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Ano: 2011
Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: CONSEP
Orgão: Pref. Ribamar Fiquene-MA
Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: CONSEP
Orgão: Pref. Ribamar Fiquene-MA
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Assinale a alternativa que contenha a quantidade de pontos perdidos quando o condutor comete infração grave:
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Marque a alternativa CORRETA.
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Leia as orações abaixo e, em seguida, marque a alternativa correta:
I. Peço a Deus que me ajude.
II. Andei em um barco a vela.
III. Estou a espera de uma oportunidade de me desculpar.
Em qual das alternativas NÃO é necessário o uso do acento indicativo de crase:
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Observe as orações abaixo e, a seguir, marque a alternativa correta:
I. Se tiver dinheiro, comprarei um presente para ela.
II. Se tivesse dinheiro, compraria um presente para ela.
III. Se tivesse tido dinheiro, teria comprado um presente para ela.
Qual(is) das opções está(ão) construída(s) de forma correta, respeitando a correlação precisa entre as formas verbais empregadas para que haja coerência no que se quer expressar?
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Aponte a opção em que o substantivo e seu respectivo coletivo estão relacionados incorretamente:
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Segundo Perrenoud (1997), a formação do professor, é fundamentada a partir de experiências vivenciadas no cotidiano da profissão docente que interferem diretamente na prática pedagógica, desde a formação inicial até o exercício continuo do magistério em sala de aula.
Nessa perspectiva é INCORRETO afirmar sobre o professor de Educação infantil:
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Leia as afirmativas e, a seguir, aponte a afirmativa correta:
I. À capacidade de comunicar-se por meio de signos damos o nome de fala.
II. Da linguagem não fazem parte apenas ícones ou índices, mas também símbolos.
III. Língua é um código, um conjunto de elementos e de regras combinatórias que possibilita a troca de infinitas informações.
São verdadeiras as afirmativas:
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Quanto vale o produto (a)(aq)(aq2)(aq3)...(aqn-1)?
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Para tirar manchas de dedos de superfícies lisas como mesas, balcões e janelas de vidro, devemos:
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Quantos são os anagramas da palavra “calor” que começam por consoante?
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