Considerando as disposições do Plano de Carreira dos Funcionários da Administração Centralizada do Município de Porto Alegre (Lei Municipal nº 6.309/1988), assinale a alternativa INCORRETA.

Em relação ao disposto no Estatuto dos Funcionários Públicos do Município de Porto Alegre (Lei Complementar Municipal nº 133/1985), assinale a alternativa correta.

Consoante disposto na Lei Orgânica do Município de Porto Alegre, assinale a alternativa INCORRETA.

A Lei Federal nº 8.142/1990 dispõe sobre a partição da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências. Considerando seu teor, analise as seguintes assertivas:

I. O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a Lei nº 8.080/1990, contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas: a Conferência de Saúde e o Conselho de Saúde.

II. A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada dois anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.

III. O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.

Quais estão corretas?

Nos termos da Lei Federal nº 8.080/1990, assinale a alternativa INCORRETA.

Diante do preconizado pela Lei Maria da Penha (Lei Federal nº 11.340/2006), assinale a alternativa INCORRETA.

Corações que tocam juntos batem no mesmo ritmo

O trabalho em grupo e a cooperação são cruciais na vida cotidiana. Como tal, é importante explorar as vias pelas quais a sincronia dentro de um grupo pode melhorar a coesão e influenciar o desempenho.

Que papel a música pode desempenhar nesse esforço? Em um estudo interdisciplinar publicado na revista “Scientific Reports”, pesquisadores israelenses relatam sua descoberta de que, enquanto membros de um grupo tocavam juntos, aspectos da sua função cardíaca – especificamente o intervalo de tempo entre batimentos individuais (IBI) – estavam sincronizados.

Essa sincronização fisiológica foi registrada durante um exercício de percussão musical especialmente desenvolvido para o estudo em uma colaboração entre neurocientistas sociais e acadêmicos do Departamento de Música da Universidade Bar-Ilan, de Ramat Gan.

O exercício envolveu 51 grupos de três participantes, nos quais os dados do IBI foram coletados continuamente. Solicitou-se aos participantes que combinassem sua percussão – em tambores individuais no contexto de uma bateria eletrônica compartilhada pelo grupo – com um ritmo que foi apresentado por meio de alto-falantes.

Para cerca de metade dos grupos, o andamento era estável e previsível e, portanto, a percussão resultante e a produção de sons foram projetadas para ser síncronas (simultâneas). Para os grupos restantes, o movimento mudou constantemente e era praticamente impossível de acompanhar, de modo que a percussão e a produção de sons resultantes eram assíncronas.

Coordenação maior

O exercício permitiu que os pesquisadores manipulassem o nível de sincronização comportamental na percussão entre os membros do grupo e avaliassem a dinâmica das mudanças no IBI para cada participante durante o experimento.

Após essa tarefa estruturada de tocar bateria, os participantes foram convidados a improvisar bateria juntos. Os grupos com alta sincronia fisiológica na tarefa estruturada apresentaram maior coordenação percussiva na sessão de improvisação livre.

A análise dos dados demonstrou que o exercício de percussão provocou o surgimento de sincronização fisiológica em grupos além do que poderia ser esperado aleatoriamente. Ademais, a sincronização comportamental e a sincronização fisiológica aprimorada na execução individual prognosticaram uma experiência elevada de coesão do grupo. Finalmente, os pesquisadores mostraram que uma sincronia fisiológica mais alta também delineia um desempenho aprimorado do grupo posteriormente em uma tarefa diferente.

Vínculo e cooperação

“Nossos resultados apresentam um relato comportamental e fisiológico multimodal de como a sincronização contribui para a formação do vínculo do grupo e sua consequente capacidade de cooperar”, diz Ilanit Gordon, chefe do Laboratório de Neurociências Sociais do Departamento de Psicologia da Universidade Bar-Ilan e pesquisadora sênior do Gonda Brain Center da universidade, que liderou o estudo em conjunto com Avi Gilboa e Shai Cohen, do Departamento de Música. “Uma manipulação na sincronia comportamental e a coordenação fisiológica emergente no IBI entre os membros do grupo prevê um maior senso de coesão entre esses membros do grupo.”

“Acreditamos que a criação conjunta de música constitui uma plataforma experimental promissora para a implementação de cenários ecológicos e totalmente interativos que capturam a riqueza e a complexidade da interação social humana”, diz Gilboa, coautor do estudo. “Esses resultados são particularmente significativos devido à importância crucial dos grupos para ação, identidade e mudança social em nosso mundo.”

(Disponível em: https://www.revistaplaneta.com.br – texto adaptado especialmente para esta prova.)

Dentre os grupos de palavras e expressões abaixo, assinale aquele que destoa do assunto discutido no texto.

Corações que tocam juntos batem no mesmo ritmo

O trabalho em grupo e a cooperação são cruciais na vida cotidiana. Como tal, é importante explorar as vias pelas quais a sincronia dentro de um grupo pode melhorar a coesão e influenciar o desempenho.

Que papel a música pode desempenhar nesse esforço? Em um estudo interdisciplinar publicado na revista “Scientific Reports”, pesquisadores israelenses relatam sua descoberta de que, enquanto membros de um grupo tocavam juntos, aspectos da sua função cardíaca – especificamente o intervalo de tempo entre batimentos individuais (IBI) – estavam sincronizados.

Essa sincronização fisiológica foi registrada durante um exercício de percussão musical especialmente desenvolvido para o estudo em uma colaboração entre neurocientistas sociais e acadêmicos do Departamento de Música da Universidade Bar-Ilan, de Ramat Gan.

O exercício envolveu 51 grupos de três participantes, nos quais os dados do IBI foram coletados continuamente. Solicitou-se aos participantes que combinassem sua percussão – em tambores individuais no contexto de uma bateria eletrônica compartilhada pelo grupo – com um ritmo que foi apresentado por meio de alto-falantes.

Para cerca de metade dos grupos, o andamento era estável e previsível e, portanto, a percussão resultante e a produção de sons foram projetadas para ser síncronas (simultâneas). Para os grupos restantes, o movimento mudou constantemente e era praticamente impossível de acompanhar, de modo que a percussão e a produção de sons resultantes eram assíncronas.

Coordenação maior

O exercício permitiu que os pesquisadores manipulassem o nível de sincronização comportamental na percussão entre os membros do grupo e avaliassem a dinâmica das mudanças no IBI para cada participante durante o experimento.

Após essa tarefa estruturada de tocar bateria, os participantes foram convidados a improvisar bateria juntos. Os grupos com alta sincronia fisiológica na tarefa estruturada apresentaram maior coordenação percussiva na sessão de improvisação livre.

A análise dos dados demonstrou que o exercício de percussão provocou o surgimento de sincronização fisiológica em grupos além do que poderia ser esperado aleatoriamente. Ademais, a sincronização comportamental e a sincronização fisiológica aprimorada na execução individual prognosticaram uma experiência elevada de coesão do grupo. Finalmente, os pesquisadores mostraram que uma sincronia fisiológica mais alta também delineia um desempenho aprimorado do grupo posteriormente em uma tarefa diferente.

Vínculo e cooperação

“Nossos resultados apresentam um relato comportamental e fisiológico multimodal de como a sincronização contribui para a formação do vínculo do grupo e sua consequente capacidade de cooperar”, diz Ilanit Gordon, chefe do Laboratório de Neurociências Sociais do Departamento de Psicologia da Universidade Bar-Ilan e pesquisadora sênior do Gonda Brain Center da universidade, que liderou o estudo em conjunto com Avi Gilboa e Shai Cohen, do Departamento de Música. “Uma manipulação na sincronia comportamental e a coordenação fisiológica emergente no IBI entre os membros do grupo prevê um maior senso de coesão entre esses membros do grupo.”

“Acreditamos que a criação conjunta de música constitui uma plataforma experimental promissora para a implementação de cenários ecológicos e totalmente interativos que capturam a riqueza e a complexidade da interação social humana”, diz Gilboa, coautor do estudo. “Esses resultados são particularmente significativos devido à importância crucial dos grupos para ação, identidade e mudança social em nosso mundo.”

(Disponível em: https://www.revistaplaneta.com.br – texto adaptado especialmente para esta prova.)

Avalie as afirmações a respeito de pontuação e situações textuais, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.

( ) O uso do ponto de interrogação assinala uma pergunta direta que é respondida imediatamente no texto.

( ) Os travessões utilizados separam uma frase intercalada; poderiam ser corretamente substituídos por parênteses.

( ) As vírgulas em destaque justificam-se pela mesma razão: marcar o deslocamento do termo em relação à ordem direta dos termos da oração.

( ) A inserção de uma vírgula imediatamente antes da palavra que em destaque implicaria alteração de sentido ao período.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Corações que tocam juntos batem no mesmo ritmo

O trabalho em grupo e a cooperação são cruciais na vida cotidiana. Como tal, é importante explorar as vias pelas quais a sincronia dentro de um grupo pode melhorar a coesão e influenciar o desempenho.

Que papel a música pode desempenhar nesse esforço? Em um estudo interdisciplinar publicado na revista “Scientific Reports”, pesquisadores israelenses relatam sua descoberta de que, enquanto membros de um grupo tocavam juntos, aspectos da sua função cardíaca – especificamente o intervalo de tempo entre batimentos individuais (IBI) – estavam sincronizados.

Essa sincronização fisiológica foi registrada durante um exercício de percussão musical especialmente desenvolvido para o estudo em uma colaboração entre neurocientistas sociais e acadêmicos do Departamento de Música da Universidade Bar-Ilan, de Ramat Gan.

O exercício envolveu 51 grupos de três participantes, nos quais os dados do IBI foram coletados continuamente. Solicitou-se aos participantes que combinassem sua percussão – em tambores individuais no contexto de uma bateria eletrônica compartilhada pelo grupo – com um ritmo que foi apresentado por meio de alto-falantes.

Para cerca de metade dos grupos, o andamento era estável e previsível e, portanto, a percussão resultante e a produção de sons foram projetadas para ser síncronas (simultâneas). Para os grupos restantes, o movimento mudou constantemente e era praticamente impossível de acompanhar, de modo que a percussão e a produção de sons resultantes eram assíncronas.

Coordenação maior

O exercício permitiu que os pesquisadores manipulassem o nível de sincronização comportamental na percussão entre os membros do grupo e avaliassem a dinâmica das mudanças no IBI para cada participante durante o experimento.

Após essa tarefa estruturada de tocar bateria, os participantes foram convidados a improvisar bateria juntos. Os grupos com alta sincronia fisiológica na tarefa estruturada apresentaram maior coordenação percussiva na sessão de improvisação livre.

A análise dos dados demonstrou que o exercício de percussão provocou o surgimento de sincronização fisiológica em grupos além do que poderia ser esperado aleatoriamente. Ademais, a sincronização comportamental e a sincronização fisiológica aprimorada na execução individual prognosticaram uma experiência elevada de coesão do grupo. Finalmente, os pesquisadores mostraram que uma sincronia fisiológica mais alta também delineia um desempenho aprimorado do grupo posteriormente em uma tarefa diferente.

Vínculo e cooperação

“Nossos resultados apresentam um relato comportamental e fisiológico multimodal de como a sincronização contribui para a formação do vínculo do grupo e sua consequente capacidade de cooperar”, diz Ilanit Gordon, chefe do Laboratório de Neurociências Sociais do Departamento de Psicologia da Universidade Bar-Ilan e pesquisadora sênior do Gonda Brain Center da universidade, que liderou o estudo em conjunto com Avi Gilboa e Shai Cohen, do Departamento de Música. “Uma manipulação na sincronia comportamental e a coordenação fisiológica emergente no IBI entre os membros do grupo prevê um maior senso de coesão entre esses membros do grupo.”

“Acreditamos que a criação conjunta de música constitui uma plataforma experimental promissora para a implementação de cenários ecológicos e totalmente interativos que capturam a riqueza e a complexidade da interação social humana”, diz Gilboa, coautor do estudo. “Esses resultados são particularmente significativos devido à importância crucial dos grupos para ação, identidade e mudança social em nosso mundo.”

(Disponível em: https://www.revistaplaneta.com.br – texto adaptado especialmente para esta prova.)

Avalie as seguintes propostas de alteração no texto:

I. Substituição de ‘pelas quais’ por ‘que’.

II. ‘Registra-se essa sincronização fisiológica durante um exercício de percussão musical’ em lugar de ‘Essa sincronização fisiológica foi registrada durante um exercício de percussão musical’.

III. A supressão de ‘Ademais’ não implicaria alteração no sentido na frase em que está inserida.

IV. A substituição de ‘diferente’ por ‘diverso’ implicaria alteração na frase.

V. A‘a qual’ poderia substituir correta e adequadamente a palavra ‘que’.

Quais estão corretas?

Corações que tocam juntos batem no mesmo ritmo

O trabalho em grupo e a cooperação são cruciais na vida cotidiana. Como tal, é importante explorar as vias pelas quais a sincronia dentro de um grupo pode melhorar a coesão e influenciar o desempenho.

Que papel a música pode desempenhar nesse esforço? Em um estudo interdisciplinar publicado na revista “Scientific Reports”, pesquisadores israelenses relatam sua descoberta de que, enquanto membros de um grupo tocavam juntos, aspectos da sua função cardíaca – especificamente o intervalo de tempo entre batimentos individuais (IBI) – estavam sincronizados.

Essa sincronização fisiológica foi registrada durante um exercício de percussão musical especialmente desenvolvido para o estudo em uma colaboração entre neurocientistas sociais e acadêmicos do Departamento de Música da Universidade Bar-Ilan, de Ramat Gan.

O exercício envolveu 51 grupos de três participantes, nos quais os dados do IBI foram coletados continuamente. Solicitou-se aos participantes que combinassem sua percussão – em tambores individuais no contexto de uma bateria eletrônica compartilhada pelo grupo – com um ritmo que foi apresentado por meio de alto-falantes.

Para cerca de metade dos grupos, o andamento era estável e previsível e, portanto, a percussão resultante e a produção de sons foram projetadas para ser síncronas (simultâneas). Para os grupos restantes, o movimento mudou constantemente e era praticamente impossível de acompanhar, de modo que a percussão e a produção de sons resultantes eram assíncronas.

Coordenação maior

O exercício permitiu que os pesquisadores manipulassem o nível de sincronização comportamental na percussão entre os membros do grupo e avaliassem a dinâmica das mudanças no IBI para cada participante durante o experimento.

Após essa tarefa estruturada de tocar bateria, os participantes foram convidados a improvisar bateria juntos. Os grupos com alta sincronia fisiológica na tarefa estruturada apresentaram maior coordenação percussiva na sessão de improvisação livre.

A análise dos dados demonstrou que o exercício de percussão provocou o surgimento de sincronização fisiológica em grupos além do que poderia ser esperado aleatoriamente. Ademais, a sincronização comportamental e a sincronização fisiológica aprimorada na execução individual prognosticaram uma experiência elevada de coesão do grupo. Finalmente, os pesquisadores mostraram que uma sincronia fisiológica mais alta também delineia um desempenho aprimorado do grupo posteriormente em uma tarefa diferente.

Vínculo e cooperação

“Nossos resultados apresentam um relato comportamental e fisiológico multimodal de como a sincronização contribui para a formação do vínculo do grupo e sua consequente capacidade de cooperar”, diz Ilanit Gordon, chefe do Laboratório de Neurociências Sociais do Departamento de Psicologia da Universidade Bar-Ilan e pesquisadora sênior do Gonda Brain Center da universidade, que liderou o estudo em conjunto com Avi Gilboa e Shai Cohen, do Departamento de Música. “Uma manipulação na sincronia comportamental e a coordenação fisiológica emergente no IBI entre os membros do grupo prevê um maior senso de coesão entre esses membros do grupo.”

“Acreditamos que a criação conjunta de música constitui uma plataforma experimental promissora para a implementação de cenários ecológicos e totalmente interativos que capturam a riqueza e a complexidade da interação social humana”, diz Gilboa, coautor do estudo. “Esses resultados são particularmente significativos devido à importância crucial dos grupos para ação, identidade e mudança social em nosso mundo.”

(Disponível em: https://www.revistaplaneta.com.br – texto adaptado especialmente para esta prova.)

Sobre o período: “Os grupos com alta sincronia fisiológica na tarefa estruturada apresentaram maior coordenação percussiva na sessão de improvisação livre.”, avalie as afirmações que seguem, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.

( ) Trata-se de um período simples.

( ) A forma verbal ‘apresentaram’ admite conversão para a voz passiva.

( ) A expressão na sessão de improvisação livre funciona como complemento verbal.

( ) A supressão do termo maior não implicaria alteração de sentido ao período.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: