Apenas uma alternativa apresenta uma frase cujo verbo, quanto à predicação, é intransitivo. Assinale-a.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), considerando o texto.

( ) Os verbos e os pronomes usados pelo autor ao se dirigir à jovem denotam um tom cerimonioso.

( ) Há no texto o uso de vocativo por quatro vezes.

( ) O autor presume que a jovem sabe qual a única nobreza de um plebeu.

( ) Os risos alegres da roda de amigos fizeram o autor não se olhar no espelho.

( ) Na frase: “Bilac o disse em prosa”, o pronome enclítico retoma a frase “velhice é vil”.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O texto:

“Índio misterioso e cabeludo que gosta de cachaça e anda pelas matas assobiando e cavalgando um porco-do-mato. Mora nos troncos das árvores e é protetor das florestas e dos animais. Ataca com pauladas os caçadores que se atrevem a penetrar nos seus domínios e, em geral, tem os pés virados para trás, por isso sempre consegue despistar os inimigos”.

(AZEVEDO, 1999:54)

Refere-se à personagem do folclore brasileiro conhecida como:

Analise o texto abaixo:

Arranjo dos elementos de linguagem e dos assuntos principais que constituem uma obra artística, pois seja qual for a linguagem, haverá sempre elementos a serem combinados e compostos visando à criação artística segundo o censo estético.

O texto é coerente com a descrição de:

Qual função do MS Excel do Microsoft 365 procura um item especificado em uma matriz ou intervalo de células e retorna à posição relativa desse item no intervalo?

Assinale a alternativa correta a respeito da economia de Pinhalzinho.

Sobre a mediação cultural no ensino de artes, é correto afirmar que:

No ensino de Artes para os anos iniciais na Educação Básica, é utilizado com frequência o jogo infantil que tem como base palavras cantadas ou ritmadas.

Esse tipo de atividade lúdica sonora em Artes é conhecida como:

No ensino das Artes Visuais, a proposta metodológica que contempla um olhar sobre a realidade diária, considerando aspectos estéticos do entorno, da natureza e da cultura, é denominada:

No contexto do ensino das Artes no Brasil, a abordagem triangular foi concebida na década de 80, pela professora doutora: