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A incrível história de Hedy Lamarr, a estrela de Hollywood que ajudou a inventar o Wi-Fi e o Bluetooth

Por Erin Blakemore

  1. Hedwig “Hedy” Kiesler nasceu em 9 de novembro de 1914, em Viena. Era uma aluna
  2. curiosa, que ___ muito já demonstrava talento para ciências e engenharia. Quando Hedy soube
  3. que o magnata do cinema Louis B. Mayer estava a caminho dos Estados Unidos, em um
  4. transatlântico, ela decidiu reservar uma passagem para o mesmo navio. ___ bordo, ela
  5. conseguiu conhecer e cativar Mayer, cujo estúdio MGM estava atingindo o auge de produtividade,
  6. popularidade e lucratividade.
  7. A atriz Hedy Lamarr tornou-se uma sensação imediata ao chegar a Nova York, nos Estados
  8. Unidos. Em 1938, o papel que alçou Lamarr ao estrelato em “Argel” a transformou em
  9. uma estrela de verdade no cinema. Em 1940, ela conheceu George Antheil, um compositor
  10. modernista apaixonado por tecnologia. Ele percebeu imediatamente que estava falando com a
  11. mulher mais inteligente da sala. Quando Lamarr contou a Antheil sobre sua teoria de “salto
  12. de frequência”, ele ficou intrigado e conseguiu construir um protótipo do tipo de tecnologia que
  13. ela idealizava. Ele era mais conhecido por obras que apresentavam pianos mecânicos
  14. sincronizados com sinos, sirenes, hélices de avião e outros sons estrondosos.
  15. Antheil ajudou a conceber uma invenção inspirada em pianos mecânicos que utilizava
  16. mecanismos de relojoaria e bobinas de pianola para alternar simultaneamente entre o operador
  17. e o receptor para uma frequência diferente. No entanto, poucos sabiam ou reconheciam quem
  18. havia inventado o salto de frequência depois que o conceito se tornou de domínio público.
  19. À medida que a estrela de Lamarr perdia o brilho, a sua contribuição para a tecnologia
  20. permanecia oculta ___ vista de todos, porém presente nos telefones, televisões e outras novas
  21. tecnologias que a cercavam. Sua invenção com Antheil formou a base para avanços nas
  22. telecomunicações como Wi-Fi usado na Internet, Bluetooth e GPS. Será que Lamarr tinha noção
  23. da importância que seu trabalho alcançaria? “O pior é que estou sempre muito à frente do meu
  24. tempo e isso é uma desvantagem para mim.” Apesar de ser inovadora e criativa, escreveu
  25. Lamarr, ela teve poucas oportunidades de expressar esse lado de si mesma em um mundo onde
  26. interpretava papéis cinematográficos.

(Disponível em: nationalgeographicbrasil.com/historia/2026/02/a-incrivel-historia-de-hedy-lamarr-a-estrela-de-hollywood-que-ajudou-a-inventar-o-wi-fi-e-o-bluethooh – texto adaptado especialmente para esta prova).

Em relação à regência verbal e ao acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas nas linhas 02, 04 e 20 do texto.

 

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4134090 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Pontão-RS
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Em relação às fases do leite materno, assinale a alternativa correta.

 

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4134088 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Pontão-RS
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Conforme descrito por Cesar (2021), na intervenção fonoaudiológica na afasia, a avaliação da linguagem deve abranger os seguintes aspectos, EXCETO:

 

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4134086 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Pontão-RS
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Segundo Cardoso (2015), sobre o desenvolvimento da linguagem sob o enfoque cognitivista, analise as assertivas a seguir:

I. Seguindo o desenvolvimento cognitivo proposto por Piaget, a criança atua sobre o meio desde o seu nascimento através de esquemas sensório-motores, e a linguagem surge da interiorização desses esquemas por meio da sua experimentação ativa.

II. Durante o período cognitivo representativo, em torno dos 2 anos, a criança adquire a capacidade de permanência do objeto e, por fim, sua representação.

III. A linguagem estruturada ocorre pela capacidade de simbolizar por gestos, palavras ou objetos não presentes.

Quais estão corretas?

 

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4134083 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Pontão-RS
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São características da deglutição na senescência, EXCETO:

 

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4134082 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Pontão-RS
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A interrupção da informação motora que ocorre por uma lesão no nervo facial (VII par craniano) em qualquer ponto de seu trajeto caracteriza qual patologia?

 

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4134080 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Pontão-RS
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Sobre as Fissuras Labiopalatinas (FLP), de acordo com Cardoso (2023), analise as assertivas a seguir:

I. As FLP são malformações congênitas decorrentes de uma alteração cromossômica.

II. Pela classificação de Spina, uma das mais utilizadas, as fissuras pós-forame podem ser uni ou bilaterais.

III. A etiologia das fissuras é considerada multifatorial, pois envolve fatores genéticos, hereditários e ambientais (aspectos maternos).

Quais estão corretas?

 

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4134075 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Pontão-RS
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No que se refere à fase faríngea da deglutição, assinale a alternativa INCORRETA.

 

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4134074 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Pontão-RS
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Segundo Marchesan (2014), as disfonias funcionais podem ser didaticamente classificadas em:

 

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4134071 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Pontão-RS
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De acordo com Schochat et al. (2022), a forma de intervenção fonoaudiológica na reabilitação auditiva infantil que tem como fundamento o uso da audição residual com dispositivos auditivos, focalizada no trabalho das habilidades auditivas para o desenvolvimento da linguagem oral na criança com deficiência auditiva/surda, com base na parceria entre a família/criança, o terapeuta e a escola, é denominada:

 

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