O Projeto Político-Pedagógico (PPP) ou Proposta Pedagógica é um instrumento orientador, que toda instituição de ensino tem a responsabilidade de elaborar e executar, conforme o Art. 12 da Lei nº 9.394/1996. Ele deve estabelecer as intenções e as estratégias para o processo pedagógico a ser desenvolvido na escola. É uma ação pedagógica e política, que envolve todos os membros do corpo escolar.

Para a elaboração do PPP, a escola deverá seguir os seguintes princípios norteadores, EXCETO:

São objetivos específicos da gestão do Programa Alfabetização na Idade Certa (Paic):

I. Estimular o compromisso de professores alfabetizadores com a aprendizagem da criança, por meio da valorização e profissionalização docente.

II. Priorizar a alfabetização de crianças, redimensionando recursos financeiros para os programas da área.

III. Rever os planos de cargos, carreira e remuneração do magistério municipal, priorizando a função de professor alfabetizador de crianças a partir de critérios de desempenho.

IV. Definir critérios técnicos para a seleção de diretores escolares, priorizando o mérito em detrimento de indicações políticas.

V. Implantar sistemas municipais de avaliação de aprendizagem de crianças e desempenho docente.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

É um dos objetivos do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.

Na observância das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica. Para tal, é necessário

Analise a afirmação a seguir e marque a alternativa INCORRETA.

Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, um ambiente é alfabetizador quando promove um conjunto de situações de usos reais de leitura e escrita das quais as crianças têm oportunidade de participar.

Um professor comprometido com seus alunos deve proporcionar um ambiente alfabetizador com,

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil destaca a importância de se valorizarem atividades lúdicas na educação infantil. Analise as afirmativas a seguir.

I. O brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia.

II. Nas brincadeiras, as crianças desenvolvem algumas capacidades importantes, como atenção, imitação, memória e imaginação.

III. O brinquedo deve ser adequado à criança, considerando a sua idade e o seu desenvolvimento.

IV. O brinquedo tem uma relação extrínseca com o desenvolvimento infantil, onde a criança aprende a agir numa esfera apenas afetiva e não cognitiva.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

No Estatuto da Criança e do Adolescente, é assegurado à criança e ao adolescente o direito de serem educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina ou educação. Nesse contexto, considera-se que

I. o castigo moderado deve ter seus limites, o que não deve ser utilizado é a palmada como forma de violência, prejudicando o físico ou o emocional da criança.

II. o castigo físico é uma ação de natureza disciplinar ou punitiva aplicada com o uso da força física sobre a criança ou o adolescente que resulta em sofrimento físico ou lesão.

III. maus tratos e qualquer forma de abusos causam dor, sofrimento e não têm impacto no desenvolvimento de cada ser humano.

IV. o tratamento cruel ou degradante é a conduta em relação à criança ou ao adolescente que os humilhe ou ameace gravemente ou os ridicularize.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

O Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil foi concebido de maneira a servir como um guia de reflexão de cunho educacional sobre objetivos, conteúdos e orientações didáticas para os profissionais que atuam diretamente com crianças de zero a seis anos, respeitando seus estilos pedagógicos e a diversidade cultural brasileira. Sobre o Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil, assinale a alternativa INCORRETA.

Analise a afirmação a seguir e marque a alternativa INCORRETA.

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010), a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças.

Para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem, o(a)

Conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, o ambiente de cooperação e respeito entre os profissionais e entre esses e as famílias favorece a busca de uma linha coerente de ação. Considerando a afirmação é CORRETO afirmar que