para geração.

O hábito japonês de limpar a própria sujeira foi notado pela primeira vez na Copa do Mundo do Brasil, em 2014. Na época, as pessoas observaram que os torcedores iam para os estádios preparados para limpar tudo antes de irem embora. Durante a maior parte dos jogos, os sacos de lixo azuis eram improvisados a partir de balões usados para torcer. Mamoru explica que não é preciso muita organização para fazer isso. Os torcedores apenas limpam a área em torno deles, sem que ninguém precise dar ordens. “É também uma forma de sermos respeitosos com os anfitriões”, afirma Mamoru.

A limpeza está profundamente enraizada na cultura japonesa. Brigadas voluntárias de limpeza atuam em diversos locais. Mas a popularidade da Copa da Rússia tornou a prática conhecida no mundo inteiro. E é fácil de copiar. Torcedores do Senegal e do Brasil também foram filmados recolhendo o próprio lixo. Segundo Chikako, outro torcedor do Japão, “para nós, é uma honra que outros países também estejam fazendo souji. Nós esperamos que outros torcedores se inspirem a fazer o mesmo”.

https://www.bbc.com/... - adaptado.

De acordo com o texto e com as normas de concordância, analisar os itens abaixo:

I. Em “... os sacos de lixo azuis eram improvisados...” (terceiro parágrafo), substituir o adjetivo “azuis” por “azul” incorreria em alteração de sentido, mas não incorreria em incorreção gramatical.

II. Em “Os torcedores apenas limpam a área em torno deles, sem que ninguém precise dar ordens.” (terceiro parágrafo), substituir “torcedores” por “torcedor” exigiria apenas outras três alterações (além da palavra “torcedores”) para fins de concordância.

 

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“Mania” dos torcedores japoneses de recolher o lixo se espalha na Copa da Rússia

Mamoru e Paroshi, dois torcedores de futebol do Japão, olham um para o outro e riem antes de responder a uma pergunta que se tornou frequente desde que a Copa da Rússia começou: por que os japoneses recolhem seu próprio lixo? “É a cultura japonesa”, dizem, sobre a cena que deixou o mundo admirado ao final da vitória por 2 a 1 do Japão contra a Colômbia, na Arena Mordovia em Saransk.

Para os japoneses, é uma surpresa que as pessoas estejam surpresas. “Nós sujamos, nós limpamos. É normal no Japão”, diz Mamoru. A prática tem o nome de souji, palavra japonesa que tem vários significados, como limpeza e varrição. O ritual segue um provérbio: “Não jogue terra no poço que te dá água”. É mais do que uma prática nos estádios de futebol. É uma filosofia que é passada de geração para geração.

O hábito japonês de limpar a própria sujeira foi notado pela primeira vez na Copa do Mundo do Brasil, em 2014. Na época, as pessoas observaram que os torcedores iam para os estádios preparados para limpar tudo antes de irem embora. Durante a maior parte dos jogos, os sacos de lixo azuis eram improvisados a partir de balões usados para torcer. Mamoru explica que não é preciso muita organização para fazer isso. Os torcedores apenas limpam a área em torno deles, sem que ninguém precise dar ordens. “É também uma forma de sermos respeitosos com os anfitriões”, afirma Mamoru.

A limpeza está profundamente enraizada na cultura japonesa. Brigadas voluntárias de limpeza atuam em diversos locais. Mas a popularidade da Copa da Rússia tornou a prática conhecida no mundo inteiro. E é fácil de copiar. Torcedores do Senegal e do Brasil também foram filmados recolhendo o próprio lixo. Segundo Chikako, outro torcedor do Japão, “para nós, é uma honra que outros países também estejam fazendo souji. Nós esperamos que outros torcedores se inspirem a fazer o mesmo”.

https://www.bbc.com/... - adaptado.

De acordo com o texto, analisar os itens abaixo:

I. A filosofia do souji, que no Japão é passada de uma geração para a próxima, envolve, além da limpeza, mostrar respeito por seu anfitrião.

II. Os torcedores do Japão fizeram souji após os jogos na Rússia especificamente com a intenção de que os torcedores de outros países seguissem seu exemplo.

 

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Ao realizar um investimento em reais, sob a taxa de juros simples de 18% ao semestre, é INCORRETO afirmar que essa taxa é proporcional a:

 

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Ao se realizar o pagamento de determinado boleto bancário no valor de R$ 320,00, dois meses após a data de vencimento, sendo cobrados juros compostos de 5% ao mês, o valor total pago de juros será de:

 

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Com base na Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência, a educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo da vida. Sobre o exposto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Assegurar a educação de qualidade à pessoa com deficiência é um dever privativo do Estado.

( ) Os tradutores e intérpretes da libras atuantes na educação básica deverão possuir, no mínimo, curso superior e habilitação em libras.

( ) Nos processos seletivos para ingresso permanente nos cursos oferecidos pelas instituições de Ensino Superior, deve-se disponibilizar recursos de acessibilidade e de tecnologia assistiva adequados, conforme o solicitado e escolhido pelo candidato com deficiência.

 

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Considerando-se o critério de formação da sequência abaixo, assinalar a alternativa que apresenta a 242ª letra dessa sequência:

N O V E N O V E N O V E N O V E N O V E...

 

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1145657 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. São Francisco Paula-RS
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Em conformidade com MANTOVANI, sobre o papel dos professores no estabelecimento de limites, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

É fundamental que os educadores procurem conhecer, _____________ e ajudar as crianças a construírem seus próprios _____________, relacionando-os com os das outras pessoas com quem convivem e, principalmente, já se encontram estabelecidos socialmente.

 

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