A partir das contribuições de Paulo Freire, pode-se afirmar que toda prática educativa demanda

I - conteúdos preestabelecidos a priori a serem ensinados e aprendidos.
II - a existência de sujeitos que aprendem e ensinam dialologicamente.
III - conteúdos programáticos de cunho ideológico e religioso.
IV - a avaliação classificatória dos temas e dos planos de ensino.

Está(ão) correta(s)

A educação freireana considera fundamental

Em cada universidade, existe um processo contínuo de avaliação institucional, que é um dos componentes do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. Considerando suas características, é INCORRETO afirmar que

Qual é a única afirmativa sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) na sua estrutura básica que NÃO está correta?

Todas as alternativas apresentam atividades atribuídas ao Técnico em Assuntos Educacionais, EXCETO,

Para responder a questão, considere a imagem a seguir.

Na ilustração, o dicionário aparece como o objeto afetado pela ação do juiz. Uma das formas de expressar linguisticamente essa ideia é o emprego da voz passiva, como em:

Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) em cada afirmativa sobre o planejamento dialógico numa perspectiva freireana.

( ) O planejamento dialógico é atividade intrínseca à educação por suas características básicas de não evitar o improviso e de não estabelecer caminhos que podem nortear a ação educativa.

( ) Planejar dialogicamente é garantia da socialização do ato de planejar, que não deve prever acompanhamento nem avaliação da própria ação.

( ) Pensar planejamento educacional e, em particular, o planejamento visando ao projeto político-pedagógico é essencialmente exercitar nossa capacidade de tomar decisões coletivamente.

( ) Nas instituições escolares, deve ser prática contínua a reflexão sobre a prática pedagógica dos professores e as teorias que as embasam.

A sequência correta é

A avaliação somente tem sentido se

I - ela se configurar num movimento mais amplo de reconstrução do sentido da escola.
II - o professor investiga com o objetivo de punir seus alunos.
III - ela contribui essencialmente como processo de classificação dos alunos.
IV - o professor redefine o sentido da prática avaliativa, investigando o processo ensino/aprendizagem.

Está(ão) correta(s)

Segundo o artigo 47 da LDB, na Educação Superior, é obrigatório que o ano letivo regular tenha, no mínimo, dias letivos de trabalho acadêmico, informando-se aos interessados, antes de cada período letivo, os programas dos cursos, sua duração, , qualificação dos professores, recursos disponíveis e .

A sequência correta é

Para responder a questão, leia um fragmento da crônica Vamos queimar os dicionários, de Lya Luft, publicada na edição da revista Veja de 14/03/2012 .

Vamos queimar os dicionários

Agora, de novo para meu incorrigível assombro, em um lugar deste vasto, belo, contraditório país que a gente tanto ama, desejam sustar a circulação do Dicionário Houaiss, porque no verbete “cigano” consta também o uso pejorativo – que, digase de passagem, não foi inventado por Houaiss, mas era ou é uso de alguns falantes brasileiros, que o autor meramente, como de sua obrigação, registrou. Ora, para tentar um empreendimento desse vulto, como suspender um dicionário de tal peso e envergadura, seria preciso um profundo e preciso conhecimento de linguística, de lexicograa, uma formação sólida sobre o que são dicionários e como são feitos.

O dicionarista não inventa, não acusa nem elogia, deve ser imparcial – porque é apenas alguém que registra os fatos da língua, normalmente da língua padrão, embora haja dicionários de dialetos, de gírias, de termos técnicos etc. Então, se no verbete “cigano” Houaiss colocou também os modos pejorativos como a palavra é ou foi empregada, criticá-lo por isso é uma tolice sem tamanho, que, se
não cuidarmos, atingirá outros termos em outros dicionários, com esse olhar rancoroso. Vamos nos informar, antes de falar. Vamos estudar, antes de criticar. Vamos ver em que terreno estamos pisando, antes de atacar obras literárias ou cientícas com o azedume de nossos preconceitos e da nossa pequenez ou implicâncias infundadas. Há coisas muito mais importantes a fazer neste país, como estimular o cuidado com a educação, melhorar o atendimento à saúde, promover e preservar a dignidade de todos nós.

Ou, numa mistura maligna de arrogância e ignorância – talvez simplesmente porque não temos nada melhor a fazer -, vamos deletar as palavras que nos incomodam, os costumes que nos irritam, as pessoas que nos atrapalham e, quem sabe, iniciar uma campanha de queima de livros. De autores, seria um segundo passo. E assim caminhará para trás, velozmente, o que temos de humanidade.

Na frase inicial, o emprego de desejam sustar