“O fundamento da prática inclusiva representa uma expressão de boa prática para todos os alunos”. (PAN, 2008, p. 134). Essa perspectiva, de acordo com a autora, só não requer:

“O reconhecimento de que as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) ao Currículo exigem novas habilidades, e, portanto, a necessidade de trabalhar os diferentes letramentos, cria novos desafios educacionais no sentido de que alunos, educadores e as pessoas em geral devem ter uma maior familiaridade com os novos recursos digitais.” (ALMEIDA e VALENTE, 2011, p.23). Para enfrentar tais desafios, na opinião dos autores, é preciso, EXCETO:

Para pensar as diretrizes da escola, o documento Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação da Infância - Mogi das Cruzes/SP 2007, propõe a escola como:

I- espaço da diversidade, pluralidade e inclusão.

II- espaço de formação ampla e humana, de participação crítica e coletiva.

III- espaço de enfrentamento de desafios na perspectiva de garantir a função social da educação.

IV- espaço de inclusão.

Estão corretas as afirmativas:

O termo espectro eletromagnético foi usado pro Isaac Newton, no século XVII, para descrever a faixa de cores que apareceu quando numa experiência a luz do Sol atravessou um prisma de vidro em sua trajetória. Atualmente o espectro eletromagnético fere-se à faixa de frequências e respectivos comprimentos que caracterizam diversos tipos de ondas eletromagnéticas. As ondas eletromagnéticas no vácuo apresentam a mesma velocidade, modificando sua frequência de acordo com o comprimento de onda. Em relação ao Raio X:

I- Tem frequência baixa e muita energia.

II- São capazes de atravessar a pele e os músculos da pessoa, mas são retidos pelos ossos.

III- O chumbo é capaz de deter o Raio X.

IV- São produzidos sempre que um feixe de elétrons dotados de energia incidem sobre um obstáculo material.

São corretas apenas as afirmativas:

Espécies são unidades evolutivas independentes. Nem todas as mudanças evolutivas resultam em novas espécies. Há mecanismos de isolamento reprodutivo entre as espécies. Este tipo de isolamento é o que impede que o patrimônio genético de espécies diferentes sejam compartilhados. Desta forma, as espécies preservam e continuam a evoluir e adaptando-se ao meio ambiente. Indivíduos de espécies diferentes:

Em relação aos gaviões desta teia alimentar é correto afirmar:

“Os radicais ocorrem naturalmente no corpo; em parte, como um subproduto do metabolismo. Eles têm funções importantes, mas podem causar problemas se não forem eliminados quando não são mais necessários. Eles contêm, com frequência, átomos de oxigênio e oxidam moléculas de lipídeos que formam as membranas das celulares e outros tecidos vitais. Essas oxidações mudam a estrutura das moléculas de lipídeos e, em consequência, afetam as funções das membranas. As membranas celulares alteradas não conseguem proteger efetivamente as células contra doenças, e as células do coração e dos nervos podem perder sua função. Há evidências de que o processo do envelhecimento é acelerado pelos radicais. Quando os ácidos nucleicos, como o DNA e o RNA, são atacados pelos radicais, eles não podem se replicar corretamente, uma alteração que produz células defeituosas com funções diminuídas e menor capacidade de autoproteção contra o câncer...” ( C. Goldberg, 2002). Considere as seguintes afirmativas:

I- Os antioxidantes são moléculas que são facilmente oxidadas.

II- As vitaminas A, C e E são consideradas antioxidantes.

III- A oxidação é o processo do ganho de elétrons.

IV- O DNA e o RNA são ácidos nucleicos constituídos por unidades denominadas de nucléolos.

São corretas apenas as afirmativas:

Almeida e Valente (2011) compreendem currículo como:

Como salienta a Resolução nº 4, de 13 de Julho de 2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica -, no Art. 14, no § 3º, a base nacional comum e a parte diversificada:

De acordo com as Matrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica, Ciências Naturais e Sociais 9 anos (Prefeitura Municipal de Mogi das Cruzes), a existência na Terra é constituída por um conjunto de fenômenos naturais e sociais que são indissociáveis. O ser humano interage diretamente com o meio natural e social em que vive desde muito cedo e isto, ocorre durante toda a sua Vida. Esta Matriz: