Apenas uma alternativa apresenta uma frase cujo verbo, quanto à predicação, é intransitivo. Assinale-a.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), considerando o texto.

( ) Os verbos e os pronomes usados pelo autor ao se dirigir à jovem denotam um tom cerimonioso.

( ) Há no texto o uso de vocativo por quatro vezes.

( ) O autor presume que a jovem sabe qual a única nobreza de um plebeu.

( ) Os risos alegres da roda de amigos fizeram o autor não se olhar no espelho.

( ) Na frase: “Bilac o disse em prosa”, o pronome enclítico retoma a frase “velhice é vil”.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Consta na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que o eixo leitura compreende as práticas de linguagem que decorrem da interação ativa do leitor/ ouvinte/espectador com os textos escritos, orais e multissemióticos e de sua interpretação, sendo exemplos as leituras para:

1. Fruição estética e desenvolvimento da moral na leitura de textos e obras líricas.
2. Pesquisa e embasamento de trabalhos escolares e acadêmicos.
3. Realização de procedimentos.
4. Conhecimento, discussão e debate sobre temas sociais relevantes.
5. Sustentar a reivindicação de algo no contexto de atuação da vida pública.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) tendo como base os estudos de Piaget a respeito dos processos de ensinar e aprender.

( ) O conhecimento real e concreto é construído por meio de experiências.

( ) Aprender é uma interpretação pessoal do mundo, ou seja, é um processo ativo no qual o significado é desenvolvido com base em experiências.

( ) O papel do professor é criar situações em que as crianças possam realizar as propostas de maneira espontânea e intuitiva.

( ) O professor deve provocar o desequilíbrio na mente do estudante para que ele, buscando então o reequilíbrio, tenha a oportunidade de agir e interagir.

( ) Quando houver situações que gerem grande desequilíbrio mental, o professor deve adotar passos intermediários para adequá-los às estruturas mentais da fase de desenvolvimento do estudante.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Qual função do MS Excel do Microsoft 365 procura um item especificado em uma matriz ou intervalo de células e retorna à posição relativa desse item no intervalo?

Assinale a alternativa correta a respeito da economia de Pinhalzinho.

Para Vigotski, o processo de constituição do sujeito ocorre por meio das relações sociais, entendidas como atividades:

De acordo com Emília Ferreiro e Ana Teberosky, quando a criança percebe que não é possível escrever apenas com uma letra para cada sílaba, como na escrita silábica, ela começa a escrever algumas vezes representando a sílaba inteira, e em outras usando uma letra para cada sílaba.

De acordo com as autoras citadas, é correto afirmar que, nesse caso, a criança está escrevendo de maneira:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito dos métodos de alfabetização.

( ) Os métodos sintéticos vão das partes para o todo, começando com as unidades sonoras ou gráficas.

( ) Os métodos analíticos vão do todo para as partes, originando-se de unidades de significado.

( ) O método fônico ou fonético parte da relação direta entre o fonema e o grafema. Começa sempre dos sons mais simples para os mais complexos, das vogais para as consoantes. Por fim, formam-se as sílabas e as palavras.

( ) No método Global, a proposta é partir de uma unidade de significado mais completa, que é a frase. O estudante deve reconhecer, memorizar e compreender o sentido de uma sentença para só depois analisar as suas partes menores (palavras e sílabas).

( ) O método silábico considera a sílaba a unidade linguística fundamental, já que, na prática, só se pode pronunciar a consoante juntamente com a vogal. Começa-se pelas sílabas formadas por uma consoante e uma vogal, até chegar às mais complexas.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Com relação à história da alfabetização, é correto afirmar:

1. O primeiro período da alfabetização teve início na Antiguidade e se estendeu até a Idade Média. Durante esse tempo, o único método existente foi o método global na perspectiva interdisciplinar.
2. Outro período de alfabetização ocorreu durante os séculos XVI e XVIII e se estendeu até a década de 1960, sendo marcado pela rejeição ao método da soletração e pela criação de novos métodos sintéticos e analíticos. Nessa época, foram criadas as cartilhas, amplamente utilizadas.
3. A década de 1980 foi marcada com a divulgação da teoria da Psicogênese da língua escrita.
4. Nas últimas décadas, deu-se início às discussões relacionadas à necessidade da organização do trabalho docente e à sistematização do ensino para alfabetizar letrando.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.