Assinale a alternativa correta no que se refere às afecções do sistema reprodutor da espécie canina.

Quanto à inspeção industrial e sanitária de leite e derivados, assinale a alternativa correta.

O guia brasileiro de boas práticas para a eutanásia de animais foi elaborado com o intuito de colaborar com detalhes que possam orientar os médicos veterinários e todas as pessoas envolvidas no processo de eutanásia em animais. Nesse contexto, a eutanásia deve ser indicada quando:

I. O animal constituir risco à fauna nativa ou ao meio ambiente.

II. O tratamento representar custos incompatíveis com a atividade produtiva a que o animal se destina ou com os recursos financeiros do proprietário.

III. O animal constitui risco a saúde pública.

IV. O animal for objeto de ensino ou pesquisa.

V. O bem-estar do animal estiver comprometido de forma reversível.

Quais estão corretas?

O médico veterinário tem importante atuação no controle e na erradicação da tuberculose e brucelose. Sobre isso, o Programa Nacional de Controle e Erradicação da Brucelose e da Tuberculose Animal (PNCEBT) destaca papeis importantes desses profissionais, como:

I. Para a Brucelose, a vacinação, tanto com a vacina B19 quanto com a vacina RB51, só pode ser realizada sob responsabilidade de médicos veterinários cadastrados no serviço veterinário oficial de seu estado de atuação.

II. Para trânsito interestadual destinado à reprodução, é dispensada a apresentação de resultados negativos aos testes de diagnóstico para brucelose e tuberculose.

III. O processo de certificação de propriedades livres de brucelose, de tuberculose ou de brucelose e tuberculose são realizados por médicos veterinários habilitados pelo MAPA.

Quais estão corretas?

O Ministério da Saúde estabelece a Lista Nacional de Notificação Compulsória de doenças, agravos e eventos de saúde pública nos serviços de saúde públicos e privados em todo o território nacional. Nessa lista, há doenças de notificação compulsória imediata, com base na vigilância animal. Assinale a seguir a alternativa que apresenta essas doenças.

A eficácia de um programa de promoção à saúde animal depende, em grande parte, da qualidade e da padronização dos meios de diagnósticos utilizados. No que se refere ao Programa Nacional de Controle e Erradicação da Brucelose e da Tuberculose Animal (PNCEBT), analise as assertivas abaixo:

I. O Teste do Antígeno Acidificado Tamponado (AAT) para brucelose, que é muito sensível e de fácil execução, constitui o único teste de rotina realizado por médicos veterinários habilitados.

II. O Teste Cervical Simples (TCS) é adotado como prova de rotina para tuberculose, e o Teste da Prega Caudal (TPC) é utilizado exclusivamente em gado de corte também como prova de rotina para tuberculose.

III. O Teste Cervical Comparativo (TCC) pode ser utilizado como teste confirmatório em animais reagentes ao teste cervical simples ou ao teste da prega caudal ou como prova de rotina em rebanhos com histórico de reações inespecíficas, em estabelecimentos certificados como livres e em estabelecimentos com criação de bubalinos, visando garantir uma boa especificidade diagnóstica.

Quais estão corretas?

No que se refere à Brucelose, Tuberculose Animal e ao Programa Nacional de Controle e Erradicação da Brucelose e da Tuberculose Animal (PNCEBT), instituído pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA, 2000), sendo seu regulamento técnico revisto pela Instrução Normativa nº 10/2017, analise as assertivas abaixo:

I. O PNCEBT visa ao controle e à erradicação da brucelose e da tuberculose bovina e suína, causadas por bactérias das espécies Brucella ovis e Mycobacterium abortus, respectivamente.

II. A epididimite ovina, causada por Brucella ovis, não é considerada nas medidas propostas neste Programa, em virtude de ser doença de características distintas, estando seu controle a cargo do Programa Nacional de Sanidade de Caprinos e Ovinos.

III. A ações compulsórias consistem na vacinação de bezerras entre os três e oito meses de idade contra a brucelose e o controle do trânsito de animais, já as voluntárias consistem na certificação de propriedades livres de brucelose e/ou de tuberculose.

Quais estão corretas?

Diante do preconizado pela Lei Maria da Penha (Lei Federal nº 11.340/2006), assinale a alternativa INCORRETA.

Corações que tocam juntos batem no mesmo ritmo

O trabalho em grupo e a cooperação são cruciais na vida cotidiana. Como tal, é importante explorar as vias pelas quais a sincronia dentro de um grupo pode melhorar a coesão e influenciar o desempenho.

Que papel a música pode desempenhar nesse esforço? Em um estudo interdisciplinar publicado na revista “Scientific Reports”, pesquisadores israelenses relatam sua descoberta de que, enquanto membros de um grupo tocavam juntos, aspectos da sua função cardíaca – especificamente o intervalo de tempo entre batimentos individuais (IBI) – estavam sincronizados.

Essa sincronização fisiológica foi registrada durante um exercício de percussão musical especialmente desenvolvido para o estudo em uma colaboração entre neurocientistas sociais e acadêmicos do Departamento de Música da Universidade Bar-Ilan, de Ramat Gan.

O exercício envolveu 51 grupos de três participantes, nos quais os dados do IBI foram coletados continuamente. Solicitou-se aos participantes que combinassem sua percussão – em tambores individuais no contexto de uma bateria eletrônica compartilhada pelo grupo – com um ritmo que foi apresentado por meio de alto-falantes.

Para cerca de metade dos grupos, o andamento era estável e previsível e, portanto, a percussão resultante e a produção de sons foram projetadas para ser síncronas (simultâneas). Para os grupos restantes, o movimento mudou constantemente e era praticamente impossível de acompanhar, de modo que a percussão e a produção de sons resultantes eram assíncronas.

Coordenação maior

O exercício permitiu que os pesquisadores manipulassem o nível de sincronização comportamental na percussão entre os membros do grupo e avaliassem a dinâmica das mudanças no IBI para cada participante durante o experimento.

Após essa tarefa estruturada de tocar bateria, os participantes foram convidados a improvisar bateria juntos. Os grupos com alta sincronia fisiológica na tarefa estruturada apresentaram maior coordenação percussiva na sessão de improvisação livre.

A análise dos dados demonstrou que o exercício de percussão provocou o surgimento de sincronização fisiológica em grupos além do que poderia ser esperado aleatoriamente. Ademais, a sincronização comportamental e a sincronização fisiológica aprimorada na execução individual prognosticaram uma experiência elevada de coesão do grupo. Finalmente, os pesquisadores mostraram que uma sincronia fisiológica mais alta também delineia um desempenho aprimorado do grupo posteriormente em uma tarefa diferente.

Vínculo e cooperação

“Nossos resultados apresentam um relato comportamental e fisiológico multimodal de como a sincronização contribui para a formação do vínculo do grupo e sua consequente capacidade de cooperar”, diz Ilanit Gordon, chefe do Laboratório de Neurociências Sociais do Departamento de Psicologia da Universidade Bar-Ilan e pesquisadora sênior do Gonda Brain Center da universidade, que liderou o estudo em conjunto com Avi Gilboa e Shai Cohen, do Departamento de Música. “Uma manipulação na sincronia comportamental e a coordenação fisiológica emergente no IBI entre os membros do grupo prevê um maior senso de coesão entre esses membros do grupo.”

“Acreditamos que a criação conjunta de música constitui uma plataforma experimental promissora para a implementação de cenários ecológicos e totalmente interativos que capturam a riqueza e a complexidade da interação social humana”, diz Gilboa, coautor do estudo. “Esses resultados são particularmente significativos devido à importância crucial dos grupos para ação, identidade e mudança social em nosso mundo.”

(Disponível em: https://www.revistaplaneta.com.br – texto adaptado especialmente para esta prova.)

Dentre os grupos de palavras e expressões abaixo, assinale aquele que destoa do assunto discutido no texto.

Corações que tocam juntos batem no mesmo ritmo

O trabalho em grupo e a cooperação são cruciais na vida cotidiana. Como tal, é importante explorar as vias pelas quais a sincronia dentro de um grupo pode melhorar a coesão e influenciar o desempenho.

Que papel a música pode desempenhar nesse esforço? Em um estudo interdisciplinar publicado na revista “Scientific Reports”, pesquisadores israelenses relatam sua descoberta de que, enquanto membros de um grupo tocavam juntos, aspectos da sua função cardíaca – especificamente o intervalo de tempo entre batimentos individuais (IBI) – estavam sincronizados.

Essa sincronização fisiológica foi registrada durante um exercício de percussão musical especialmente desenvolvido para o estudo em uma colaboração entre neurocientistas sociais e acadêmicos do Departamento de Música da Universidade Bar-Ilan, de Ramat Gan.

O exercício envolveu 51 grupos de três participantes, nos quais os dados do IBI foram coletados continuamente. Solicitou-se aos participantes que combinassem sua percussão – em tambores individuais no contexto de uma bateria eletrônica compartilhada pelo grupo – com um ritmo que foi apresentado por meio de alto-falantes.

Para cerca de metade dos grupos, o andamento era estável e previsível e, portanto, a percussão resultante e a produção de sons foram projetadas para ser síncronas (simultâneas). Para os grupos restantes, o movimento mudou constantemente e era praticamente impossível de acompanhar, de modo que a percussão e a produção de sons resultantes eram assíncronas.

Coordenação maior

O exercício permitiu que os pesquisadores manipulassem o nível de sincronização comportamental na percussão entre os membros do grupo e avaliassem a dinâmica das mudanças no IBI para cada participante durante o experimento.

Após essa tarefa estruturada de tocar bateria, os participantes foram convidados a improvisar bateria juntos. Os grupos com alta sincronia fisiológica na tarefa estruturada apresentaram maior coordenação percussiva na sessão de improvisação livre.

A análise dos dados demonstrou que o exercício de percussão provocou o surgimento de sincronização fisiológica em grupos além do que poderia ser esperado aleatoriamente. Ademais, a sincronização comportamental e a sincronização fisiológica aprimorada na execução individual prognosticaram uma experiência elevada de coesão do grupo. Finalmente, os pesquisadores mostraram que uma sincronia fisiológica mais alta também delineia um desempenho aprimorado do grupo posteriormente em uma tarefa diferente.

Vínculo e cooperação

“Nossos resultados apresentam um relato comportamental e fisiológico multimodal de como a sincronização contribui para a formação do vínculo do grupo e sua consequente capacidade de cooperar”, diz Ilanit Gordon, chefe do Laboratório de Neurociências Sociais do Departamento de Psicologia da Universidade Bar-Ilan e pesquisadora sênior do Gonda Brain Center da universidade, que liderou o estudo em conjunto com Avi Gilboa e Shai Cohen, do Departamento de Música. “Uma manipulação na sincronia comportamental e a coordenação fisiológica emergente no IBI entre os membros do grupo prevê um maior senso de coesão entre esses membros do grupo.”

“Acreditamos que a criação conjunta de música constitui uma plataforma experimental promissora para a implementação de cenários ecológicos e totalmente interativos que capturam a riqueza e a complexidade da interação social humana”, diz Gilboa, coautor do estudo. “Esses resultados são particularmente significativos devido à importância crucial dos grupos para ação, identidade e mudança social em nosso mundo.”

(Disponível em: https://www.revistaplaneta.com.br – texto adaptado especialmente para esta prova.)

Avalie as afirmações a respeito de pontuação e situações textuais, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.

( ) O uso do ponto de interrogação assinala uma pergunta direta que é respondida imediatamente no texto.

( ) Os travessões utilizados separam uma frase intercalada; poderiam ser corretamente substituídos por parênteses.

( ) As vírgulas em destaque justificam-se pela mesma razão: marcar o deslocamento do termo em relação à ordem direta dos termos da oração.

( ) A inserção de uma vírgula imediatamente antes da palavra que em destaque implicaria alteração de sentido ao período.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: