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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ACESSE
Orgão: Pref. Ribeirão Preto-SP
No retorno às atividades presenciais, os professores foram convocados a participar da reunião de planejamento do ano letivo. Alguns professores entregam à Coordenação Pedagógica uma lista de conteúdos de sua área de conhecimento e prepararam-se para ir embora. A direção solicitou que todos permanecessem na escola para participar da reunião pedagógica. Essa atitude está legitimada pela LDB, que indica ser uma das funções do professor
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ACESSE
Orgão: Pref. Ribeirão Preto-SP
As orientações e diretrizes nacionais para a educação mais recentes, sobretudo a Base Nacional Comum Curricular, sugerem o desenvolvimento da competência leitora ao longo da Educação Básica. A respeito desse processo, é correto afirmar que
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A pandemia intensificou a necessidade de inclusão digital por partes de discentes, docentes e equipes gestoras de unidades escolares. Nesse sentido, o MEC intensificou ações de incentivo ao uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no contexto escolar, objetivando
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Entre as medidas para garantir a escolaridade da educação básica durante o período pandêmico, o Poder Público e até as entidades privadas de ensino ofereceram aos estudantes acesso às aulas em modalidade remota. Nessa modalidade, as atividades poderiam ocorrer de forma síncrona, ou seja, em tempo real, ou
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Os conselhos escolares constituem uma importante instância da gestão democrática, cuja atuação colabora para a concretização de uma educação participativa. Os conselhos escolares são
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ACESSE
Orgão: Pref. Ribeirão Preto-SP
Em 1996 foi sancionada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Entre outras definições, a LDB garante a coexistência da pluralidade de diferentes culturas quando afirma que
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ACESSE
Orgão: Pref. Ribeirão Preto-SP
Observe a charge a seguir:

(Cuidado, Escola!, 1997.)
O princípio que norteia a prática docente que pode minimizar a situação expressa pela charge acima e que encontra respaldo na LDB é chamado de
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Segundo Maurice Tardiff, vários são os saberes docentes que constituem a prática dos educadores. Os saberes construídos na formação inicial, assim como na formação continuada, constituem o conjunto de saberes denominado saberes
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A respeito das desigualdades educacionais no Brasil, é correto afirmar que
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ACESSE
Orgão: Pref. Ribeirão Preto-SP
- CNEResoluções do CNE/CEBResolução CNE/CEB 01/2012: Diretrizes Nacionais p/ Educação em Direitos Humanos
Em 2012, foi homologada a Resolução do Conselho Nacional de Educação que estabeleceu diretrizes nacionais para a Educação em Direitos Humanos. A respeito de como a escola deve abordar questões relativas aos direitos humanos, assinale a afirmativa correta.
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