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Analise as assertivas abaixo, a respeito da política de saúde mental e de posicionamentos da categoria profissional e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O Serviço Social brasileiro, por meio de sua categoria e suas entidades representativas (Conjunto CFESS-CRESS), vem reforçar seu posicionamento por um modelo de atenção orientado pelo saber psiquiátrico no modelo hospitalocêntrico.
( ) A chamada “nova” política de saúde mental tem como principal objetivo atender aos interesses financeiros de proprietários de comunidades terapêuticas e hospitais psiquiátricos, um exemplo se vê na redução da relevância dos CAPS e fortalecimento das comunidades terapêuticas.
( ) A política de saúde mental, álcool e outras drogas avançou de forma significativa nos últimos 30 anos, resultado da luta de trabalhadores/as e usuários/as no final dos anos 1970, por meio das denúncias da precariedade das condições de trabalho e de vida em que se encontravam os/as usuários/os desses serviços.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Em relação às atribuições privativas do Assistente Social, conforme Art. 5º da Lei nº 8.662/1993 – Regulamentação da Profissão, analise as assertivas abaixo:
I. Orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais, no sentido de identificar recursos e de fazer uso deles no atendimento e na defesa de seus direitos.
II. Planejar, organizar e administrar benefícios e Serviços Sociais.
III. Prestar assessoria e consultoria a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades.
IV. Planejamento, organização e administração de Serviços Sociais e de Unidade de Serviço Social.
Quais estão INCORRETAS?
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Assinale a alternativa INCORRETA acerca do tema da dimensão investigativa no exercício profissional.
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Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Barra Ribeiro-RS
Tendo por referência as competências definidas pela Lei Orgânica de Barra do Ribeiro/RS aos Poderes Municipais e seus membros, assinale a alternativa que apresente INCORRETAMENTE uma competência pertencente ao Presidente da Câmara de Vereadores.
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Sabotagem, bullying e indisciplina também aparecem nas aulas online
Por Eduardo Marini
Professores, orientadores e diretores do infantil, fundamental e médio consideraram, em maioria, e na medida das possibilidades, positivo o saldo das primeiras semanas de ensino a distância impostas pela quarentena de combate ao novo coronavírus. Mas, desde que computadores, smartphones e sinais de internet se uniram nas residências das famílias brasileiras e de todo o mundo, ficou claro também que a combinação de criança, adolescente e jovem com logins, links, atalhos e senhas em atividades importantes, com controle limitado, com frequência, não produz final feliz.
Em meio informações sobre respostas, assiduidade, plataformas e aprendizado, há também reclamações de professores sobre bagunças, indisciplinas e até mesmo sabotagem de aulas por alunos. Tudo diante da liberdade, muitas vezes não monitorada pelos pais e familiares, de agir e interferir em áudio e videoaulas gravadas ou apresentadas ao vivo nas redes virtuais escolares com acesso mediante posse de uma senha.
Pagas ou gratuitas, desenvolvidas no Brasil ou no exterior, praticamente todas as plataformas de ensino a distância funcionam, em maior ou menor grau, com sistemas em que o aluno recebe links, logins ou atalhos virtuais, para localizar os endereços virtuais de entrada nas
aulas, tarefas ou conteúdos, quase sempre fechados e limitados ao universo da escola ou rede, e às senhas de acesso.
Aliás, nos episódios relatados, alunos repassam a senha para amigos, que invadem os espaços virtuais das aulas e atividades e postam palavrões, baixarias, cyberbullying, agressões e acusações contra estudantes da turma e, acima de tudo, professores.
Em algumas ocasiões, acabou sobrando para orientadores pedagógicos, integrantes da secretaria e até diretores. “É claro que esses casos ocorrem em quantidade e intensidade bem menores do que as das ações dos alunos responsáveis, mas, ainda assim, têm sido suficientes para incomodar e fazer alguns educadores se sentirem vulneráveis”, explica o professor, escritor e consultor educacional João Jonas Veiga Sobral.
João Jonas destaca que, para não serem descobertas, essas versões jovens e colegiais dos haters costumam ceder seus logins e senhas de acesso a amigos ex-alunos de seu colégio ou estudantes de outras escolas. Em troca, os colegas fazem o mesmo e passam seus caminhos e chaves digitais quem propôs o tumulto e o circuito toma corpo para tumultuar a vida de professores e companheiros de sala e escola.
“Esses meninos não são inocentes a ponto de entrar em programas que registram e dimensionam todos os passos dos participantes e deixar por lá as idiotices com os rastros dos autores”, explica o professor. “O que eles fazem quase sempre é uma espécie de conteúdo cruzado, ou seja, trocam as informações recebidas na escola com as de amigos alunos de outros lugares. Ou então cedem para jovens que estudaram, mas já não possuem ligação com o seu colégio”, acrescenta.
Além disso, outra atitude, também registrada nesses tempos de epidemia, é editar o que o professor fala nos momentos mais polêmicos das aulas, descartando premissas, relativizações e explicações. Portanto, o objetivo é divulgar apenas frases ou trechos soltos, fora de contexto, e levar a crer que o educador se aproveita de sua autoridade para forçar os alunos a defender determinadas ideias, pessoas, atitudes e grupos. Eis o que faltava: educador preocupado com a possibilidade real de sofrer bullying em sinal trocado.
(Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2020/05/04/bullying-aulas-online/ - texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas em destaque.
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Em relação à interação professor/aluno, analise as afirmações abaixo:
1. A melhor atuação do professor é quando ele procura ser um facilitador de aprendizagem que o aluno irá desenvolver. Oferecer, por meio de suas atitudes, uma série de informações ao aluno que irão contribuir na formação tanto cognitiva quanto na formação de seu autoconceito.
2. Podem proporcionar atividades em que a criança possa liberar suas emoções e energias acumuladas ao longo das atividades, assim como demonstrarem ser dignos de confiança para que estas possam ter segurança em lhes contar o que verdadeiramente estão sentindo.
3. Ao professor cabe um papel de destaque, pois se acredita no potencial do seu aluno, dispensa-lhe maior atenção. Ele poderá suprir alguma carência afetiva que a criança possa sentir, assim, se tornará um referencial de afetividade de importância única.
4. Precisa estabelecer uma relação afetiva com os alunos e que perceba que como indivíduo seus alunos também têm algo a oferecer e que a aprendizagem se faz por intermédio das interações que são estabelecidas.
5. A interação não permite que se crie uma situação de ajuda para com o próximo na qual as crianças avancem no seu processo de aprendizagem.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
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Na administração de medicamentos, como em diversos outros procedimentos, é necessário que o profissional envolvido tenha muita atenção e cuidado. Qual das alternativas abaixo NÃO é um dos 9 certos indicados para a correta e segura administração de medicamentos.
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Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Barra Ribeiro-RS
A relação dos Conselhos Populares e o controle social é essencial para novos desenhos e arranjos institucionais que possibilitem a garantia de participação democrática e direta da sociedade nos rumos governamentais de sua municipalidade. Assim sendo, a Lei Orgânica Municipal de Barra do Ribeiro/RS define que os Conselhos Populares são um tipo de elemento que tem por finalidade auxiliar a administração na orientação, planejamento, interpretação e julgamento da matéria de sua competência. O que são esses Conselhos?
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Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Barra Ribeiro-RS
Modificações na Lei Orgânica de qualquer município são uma expressão direta da vontade popular. Assim sendo, considerando as regras da Lei Orgânica Municipal de Barra do Ribeiro/RS, é correto afirmar que a emenda à Lei Orgânica Municipal será:
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Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Barra Ribeiro-RS
A Lei Orgânica do Município de Barra do Ribeiro/RS, em harmônia com as diretrizes democráticas que norteiam o Estado Brasileiro, define que as contas do município ficarão à disposição dos cidadãos, no horário de funcionamento da Câmara Municipal, em local de fácil acesso ao público. Também poderá ser feita reclamação acerca do conteúdo das contas municipais, havendo um determinado procedimento para que seja protocolizada. Dentre os requisitos legais que deverão estruturar a reclamação, está a sua apresentação em um determinado número de vias, no protocolo da Câmara de Vereadores, estas que terão destinação específica. Assinale a alternativa que indique corretamente o número de vias citadas.
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