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1880728 Ano: 2019
Disciplina: Filosofia
Banca: IMA
Orgão: Pref. Paço do Lumiar-MA
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Sobre a especificidade da Filosofia e seu papel formador no ensino médio, é CORRETO afirmar que:

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1880679 Ano: 2019
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: IMA
Orgão: Pref. Paço do Lumiar-MA
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Analise as assertivas a seguir e marque a que corretamente descreve uma característica ou função do Microsoft SQL Server:

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1880655 Ano: 2019
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: IMA
Orgão: Pref. Paço do Lumiar-MA
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A rede tem por finalidade o compartilhamento de informações e de equipamentos em um mesmo local. Sendo sua topologia física fator que determina qual tipo de cabeamento será utilizado, além da maneira como os computadores serão interligados. Sobre este assunto é correto o que se afirma em:

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1880647 Ano: 2019
Disciplina: Biologia
Banca: IMA
Orgão: Pref. Paço do Lumiar-MA
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[...] Até meados do século XIX, ciência e religião andavam de mãos dadas na sociedade ocidental. Comumente, os cientistas explicavam sua motivação em termos religiosos, e muitos cientistas ilustres foram, eles mesmos, integrantes do clero. A revolução científica do século XVII - com seu desenvolvimento de instrumentos, inclusive microscópios - permitiu que os cientistas se deslumbrassem com as maravilhas da natureza e, portanto, com Deus. No século XVIII, inúmeros cientistas começaram a se opor à religião e, no começo do século XIX, a ideia de que o mundo natural era um simples espelho da obra divina passou a ser atacada. Foi A Origem das Espécies, de Charles Darwin, publicada em 1859, que constituiu o questionamento supremo de um Deus criador. Darwin minou várias teses tradicionais que favoreciam a fé em Deus, inclusive a Teoria do Desígnio Divino e do status singular dos seres humanos. [...] (

Swain. H. Grandes Questões da Ciência. Rio de janeiro: José Olympio. 2002. p.23)

Na busca pela verdadeira interpretação a respeito da origem e a transmissão da hereditariedade, muitas Teorias foram propostas. Dentre as Teorias propostas a seguir, a única que é aceita atualmente é:

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1880643 Ano: 2019
Disciplina: Química
Banca: IMA
Orgão: Pref. Paço do Lumiar-MA
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A substância NO2 aparece no ar como consequência do trânsito intenso de automóveis. Trata-se de um sério poluente dos grandes centros urbanos e que provoca uma coloração castanha sobre a cidade. Investigando a sua formação, constatou-se que o dióxido de nitrogênio NO2 tem uma geometria molecular:

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1880640 Ano: 2019
Disciplina: Química
Banca: IMA
Orgão: Pref. Paço do Lumiar-MA
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Uma latinha de suco, refrigerante ou cerveja tem, aproximadamente, apenas 14g de alumínio. O minério do qual se originou o alumínio é a bauxita (Al2O3). A quantidade em mols de bauxita para fabricar 58 latinhas de alumínio será, aproximadamente: (Dados: Massas molares. Al2O3 = 102g/mol ; Al = 27g/mol)

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1880627 Ano: 2019
Disciplina: Biologia
Banca: IMA
Orgão: Pref. Paço do Lumiar-MA
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Análises bioquímicas revelam que todas as membranas que revestem as organelas citoplasmáticas são:

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1880595 Ano: 2019
Disciplina: Educação Física
Banca: IMA
Orgão: Pref. Paço do Lumiar-MA

As lutas são disputas em que os oponentes devem ser subjugados, com técnicas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço na combinação de ações de ataque e defesa. Nos parâmetros curriculares nacionais da Educação Física, as lutas pertencem ao mesmo bloco de conteúdos dos esportes e jogos. Sobre a construção dos gestos na luta marque a alternativa CORRETA:

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1880594 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IMA
Orgão: Pref. Paço do Lumiar-MA

Para os PCNs os instrumentos de avaliação deverão:

I. Explicitar os objetivos específicos propostos pelo programa de ensino.

II. Criar condições para que os conhecimentos construídos possibilitem uma análise crítica dos valores sociais, como os padrões de beleza, as relações de gênero e preconceitos.

III. Situar alunos e professor dentro do processo de ensino e aprendizagem.

IV. Avaliar a construção do conhecimento como um processo.

Estão CORRETOS os itens:

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1880569 Ano: 2019
Disciplina: Educação Física
Banca: IMA
Orgão: Pref. Paço do Lumiar-MA

A Educação Física do Brasil pode ser dividida historicamente em cinco períodos: 1) Brasil colônia, compreendido pelo período de 1500 a 1822; 2) Brasil Império, compreendido pelo período entre 1822 a 1889; 3) Brasil República, compreendendo os anos de 1890 até 1946; 4) Brasil contemporâneo, compreendendo os anos de 1946 até 1980; e 5) Brasil atual, a partir de 1980. Sobre a história da Educação Física no Brasil, identifique a alternativa INCORRETA:

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