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Foram encontradas 5.055 questões.

4179276 Ano: 2026
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Cumaru-PE
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Leia os fragmentos abaixo:

“Vozes veladas, veludosas vozes,

Volúpias dos violões, vozes veladas,

Vagam nos velhos vórtices velozes

Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas.”

(Cruz e Sousa)

“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo

Perdeste o senso!” E eu vos direi, no entanto,

Que, para ouvi-las, muita vez desperto

E abro as janelas, pálido de espanto...”  

(Olavo Bilac)

A respeito das características do Simbolismo e do Parnasianismo, assinale a alternativa correta.

 

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4179275 Ano: 2026
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Cumaru-PE
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“Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa da graúna...”
(José de Alencar)
“A pele escura de Ponciá carregava marcas de uma história antiga de dor, pobreza e resistência.” (Conceição Evaristo) 
Acima estão dois fragmentos com representações étnicas na literatura brasileira. Assinale a alternativa correta que faz uma análise correta dos trechos:
 

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4179274 Ano: 2026
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Cumaru-PE
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“Ao verme que primeiro roeu as frias carnes do meu cadáver dedico como saudosa lembrança estas Memórias Póstumas.” “Não tive filhos, não transmiti a nenhuma criatura o legado da nossa miséria.”
(Memórias Póstumas de Brás Cubas)  
Uma característica marcante das obras de Machado de Assis e do Realismo brasileiro presente no trecho é:
 

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4179271 Ano: 2026
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Cumaru-PE
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Sobre as escolas literárias brasileiras, assinale a alternativa correta.
 

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4179270 Ano: 2026
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Cumaru-PE
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“Os meninos caminhavam em silêncio pelo corredor escuro. Cada passo parecia aumentar ainda mais o medo do desconhecido. Miguel olhava para os lados tentando esconder o nervosismo, enquanto Crânio mantinha a aparência de coragem que sempre demonstrava diante do grupo.” (BANDEIRA, Pedro. A droga da obediência. São Paulo: Moderna, 2014.) 
Considerando os elementos da teoria literária e a construção narrativa em textos da literatura juvenil brasileira, assinale a alternativa correta acerca do texto lido.
 

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4178248 Ano: 2026
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: Legalle
Orgão: Pref. Rolador-RS
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Em uma aula de Literatura, o Professor apresenta dois trechos poéticos aos estudantes para discutir a diferença entre movimentos literários. No primeiro, observa-se a idealização amorosa, a valorização da subjetividade e a presença de uma figura feminina tratada como quase inalcançável. No segundo, predominam imagens vagas, musicalidade, atmosfera espiritualizada e linguagem sugestiva, sem preocupação em descrever a realidade de forma direta. Considerando as características do Romantismo e do Simbolismo, analise as assertivas e julgue V, para as Verdadeiras, e F, para as Falsas:

(  ) O Romantismo valoriza a expressão subjetiva, o sentimento e, em muitos textos, a idealização da mulher, da natureza e da pátria.

(  ) O Simbolismo privilegia a sugestão, a musicalidade, a espiritualidade e a construção de imagens sensoriais e imprecisas.

(  ) O Romantismo e o Simbolismo apresentam como traço comum a defesa da objetividade científica e da descrição fiel da realidade social.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses?

 

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4178247 Ano: 2026
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: Legalle
Orgão: Pref. Rolador-RS
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Ao comparar poemas de diferentes períodos literários, uma estudante percebe que um deles constrói uma voz marcada por forte emoção individual, desejo de fuga da realidade e exaltação dos sentimentos intensos. Em outro poema, ela nota que o eu apresenta de forma direta as palavras parecem sugerir estados da alma, explorando sons, repetições, símbolos, névoas, sombras e imagens ligadas ao mistério. A análise da estudante é adequada porque reconhece que:
 

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De acordo com Paul Griffiths (1998), imediatamente antes de que acontecimento histórico o Romantismo atingiu seu apogeu?
 

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4174797 Ano: 2026
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: FURB
Orgão: SED-SC
Em "O direito à literatura", Antonio Candido defende que "a literatura corresponde a uma necessidade universal que deve ser feita sob pena de mutilar a personalidade, porque pelo fato de dar forma aos sentimentos e à visão de mundo ela nos organiza, nos liberta do caos e portanto nos humaniza. Negar a fruição da literatura é mutilar a nossa humanidade". A partir desse concepção a respeito da literatura, analise as sentenças:
I.A obra de menor qualidade também atua na formação do leitor e em sua humanização, uma vez que o movimento literário é constituído tanto por textos de qualidade alta, quanto por textos de qualidade modesta, formando um conjunto de significados que influi na construção dos conhecimentos do leitor.
II.No processo de formação do leitor, espera-se que o(a) estudante perceba as peculiaridades estruturais e estilísticas de diferentes gêneros literários do cânone brasileiro. Nesse sentido, o(a) professor(a) deve evitar, em sua curadoria literária, a indicação de obras consideradas de cultura popular, como literatura marginal, periférica, de massa, folclóricas, entre outras, pois, ainda que sejam importantes e nobres, elas não são suficientes para o contexto escolar.
III.A literatura possibilita ao leitor, por exemplo, o exercício da reflexão, a aquisição do saber, a boa disposição com o próximo, o afinamento das emoções, a capacidade de penetrar nos problemas da vida, o senso de beleza, a percepção da complexidade do mundo e dos seres, o cultivo do humor.
É correto o que se afirma em:
 

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4174796 Ano: 2026
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: FURB
Orgão: SED-SC
Leia o excerto a seguir, extraído de "Emparedado", de Cruz e Sousa:
"Deus meu! Por uma questão banal da química biológica do pigmento ficam alguns mais rebeldes e curiosos fósseis preocupados, a ruminar primitivas erudições, perdidos e atropelados pelas longas galerias submarinas de uma sabedoria infinita, esmagadora, irrevogável!
Mas, que importa tudo isso?! Qual é a cor da minha forma, do meu sentir? Qual é a cor da tempestade de dilacerações que me abala? Qual a dos meus sonhos e gritos? Qual a dos meus desejos e febre?
Ah! esta minúscula humanidade, torcida, enroscada, assaltando as almas com a ferocidade de animais bravios, de garras aguçadas e dentes rijos de carnívoro, é que não pode compreender-me.
[...]
Se caminhares para a direita baterás e esbarrarás ansioso, aflito, numa parede horrendamente incomensurável de Egoísmos e Preconceitos! Se caminhares para a Esquerda, outra parede, de Ciências  Críticas, mais alta do que a primeira, te mergulhará profundamente no espanto! Se caminhares para a frente, ainda nova parede, feita de Despeitos e Impotências, tremenda, de granito, broncamente se elevará ao alto! Se caminhares, enfim, para trás, ah! Ainda uma derradeira parede, fechando tudo, fechando tudo − horrível! − parede de Imbecilidade e Ignorância, te deixará num frio espasmo de terror absoluto.
E, mais pedras, mais pedras se sobreporão às pedras já acumuladas, mais pedras, mais pedras... Pedras destas odiosas, caricatas e fatigantes Civilizações e Sociedades... Mais pedras, mais pedras! E as estranhas paredes hão de subir, — longas, negras, terríficas! Hão de subir, subir, subir mudas, silenciosas, até às Estrelas, deixando-te para sempre perdidamente alucinado e emparedado dentro do teu Sonho..."
(Disponível em:
https://www.letras.ufmg.br/literafro/autores/11-textos-dos-autores/694-cruz-e-sousa-o-emparedado. Acesso em: 21 abr. 2026.)
"Emparedado" é um texto em prosa que integra o livro Evocações, do poeta catarinense João da Cruz e Sousa. Tendo como referência o excerto, a vida e a obra do autor, analise as sentenças a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(   ) O poeta, nascido na cidade de Desterro, atual Florianópolis, faz da sua prosa um importante instrumento de libertação, sobretudo da subjetividade que não encontrava espaço no parnasianismo, mas que se torna um dos principais elementos do simbolismo, à época muito influente na Europa. Cercado pela opressão escravista, ainda que alforriado, Cruz e Sousa lança um grito que está além da cor da pele, mas que encontra força na agonia dos afrodescendentes.
(   ) Cruz e Sousa foi o responsável por marcar o simbolismo no Brasil com traços singulares em relação à escola francesa, introduzindo a etnicidade em sua prosa poética. Disfarçada na individualidade do poeta, encontra-se a voz coletiva, o clamor de um povo cercado e acuado. Povo que, ao vencer um obstáculo, encontra outro e outro continuamente. A voz do eu enunciador carrega, em sua lírica, o lamento e o sonho de um dia alcançar plenamente a liberdade.
(   ) O "Emparedado" traz à tona as reflexões de um artista marcado por formas diversas de exclusão, tais como raça e poder social, legitimadas por discursos científicos e estético-culturais vigentes no século XIX. Dessa forma, o eu-enunciador do texto é emparedado pelo preconceito, pela ignorância e por esses discursos legitimadores de uma sociedade branca que não aceita as diferenças.
(   ) Apesar de a leitura crítica do leitor relacionar o discurso de Cruz e Sousa à luta antirracista que se instaura no contexto da coletividade negra, em "Emparedado", o poeta apresenta um discurso de rememoração biográfica, em que o eu do texto é apenas um eu biográfico, retratando a experiência de vida do autor e criticando o racialismo que o condenou ao lugar da ignorância eterna "por uma questão banal da química biológica do pigmento". Essa condenação, porém, será rompida após sua morte, com o reconhecimento de Cruz e Sousa como grande poeta da literatura brasileira e um dos maiores representantes do Simbolismo no Brasil, o que conferirá ao texto um viés coletivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
 

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