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2357031 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

De acordo com as Diretrizes Curriculares Gerais Nacionais para a Educação Básica, é uma modalidade da Educação Básica:

 

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2357030 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010), as práticas pedagógicas devem ter quais eixos norteadores?

 

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2357029 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

De acordo com as Diretrizes Curriculares Gerais Nacionais para a Educação Básica:

“O .....(1)..... , representa mais do que um documento. É um dos meios de .....(2)..... a escola democrática e autônoma para todos, com qualidade .....(3)...... . (…) O exercício da autonomia administrativa e pedagógica da ......(4).... pode ser traduzido como a capacidade de governar a si mesmo, por meio de normas próprias.”

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

 

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2357028 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

De acordo com as Diretrizes Curriculares Gerais Nacionais para a Educação Básica, é correto afirmar sobre a Educação Infantil.

 

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2357027 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

“Currículo refere-se, portanto, a criação, recriação, contestação e transgressão” (MOREIRA & SILVA, 1994).

Analise as afirmativas abaixo sobre as formas de organização curricular de acordo com as Diretrizes Curriculares Gerais Nacionais para a Educação Básica.

1. Deve ser construída em função das peculiaridades de seu meio e das características próprias dos seus estudantes, não se restringindo às aulas das várias disciplinas.

2. O percurso formativo deve ser aberto e contextualizado, incluindo apenas os componentes curriculares centrais obrigatórios previstos na legislação.

3. Quanto à concepção e à organização do espaço curricular e físico, devem-se limitar ao espaço das salas de aula.

4. Cada sistema pode conferir à comunidade escolar autonomia para seleção dos temas e delimitação dos espaços curriculares a eles destinados, bem como a forma de tratamento que será conferido à transversalidade.

5. A escola precisa acolher diferentes saberes, diferentes manifestações culturais e diferentes óticas, empenhar-se para se constituir, ao mesmo tempo, em um espaço de heterogeneidade e pluralidade, situada na diversidade em movimento, no processo tornado possível por meio de relações intersubjetivas, fundamentada no princípio emancipador.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

 

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2357024 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010):

É considerada Educação Infantil em tempo parcial, e integral, respectivamente, a jornada de, no mínimo,........... horas diárias e a jornada com duração igual ou superior a........... horas diárias.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

 

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2357019 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010), as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar três princípios.

Assinale a alternativa que contém o princípio que trata dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.

 

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2357017 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

Com relação à avaliação do desenvolvimento das crianças da Educação Infantil, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010), é correto afirmar:

 

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Analise o texto abaixo:

O atendimento educacional especializado é ..........(1)......... que identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, que eliminem as barreiras para ............(2).............. dos alunos, considerando suas necessidades específicas (SEESP/MEC, 2008).

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

 

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Assinale a alternativa que indica corretamente um espaço do AEE.

 

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