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Texto para a questão.
Observe o infográfico com informações de seis usinas hidrelétricas brasileiras.
![Enunciado 613416-1](/images/concursos/1/0/5/105474d2-d04e-3cd6-9291-42cd9993ea0a.png)
(Folha de S.Paulo, 02.09.2014. Adaptado)
Das seis usinas mencionadas, aquela que gera maior potência por unidade de área alagada é
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Leia o cartum para responder à questão.
![Enunciado 608140-1](/images/concursos/6/2/8/6282f1e9-c7ef-266e-457c-46627a9c3046.png)
(Disponível em http://www1.folha.uol.com.br.ilustrada. 14.8.2014. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a reescrita da fala do primeiro quadrinho está correta quanto à pontuação, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
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Se a razão entre os volumes de dois cubos é igual a 64, então, a razão entre as medidas das arestas desses cubos, na mesma ordem, é igual a
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Sobre o financiamento do SUS, com relação aos repasses financeiros do governo federal para os municípios, pode-se afirmar que
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598124
Ano: 2014
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
Provas:
A inviolabilidade da intimidade, da vida privada, da honra e da imagem das pessoas é assegurada pela Constituição Federal, pelo Código de Ética do servidor público e pelo Código de Ética de cada categoria. Com base nesses parâmetros, ao profissional da saúde, independentemente de sua categoria, na função de auditor, é permitido
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Com base nas normas do Manual de Auditoria do SUS do Ministério da Saúde de 2011, as evidências na auditoria podem ser do tipo física, circunstancial e admissível. A validação do julgamento dependerá da qualidade da evidência no concernente a:
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Leia o texto para responder a questão.
A convivência com a internet
A vida de nossas crianças e de nossos adolescentes não está simples, tampouco fácil. São tantas as tentações às quais eles estão submetidos, que fica difícil resistir. E está difícil principalmente porque a formação crítica que eles precisariam ter a respeito da vida tem sido escassa. Família e escola pouco têm investido nisso, talvez porque subestimem a capacidade de reflexão dos mais novos.
Vamos considerar a convivência deles com os recursos que a internet disponibiliza. Um passeio por blogs ou portais com artigos opinativos logo mostra, nos comentários, a violência e a agressividade com que as pessoas se manifestam, sejam elas jovens, sejam elas adultas. Penso que a internet consegue arrancar o que há de pior em muitas pessoas.
Um exemplo: um jovem de 17 anos escreveu contando que abrira uma conta no Twitter, mas que estava prestes a fechá-la porque percebera que muita gente, inclusive ele, escreve coisas impulsivamente e depois se arrepende, mas então é tarde demais, porque o texto já se espalhou.
O que podemos fazer para colaborar com uma vida mais saudável dessas crianças e dos jovens? Já temos provas de que aconselhar, mostrar os perigos e regular o uso de determinados recursos tecnológicos têm tido poucos resultados. Talvez devêssemos, então, investir mais intensamente na formação deles.
Vejo constantemente depoimentos de adultos que dizem que a educação moral, a ética, é papel da família. Mas consideremos o contexto da vida atual: a televisão educa, a internet educa, as peças publicitárias educam, os valores sociais educam também. Mesmo que a família invista fortemente na formação dos mais novos integrantes do grupo, eles estão sujeitos a muitas outras influências.
Por isso, investir na formação do espírito crítico dos mais jovens talvez seja um bom caminho. Investir nas virtudes é outra boa possibilidade. E isso é papel tanto da família quanto da escola.
Eles precisam saber que os meios de comunicação, que os modismos seguidos por seus pares, que os valores sociais que eles seguem, e tudo o mais podem – e devem – ser questionados. Mas questionados com ideias ancoradas no conhecimento.
Precisamos reconhecer: o potencial de reflexão que eles têm é alto. Só falta acreditarmos nisso.
(Rosely Sayão. Disponível em http://www1.folha.uol.com.br. 19.08.2014. Adaptado)
Assinale a alternativa cuja expressão verbal em destaque expressa possibilidade.
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O Decreto Federal n.º 1.651, de 28 de setembro de 1995, que regulamenta o Sistema Nacional de Auditoria (SNA) no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), estabelece:
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A média aritmética simples das idades de Artur e Bruno é 21 anos, e a média aritmética simples das idades de Artur, Bruno e Cléber é 30 anos. Nas condições descritas, a idade de Cléber corresponde a cerca de
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Com relação ao faturamento, o lançamento do procedimento de “cirurgia múltipla”, para caracterização dos procedimentos, não é obrigatório nos casos de
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