Prova Completa: Técnico Educacional - Pedagogia (SEE-PE - IPAD

1358271 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: IPAD
Orgão: SEE-PE

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Técnico Educacional - Pedagogia
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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Temas Educacionais Pedagógicos

Conforme a Lei 9394/96, a educação básica deve ser organizada observando algumas regras. Qual das alternativas abaixo está em desacordo com suas prerrogativas?

A

As turmas ou grupos podem ser organizados em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, grupos não seriados com base na idade, competência ou outros critérios conforme as necessidades e características do processo de aprendizagem

B

Nos níveis fundamental e médio a carga horária mínima é de oitocentas horas distribuídas em duzentos dias letivos, excluindo o tempo reservado aos exames finais.

C

O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas, a critério do próprio sistema de ensino.

D

Para efetuar matrícula em Educação de Jovens e Adultos (EJA) o aluno deve estar matriculado ou já ter cursado os ensinos fundamental e médio.

E

A avaliação na educação infantil far-se-á mediante observação e registro sem o objetivo de promoção para o ensino fundamental.

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1358270 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: IPAD
Orgão: SEE-PE

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Temas Educacionais PedagógicosGestão Democrática

Uma das alternativas abaixo não diz respeito à efetivação do princípio de gestão democrática na escola. Assinale-a.

A

Participação e envolvimento dos profissionais da educação na discussão e elaboração do projeto pedagógico.

B

Vinculação entre educação escolar, o trabalho, a prática social, inclusão e projetos de aceleração

C

Participação e envolvimento da comunidade escolar e local na composição dos conselhos escolares

D

Articulação entre família e comunidade criando processos de integração entre sociedade escola

E

Envolvimento da comunidade escolar e usuária na tomada de decisões e enfrentamento dos desafios da realidade escolar.

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1358269 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: IPAD
Orgão: SEE-PE

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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Temas Educacionais Pedagógicos

Conforme seção V (arts. 37 e 38) da Lei 9394/96, a estrutura e funcionamento da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na atualidade:

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1358268 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: IPAD
Orgão: SEE-PE

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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Temas Educacionais Pedagógicos

A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional N 9394/96:

A

extingue a organização de turmas por série nos estabelecimentos e sistemas de ensino.

B

considera a Educação de Jovens e Adultos (EJA) o terceiro nível do ensino básico

C

preconiza que a avaliação deve privilegiar aspectos qualitativos frente aos quantitativos.

D

torna compulsória a profissionalização em toda a Educação Básica pública ou privada.

E

proclama que a educação infantil é direito líquido e subjetivo de todo cidadão brasileiro.

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1358267 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: IPAD
Orgão: SEE-PE

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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Temas Educacionais Pedagógicos

O documento Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental:

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1358266 Ano: 2006
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: IPAD
Orgão: SEE-PE

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Técnico Educacional - Pedagogia
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Organização do EstadoRepartição de Competências
Ordem SocialEducação, Cultura e DesportoEducação

Não é uma incumbência da União:

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1358265 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: IPAD
Orgão: SEE-PE

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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Temas Educacionais Pedagógicos

Conforme a Lei 9394/96, a expressão educação básica significa:

A

as modalidades Educação Profissional, Educação de Jovens e Adultos e Educação Especial.

B

o ensino fundamental público, gratuito e obrigatório para todo cidadão brasileiro.

C

primeiro nível da educação constituído por educação infantil, e os ensinos fundamental e médio.

D

a educação pública, obrigatória destinada à população de sete a catorze anos no Brasil.

E

todos os níveis e modalidades de educação vigentes nos sistemas públicos de ensino.

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1358264 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: IPAD
Orgão: SEE-PE

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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Temas Educacionais Pedagógicos

Entre as características das Diretrizes Curriculares para o Ensino Médio,abaixo mencionadas, indique a alternativa incorreta:

A

Articulam a base comum nacional do currículo com sua parte diversificada

B

Retomam a natureza eminentemente técnica e profissional dessa etapa da educação.

C

Procuram conciliar humanismo e tecnologia no final da educação básica

D

Fundam-se nos princípios de identidade, diversidade e autonomia enquanto estruturadores do currículo.

E

São subsídios para elaboração das propostas pedagógicas de ensino médio no país.

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1357630 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: IPAD
Orgão: SEE-PE

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Professor - Pedagogia
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Psicopedagogia
Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem

De acordo com a Psicologia do Desenvolvimento, é incorreto afirmar

A

Na concepção inatista acerca do desenvolvimento humano, a inteligência é vista como um dom que o aluno possui independentemente dos ensinamentos adquiridos na escola.

B

Na perspectiva ambientalista, o aluno é um receptor passivo das informações transmitidas pelo professor

C

A psicologia do desenvolvimento estuda o ser humano em todos os seus aspectos físico-motor, intelectual, afetivo- emocional e social, desde o nascimento até a vida adulta.

D

Na visão interacionista, o aluno é um ativo construtor do seu conhecimento.

E

A concepção ambientalista considera a hereditariedade como o único fator determinante do comportamento dos indivíduos.