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A incrível história de Hedy Lamarr, a estrela de Hollywood que ajudou a inventar o Wi-Fi e o Bluetooth

Por Erin Blakemore

  1. Hedwig “Hedy” Kiesler nasceu em 9 de novembro de 1914, em Viena. Era uma aluna
  2. curiosa, que ___ muito já demonstrava talento para ciências e engenharia. Quando Hedy soube
  3. que o magnata do cinema Louis B. Mayer estava a caminho dos Estados Unidos, em um
  4. transatlântico, ela decidiu reservar uma passagem para o mesmo navio. ___ bordo, ela
  5. conseguiu conhecer e cativar Mayer, cujo estúdio MGM estava atingindo o auge de produtividade,
  6. popularidade e lucratividade.
  7. A atriz Hedy Lamarr tornou-se uma sensação imediata ao chegar a Nova York, nos Estados
  8. Unidos. Em 1938, o papel que alçou Lamarr ao estrelato em “Argel” a transformou em
  9. uma estrela de verdade no cinema. Em 1940, ela conheceu George Antheil, um compositor
  10. modernista apaixonado por tecnologia. Ele percebeu imediatamente que estava falando com a
  11. mulher mais inteligente da sala. Quando Lamarr contou a Antheil sobre sua teoria de “salto
  12. de frequência”, ele ficou intrigado e conseguiu construir um protótipo do tipo de tecnologia que
  13. ela idealizava. Ele era mais conhecido por obras que apresentavam pianos mecânicos
  14. sincronizados com sinos, sirenes, hélices de avião e outros sons estrondosos.
  15. Antheil ajudou a conceber uma invenção inspirada em pianos mecânicos que utilizava
  16. mecanismos de relojoaria e bobinas de pianola para alternar simultaneamente entre o operador
  17. e o receptor para uma frequência diferente. No entanto, poucos sabiam ou reconheciam quem
  18. havia inventado o salto de frequência depois que o conceito se tornou de domínio público.
  19. À medida que a estrela de Lamarr perdia o brilho, a sua contribuição para a tecnologia
  20. permanecia oculta ___ vista de todos, porém presente nos telefones, televisões e outras novas
  21. tecnologias que a cercavam. Sua invenção com Antheil formou a base para avanços nas
  22. telecomunicações como Wi-Fi usado na Internet, Bluetooth e GPS. Será que Lamarr tinha noção
  23. da importância que seu trabalho alcançaria? “O pior é que estou sempre muito à frente do meu
  24. tempo e isso é uma desvantagem para mim.” Apesar de ser inovadora e criativa, escreveu
  25. Lamarr, ela teve poucas oportunidades de expressar esse lado de si mesma em um mundo onde
  26. interpretava papéis cinematográficos.

(Disponível em: nationalgeographicbrasil.com/historia/2026/02/a-incrivel-historia-de-hedy-lamarr-a-estrela-de-hollywood-que-ajudou-a-inventar-o-wi-fi-e-o-bluethooh – texto adaptado especialmente para esta prova).

Em relação à regência verbal e ao acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas nas linhas 02, 04 e 20 do texto.

 

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4134008 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Pontão-RS
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Na arte egípcia, a representação da figura humana seguia convenções rígidas, em que cada detalhe tinha significado preciso e nenhum elemento era feito ao acaso. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que descreve uma das principais tendências de representação da figura humana no Egito.

 

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4134005 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Pontão-RS
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A arte renascentista destacou-se pela retomada da estética greco-romana e pelo desenvolvimento de novas técnicas que ampliaram as possibilidades de criação artística. Nesse sentido, são características da arte do Renascimento, EXCETO:

 

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4134002 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Pontão-RS
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Sobre a leitura de imagem de obras de arte, assinale a alternativa INCORRETA.

 

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4133997 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Pontão-RS
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A Educação Musical, criada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira de 1961, vigorou de forma efetiva a partir de meados da década de 1960 nas escolas do país. Antes disso, o ensino de Música nas escolas brasileiras foi desenvolvido principalmente por meio de um projeto que pretendia levar a linguagem musical de maneira sistemática a todo o país, denominado:

 

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4133988 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Pontão-RS
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Qual é a metodologia para o ensino de Arte que propõe a integração dinâmica, flexível e crítica entre a prática, a leitura e o contexto, com forte adaptação à realidade cultural do estudante?

 

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Segundo Bacich e Moran (2018), a evolução para modelos de educação mais avançados (4.0 e 5.0) impacta diretamente o processo de aprendizagem. Assinale a alternativa que expressa a principal importância dessa evolução para o aluno.

 

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Conforme a perspectiva de José Moran (2018) sobre a implementação das metodologias ativas e a nova configuração das relações pedagógicas, assinale a alterativa correta.

 

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De acordo com as perspectivas de Moran (2012) e Bacich (2015) sobre a evolução das eras digitais (3.0, 4.0 e 5.0) e as novas metodologias de ensino, assinale a alternativa correta.

 

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Na perspectiva da educação intercultural, defendida por Vera Candau (2012), a escola é compreendida como um espaço de cruzamento de culturas e identidades. Assinale a alternativa que indica a postura pedagógica correta diante do desafio da inclusão e do reconhecimento da diversidade na escola.

 

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