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Foram encontradas 40 questões.

Em conformidade com a Lei nº 8.069/1990 - ECA, analisar a sentença abaixo:
Entende-se por trabalho educativo a atividade laboral em que as exigências pedagógicas relativas ao desenvolvimento pessoal e social do educando prevalecem sobre o aspecto produtivo (1ª parte). É dever de todos prevenir a ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente (2ª parte).
A sentença está:
 

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De acordo com CARDOSO, analisar os itens abaixo:
I. A inclusão é frequentemente vista apenas como envolvendo o movimento de alunos das escolas especiais para os contextos das classes regulares, com a implicação de que eles estão incluídos, uma vez que fazem parte daquele contexto.
II. É dispensável que o docente possua conhecimento que lhe permita ensinar na mesma classe alunos com capacidades diferentes e com níveis diferenciados de conhecimentos prévios.
III. As necessidades educacionais especiais são definidas e identificadas na relação concreta entre educando e a educação escolar.
Está(ão) CORRETO(S):
 

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O botão Enunciado 1285246-1 representa qual função do PowerPoint 2007?
 

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Assinalar a alternativa que apresenta o plural CORRETO do substantivo composto “bem-me-quer”:
 

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De acordo a Lei nº 9.394/1996 - LDB, em relação às regras de organização da educação básica nos níveis fundamental e médio, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A classificação em qualquer série ou etapa, pode ser feita por promoção, para alunos que cursaram, com ou sem aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola.
( ) O controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento, e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.
( ) Cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis.
 

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1284830 Ano: 2019
Disciplina: Educação Física
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Taquaruçu Sul-RS
Há várias maneiras de classificar os ossos. Eles podem, por exemplo, ser classificados pela sua posição topográfica, considerando ossos axiais e apendiculares.
Entretanto, a classificação mais difundida é aquela que leva em consideração a forma dos ossos, classificando-os segundo a predominância de suas dimensões (comprimento, largura ou espessura) sobre as outras duas. Conforme a classificação dos ossos pela sua forma, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Osso longo.
(2) Osso plano.
(3) Osso curto.
( ) Ossos do tarso.
( ) Falanges.
( ) Ossos do crânio.
 

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Em conformidade com a Constituição Federal, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa.

( ) O ensino será ministrado com base no princípio do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

 

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Conforme a Lei Municipal nº 1.656/2018 - Plano de Carreira do Magistério Público do Município, analisar os itens abaixo:
I. O regime normal de trabalho dos professores será com carga horária de 20 horas semanais, sendo que 20% deste período fica reservado para horas de atividades.
II. O cumprimento das horas de atividade será no ambiente domiciliar.
 

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Segundo COLL, MARCHESI e PALACIOS, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A atenção é um requisito insignificante para a aprendizagem.
( ) A natureza das dificuldades de aprendizagens é cognitiva e evolutiva, os atrasos no desenvolvimento são cognitivos e estão presentes mesmo antes que as pessoas enfrentem processos sistemáticos de ensino e aprendizagem escolares.
( ) Em algumas crianças, o desenvolvimento é mais lento que em outras por razões diversas. Nas posições maturativas mais rígidas, as causas são genéticas.
 

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1284256 Ano: 2019
Disciplina: Educação Física
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Taquaruçu Sul-RS
Um professor de Educação Física pode-se utilizar de diferente formas para inferir a aprendizagem do desempenho de alguma habilidade. Sobre os diferentes instrumentos de avaliação, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Avaliação da aprendizagem através da dinâmica de coordenação.
(2) Avaliação da aprendizagem através de teste de retenção.
(3) Avaliação da aprendizagem através de testes de transferência.
( ) Os adeptos dessa forma de avaliação acreditam que, quando uma pessoa começa a aprender uma nova habilidade, ela não está realmente aprendendo nada novo, mas está desenvolvendo um novo padrão a partir de um padrão antigo, visualizando a aprendizagem como transição entre os padrões.
( ) A forma mais comum de se aplicar esse tipo de teste, no caso de uma habilidade motora, consiste em fazer com que as pessoas desempenhem uma habilidade que já praticam, mas não tenham praticado há um certo tempo. Sua finalidade é avaliar o grau de permanência ou persistência do desempenho atingido durante a prática, depois de um certo período sem nenhuma prática.
( ) São testes envolvendo alguma situação nova, de modo que a pessoa precisa adaptar a habilidade que esteve praticando às características dessa nova situação.
 

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