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4166830 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: Col.Mil. São Paulo
Orgão: Col.Mil. São Paulo

A Avaliação de Matemática do 2º trimestre (2ª AE) foi aplicada de forma centralizada para os 15 colégios militares do Brasil. O tempo máximo para realização da prova foi de 150 minutos, iniciando, pontualmente, às 7 horas e 15 minutos.

 

Porém, devido a uma queda de energia elétrica que afetou a Região Sudeste do país, os relógios dos colégios dos Estados de Minas Gerais (CMBH e CMJF), Rio de Janeiro (CMRJ e CMVM) e São Paulo (CMSP) não estavam ajustados com o Horário Oficial de Brasília e marcavam, no início da prova, horários diferentes do que estava previsto.

 

Na tabela abaixo, estão representados alguns dados referentes a esses colégios:

 
Colégio Início da prova Primeiro aluno a terminar a prova Último aluno a terminar a prova
CMBH 7h 10min 42s 8h 10min 15s 9h 35min 15s
CMJF 7h 15min 52s 8h 23min 31s 9h 30min 53s
CMRJ 7h 35min 42s 8h 27min 28s 9h 55min 18s
CMVM 7h 42min 52s 8h 37min 45s 10h 5min 48s
CMSP 7h 45min 2s 8h 31min 38s 10h 35min 35s
 

Com base nesses dados, podemos afirmar que:

 

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4166829 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: Col.Mil. São Paulo
Orgão: Col.Mil. São Paulo

Texto para a questão seguinte

Um dos locais visitados em Tóquio pelos alunos do CMSP foi o restaurante Pepper Parlor, conhecido pelos robôs que oferecem atendimento e entretenimento. O cardápio é variado e com preços bem acessíveis. O restaurante fica próximo ao Cruzamento de Shibuya, uma icônica área considerada a mais movimentada do mundo, com até três mil pessoas atravessando, simultaneamente, a famosa faixa de pedestres na diagonal do cruzamento. Esse fenômeno ocorre a cada vez que o semáforo fica verde para o trânsito de pedestres.

 

Enunciado 4715325-1

 

No Restaurante Pepper Parlor, o pagamento pode ser feito em Iene (JPY), moeda japonesa, ou cartão de crédito internacional. Dentre outras opções, constam os seguintes itens no cardápio:

 

Enunciado 4715325-2

 

Sabe-se que:

  • A aluna Sophia pediu 1 panqueca simples e um suco de laranja;
  • A aluna Marina pediu 1 panqueca de morango e frutas vermelhas e um suco de laranja;
  • A Major Renata Aguiar pediu uma porção de batata fritas e 2 refrigerantes; e,
  • A Tenente Chiarini pediu 1 panqueca simples e um cappuccino.

Para facilitar o pagamento, a Major Renata Aguiar passou o valor total da conta no seu cartão de crédito. Considerando 1 Real = 27,20 Ienes, qual o valor que será cobrado na fatura do cartão, em reais?

 

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4166828 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: Col.Mil. São Paulo
Orgão: Col.Mil. São Paulo

Texto para a questão seguinte

Um dos locais visitados em Tóquio pelos alunos do CMSP foi o restaurante Pepper Parlor, conhecido pelos robôs que oferecem atendimento e entretenimento. O cardápio é variado e com preços bem acessíveis. O restaurante fica próximo ao Cruzamento de Shibuya, uma icônica área considerada a mais movimentada do mundo, com até três mil pessoas atravessando, simultaneamente, a famosa faixa de pedestres na diagonal do cruzamento. Esse fenômeno ocorre a cada vez que o semáforo fica verde para o trânsito de pedestres.

 

Enunciado 4715324-1

 

Quando o tráfego de veículos é parado no Cruzamento de Shibuya, todos os semáforos para carros ficam vermelhos e os semáforos para pedestres ficam verdes, simultaneamente. Pessoas de todas as direções atravessam a rua ao mesmo tempo, formando uma espécie de "confusão organizada". Após cerca de 55 segundos, o tráfego de veículos é liberado novamente para prosseguir.

 

Considere que esse processo se repita, ininterruptamente, durante as 24 horas do dia e que, o tempo de trânsito de veículos é o mesmo para o trânsito de pedestres.

 

Quantas pessoas, aproximadamente, atravessam o cruzamento durante um dia inteiro?

 

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4166827 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: Col.Mil. São Paulo
Orgão: Col.Mil. São Paulo

Texto para a próxima questão

Entre os dias 2 e 6 de agosto de 2025, uma comitiva composta por duas professoras de Matemática e dezoito alunos do Colégio Militar de São Paulo (CMSP) participou da Asia International Mathematical Olympiad (AIMO), na cidade de Tóquio, no Japão.

 

A competição reuniu jovens talentos de Matemática de toda a Ásia e do mundo. Ao todo foram 1600 estudantes de 19 países participantes. Nossos alunos lograram êxito, conquistando 2 medalhas de prata, 10 medalhas de bronze e 6 menções honrosas para o nosso colégio e para o Brasil.

 

Além do desafio acadêmico, os estudantes puderam vivenciar a cultura, tecnologia e hospitalidade do Japão, além de visitar alguns pontos turísticos da cidade de Tóquio.

 

Considere que a distância de São Paulo a Tóquio, em linha reta, é cerca de 18.560 km. A comitiva do CMSP viajou pela companhia aérea Ethiopian Airlines, num voo que fez duas paradas: a primeira em Addis Abeba, na Etiópia, e a segunda em Seul, capital da Coreia do Sul. Sendo assim, o percurso total ficou dividido em 3 trechos conforme descrito a seguir:

  • O 1º trecho, de São Paulo a Addis Abeba, correspondente a 50% da viagem;
  • O 2º trecho, de Addis Abeba a Seul, correspondente a \( \dfrac {4} {5} \) do restante do trajeto; e,
  • O 3º trecho, de Seul a Tóquio, finalizando o percurso.

Com base nos dados apresentados, a distância percorrida no último trecho, de Seul a Tóquio, em linha reta, é de aproximadamente:

 

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4166826 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: Col.Mil. São Paulo
Orgão: Col.Mil. São Paulo

Texto para a questão seguinte

O livro “O Homem que Calculava”, escrito pelo brasileiro Júlio César de Mello e Souza sob o pseudônimo Malba Tahan, narra as aventuras de Beremiz Samir, um jovem árabe com um dom para a Matemática que viaja para Bagdá no século XIII, encontrando diversas situações e problemas que resolve com brilhantismo e lógica.

 

Em certo momento, Beremiz é convocado para curar a doença do poeta Iezid Abul-Hamid. Ao chegar na casa, ele descobre que o poeta está sofrendo de uma febre e que a sua filha Telassim, uma jovem de 17 anos, está desesperada. Através de cálculos e raciocínios lógicos, Beremiz consegue curar o poeta, que fica muito grato e oferece sua filha em casamento a Beremiz.

 

A obra mistura ficção e Matemática para ensinar de forma lúdica, com o protagonista usando seus cálculos para ajudar pessoas e ganhar respeito, além de apresentar curiosidades e ensinamentos morais da cultura oriental.

 

Beremiz, querendo impressionar Telassim, também fez uma declaração de amor em formato de desafio matemático.

 

Enunciado 4715322-1

 

Telassim usou seu raciocínio lógico-matemático para resolver o desafio proposto, acertou a resposta e ganhou os chocolates!

 

Qual foi o valor encontrado por ela?

 

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4166825 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: Col.Mil. São Paulo
Orgão: Col.Mil. São Paulo

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O livro “O Homem que Calculava”, escrito pelo brasileiro Júlio César de Mello e Souza sob o pseudônimo Malba Tahan, narra as aventuras de Beremiz Samir, um jovem árabe com um dom para a Matemática que viaja para Bagdá no século XIII, encontrando diversas situações e problemas que resolve com brilhantismo e lógica.

 

Em certo momento, Beremiz é convocado para curar a doença do poeta Iezid Abul-Hamid. Ao chegar na casa, ele descobre que o poeta está sofrendo de uma febre e que a sua filha Telassim, uma jovem de 17 anos, está desesperada. Através de cálculos e raciocínios lógicos, Beremiz consegue curar o poeta, que fica muito grato e oferece sua filha em casamento a Beremiz.

 

A obra mistura ficção e Matemática para ensinar de forma lúdica, com o protagonista usando seus cálculos para ajudar pessoas e ganhar respeito, além de apresentar curiosidades e ensinamentos morais da cultura oriental.

 

Telassim e Beremiz compartilham o gosto por desafios e jogos Matemáticos.

 

Um belo dia, durante um jogo de xadrez, Telassim usou o seu batom vermelho para fazer um desenho no tabuleiro e fez uma declaração de amor a Beremiz:

 

Enunciado 4715321-1

 

Beremiz ficou entusiasmado com o desafio!

 

Ele mediu o lado do tabuleiro e encontrou 40 cm.

Num piscar de olhos, ele calculou a área ocupada pelo coração.

Como acertou a resposta, ganhou o tão esperado beijo de sua amada.

 

(Dado: considere os lados dos quadrados pretos e brancos de mesma medida)

 

O resultado encontrado por Beremiz, em metros quadrados, foi igual a:

 

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4166824 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: Col.Mil. São Paulo
Orgão: Col.Mil. São Paulo

Texto para a questão seguinte

O livro “O Homem que Calculava”, escrito pelo brasileiro Júlio César de Mello e Souza sob o pseudônimo Malba Tahan, narra as aventuras de Beremiz Samir, um jovem árabe com um dom para a Matemática que viaja para Bagdá no século XIII, encontrando diversas situações e problemas que resolve com brilhantismo e lógica.

 

Em certo momento, Beremiz é convocado para curar a doença do poeta Iezid Abul-Hamid. Ao chegar na casa, ele descobre que o poeta está sofrendo de uma febre e que a sua filha Telassim, uma jovem de 17 anos, está desesperada. Através de cálculos e raciocínios lógicos, Beremiz consegue curar o poeta, que fica muito grato e oferece sua filha em casamento a Beremiz.

 

A obra mistura ficção e Matemática para ensinar de forma lúdica, com o protagonista usando seus cálculos para ajudar pessoas e ganhar respeito, além de apresentar curiosidades e ensinamentos morais da cultura oriental.

 

Durante sua viagem, Beremiz encontrou um homem muito rico e generoso, que estava em seu leito de morte e desejava dividir seus 512 camelos e 640 ovelhas igualmente entre os seus servos, sem que sobrasse nenhum. Beremiz, utilizando-se de seus dons matemáticos, rapidamente calculou o número máximo de servos que o homem poderia ter para que a divisão dos animais fosse exata. Constatou, porém, que o homem possuía uma quantidade de servos igual à quarta parte do valor máximo calculado. Sendo assim, cada servo receberá:

 

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4166803 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: Col.Mil. Salvador
Orgão: Col.Mil. Salvador
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No planeta hipotético chamado Éxi, os homens possuem 6 orelhas e as mulheres possuem 4 orelhas. Em um grupo de 30 habitantes, havia 146 orelhas. Quantos homens havia nesse grupo?

 

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4166802 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: Col.Mil. Salvador
Orgão: Col.Mil. Salvador
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Em um curso existem, no máximo, 500 pessoas, entre alunos e orientadores. Cada orientador é responsável por, exatamente, 8 alunos, nem mais e nem menos, e cada aluno deve ser orientado por exatamente um orientador. A quantidade máxima de alunos desse curso é:

 

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4166800 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: Col.Mil. Salvador
Orgão: Col.Mil. Salvador
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Em um passeio de Salvador até a Praia do Forte, Aronildo percebeu que havia algumas placas que indicavam em qual quilômetro da rodovia eles estavam, mas não todos os números, e sim, apenas os números ímpares múltiplos de 3 ou números que terminam em 5. Aronildo viu que as placas continham todos os números naturais nessas condições, do quilômetro 7 até o quilômetro 95. Como exímio aluno de Matemática, ele anotou todos os números em um papel e começou a multiplicar todos eles. O algarismo das unidades desse resultado foi:

 

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