O tecido pulpar se caracteriza por ter uma inervação sensitiva e autônoma. As fibras nervosas chegam à polpa, acompanhando os vasos sanguíneos, através do forame apical e são constituídas por fibras nervosas sensitivas mielínicas (tipo A) e amielínicas (tipo C), além das fibras simpáticas.

M. Närhi. The neurophysiology of the teeth. Dent Clin
North Am: 1990; 34(3):439-48 (com adaptações).

Acerca da polpa dentária, julgue o item.

As fibras amielínicas sensitivas do tipo C, localizadas na periferia da polpa, são responsáveis pela dor aguda pulsátil, típica da estimulação dentinária.

A avulsão dentária não é um tipo de traumatismo dentoalveolar que ocorre com muita frequência, variando de 0,5 a 16% das lesões traumáticas que acometem a dentição permanente. Porém, quando ocorrem, estas provocam um grande impacto emocional no paciente (geralmente uma criança ou um adolescente), desencadeados pela ameaça à estética facial. Assim, pais, responsáveis e professores devem receber informações sobre como proceder após esses graves ferimentos inesperados e são os cirurgiões-dentistas quem devem cumprir tanto o papel de informar/orientar quanto de o papel realizar o atendimento de urgência e a condução de todo o tratamento.

Fouad, Abbott, Tsilingaridis et al. International Association of Dental
Traumatology guidelines for the management of traumatic dental
injuries: 2. Avulsion of permanent teeth. Dent Traumatol. 2020;
36(4):331-342.

Tendo o texto acima como referência inicial, analisando as situações relacionadas a um episódio de avulsão dentária na escola e adotando como referência o Guia da Associação Internacional de Traumatologia Dentária, publicado em 2020, julgue o item.

Se não for possível o reimplante imediato, o dente deverá ser armazenado em uma das seguintes soluções (em ordem decrescente de capacidade de manter a viabilidade das células do ligamento periodontal): leite; solução balanceada de Hank’s (HBSS); saliva; soro; ou água.

A avulsão dentária não é um tipo de traumatismo dentoalveolar que ocorre com muita frequência, variando de 0,5 a 16% das lesões traumáticas que acometem a dentição permanente. Porém, quando ocorrem, estas provocam um grande impacto emocional no paciente (geralmente uma criança ou um adolescente), desencadeados pela ameaça à estética facial. Assim, pais, responsáveis e professores devem receber informações sobre como proceder após esses graves ferimentos inesperados e são os cirurgiões-dentistas quem devem cumprir tanto o papel de informar/orientar quanto de o papel realizar o atendimento de urgência e a condução de todo o tratamento.

Fouad, Abbott, Tsilingaridis et al. International Association of Dental
Traumatology guidelines for the management of traumatic dental
injuries: 2. Avulsion of permanent teeth. Dent Traumatol. 2020;
36(4):331-342.

Tendo o texto acima como referência inicial, analisando as situações relacionadas a um episódio de avulsão dentária na escola e adotando como referência o Guia da Associação Internacional de Traumatologia Dentária, publicado em 2020, julgue o item.

Deve-se manter o paciente calmo, segurando o dente sempre pela coroa dentária.

Orientações pedagógicas da integração da educação
profissional com o ensino médio e a educação de jovens e
adultos

O cidadão pleno é aquele que consegue exercer, de forma integral, os direitos inerentes à sua condição. A cidadania plena passa a ser, desse modo, um ponto de referência para a permanente mobilização dos sujeitos sociais. Pensar sobre o papel que a educação cumpre na atualidade requer pensar sua função social, sua organização e o envolvimento dos sujeitos. Requer, sobretudo, pensar nas realidades que vivem e convivem no espaço escolar, considerando que as desigualdades e injustiças sociais expõem os equívocos de um modelo de desenvolvimento econômico e social que visa apenas ao lucro imediato de uma minoria e transforma as relações humanas em relações de mercado.

Internet: <http://forumeja.org.br>.

Com relação ao tema abordado no texto acima e à articulação entre educação profissional e educação de jovens e adultos, conforme o Decreto n.º 5.840/2006, julgue o item.

Os cursos técnicos devem ser integrados ao ensino médio e oferecidos a jovens e adultos com idade igual ou superior a dezesseis anos, que tenham o ensino fundamental completo e que não tenham concluído o ensino médio.

A educação de jovens e adultos

A educação de jovens e adultos é a modalidade de ensino destinada a garantir os direitos educativos dessa numerosa população com quinze anos de idade ou mais que não teve acesso ou interrompeu os estudos antes de concluir a educação básica. Conforme assinala Oliveira (1999), a modalidade não é definida propriamente pelo recorte etário ou geracional, e sim pela condição de exclusão socioeconômica, cultural e educacional da parcela da população que constitui seu público-alvo.

Internet: <https://gestaoescolar.org.br> (com adaptações).

De acordo com o que a Lei de Diretrizes e Bases traz sobre a educação de jovens e adultos, julgue o item.

Os conhecimentos e as habilidades adquiridos pelos educandos por meios informais serão aferidos e reconhecidos mediante exames.

O tecido pulpar se caracteriza por ter uma inervação sensitiva e autônoma. As fibras nervosas chegam à polpa, acompanhando os vasos sanguíneos, através do forame apical e são constituídas por fibras nervosas sensitivas mielínicas (tipo A) e amielínicas (tipo C), além das fibras simpáticas.

M. Närhi. The neurophysiology of the teeth. Dent Clin
North Am: 1990; 34(3):439-48 (com adaptações).

Acerca da polpa dentária, julgue o item.

As fibras mielínicas sensitivas do tipo A, localizadas profundamente na polpa, são responsáveis pela dor excruciante e difusa da polpa, típica da pulpite irreversível sintomática.

A avulsão dentária não é um tipo de traumatismo dentoalveolar que ocorre com muita frequência, variando de 0,5 a 16% das lesões traumáticas que acometem a dentição permanente. Porém, quando ocorrem, estas provocam um grande impacto emocional no paciente (geralmente uma criança ou um adolescente), desencadeados pela ameaça à estética facial. Assim, pais, responsáveis e professores devem receber informações sobre como proceder após esses graves ferimentos inesperados e são os cirurgiões-dentistas quem devem cumprir tanto o papel de informar/orientar quanto de o papel realizar o atendimento de urgência e a condução de todo o tratamento.

Fouad, Abbott, Tsilingaridis et al. International Association of Dental
Traumatology guidelines for the management of traumatic dental
injuries: 2. Avulsion of permanent teeth. Dent Traumatol. 2020;
36(4):331-342.

Tendo o texto acima como referência inicial, analisando as situações relacionadas a um episódio de avulsão dentária na escola e adotando como referência o Guia da Associação Internacional de Traumatologia Dentária, publicado em 2020, julgue o item.

Apesar de o protocolo de tratamento de dentes avulsionados dividir as condutas clínicas com base no tempo de permanência do dente fora do alvéolo, em um período extraoral menor que sessenta minutos e em um período extraoral maior que sessenta minutos, o tempo de permanência ideal para as células do ligamento periodontal permanecerem ainda viáveis fora do alvéolo é de apenas quinze minutos.

A avulsão dentária não é um tipo de traumatismo dentoalveolar que ocorre com muita frequência, variando de 0,5 a 16% das lesões traumáticas que acometem a dentição permanente. Porém, quando ocorrem, estas provocam um grande impacto emocional no paciente (geralmente uma criança ou um adolescente), desencadeados pela ameaça à estética facial. Assim, pais, responsáveis e professores devem receber informações sobre como proceder após esses graves ferimentos inesperados e são os cirurgiões-dentistas quem devem cumprir tanto o papel de informar/orientar quanto de o papel realizar o atendimento de urgência e a condução de todo o tratamento.

Fouad, Abbott, Tsilingaridis et al. International Association of Dental
Traumatology guidelines for the management of traumatic dental
injuries: 2. Avulsion of permanent teeth. Dent Traumatol. 2020;
36(4):331-342.

Tendo o texto acima como referência inicial, analisando as situações relacionadas a um episódio de avulsão dentária na escola e adotando como referência o Guia da Associação Internacional de Traumatologia Dentária, publicado em 2020, julgue o item.

É necessário se certificar de que o dente avulsionado é um dente permanente ou um dente decíduo, pois o reimplante de um dente decíduo exigirá muito mais controle emocional de quem for realizar o procedimento.

A avulsão dentária não é um tipo de traumatismo dentoalveolar que ocorre com muita frequência, variando de 0,5 a 16% das lesões traumáticas que acometem a dentição permanente. Porém, quando ocorrem, estas provocam um grande impacto emocional no paciente (geralmente uma criança ou um adolescente), desencadeados pela ameaça à estética facial. Assim, pais, responsáveis e professores devem receber informações sobre como proceder após esses graves ferimentos inesperados e são os cirurgiões-dentistas quem devem cumprir tanto o papel de informar/orientar quanto de o papel realizar o atendimento de urgência e a condução de todo o tratamento.

Fouad, Abbott, Tsilingaridis et al. International Association of Dental
Traumatology guidelines for the management of traumatic dental
injuries: 2. Avulsion of permanent teeth. Dent Traumatol. 2020;
36(4):331-342.

Tendo o texto acima como referência inicial, analisando as situações relacionadas a um episódio de avulsão dentária na escola e adotando como referência o Guia da Associação Internacional de Traumatologia Dentária, publicado em 2020, julgue o item.

Caso o cirurgião-dentista esteja orientando o professor, o pai, o responsável ou o próprio paciente por telefone, ele deverá sempre incentivar o paciente ou quem estiver com ele a reimplantar o dente, orientando quanto à posição original do dente na mandíbula/maxila.

A educação de jovens e adultos

A educação de jovens e adultos é a modalidade de ensino destinada a garantir os direitos educativos dessa numerosa população com quinze anos de idade ou mais que não teve acesso ou interrompeu os estudos antes de concluir a educação básica. Conforme assinala Oliveira (1999), a modalidade não é definida propriamente pelo recorte etário ou geracional, e sim pela condição de exclusão socioeconômica, cultural e educacional da parcela da população que constitui seu público-alvo.

Internet: <https://gestaoescolar.org.br> (com adaptações).

De acordo com o que a Lei de Diretrizes e Bases traz sobre a educação de jovens e adultos, julgue o item.

Os sistemas de ensino não serão obrigados a oferecer cursos e exames supletivos para os educandos, uma vez que essas pessoas precisam concluir seus estudos com mais rapidez.