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Foram encontradas 60 questões.

567617 Ano: 2014
Disciplina: Libras
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
Observe os sinais representados nas figuras a seguir e assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, o significado dos sinais:
Enunciado 567617-1
 

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560622 Ano: 2014
Disciplina: Libras
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
Considere a informação a seguir para responder a questão.
A Libras – Língua Brasileira de Sinais –, em seu aspecto morfológico, possui vários processos para a criação de novos sinais. Diferentemente das línguas orais, em que palavras complexas são, muitas vezes, formadas pela adição de um prefixo ou sufixo a uma raiz, na língua de sinais, a raiz é enriquecida por movimentos mais longos, curtos e repetitivos, pela composição e incorporação.
A incorporação de argumento e de negação com mudança das palmas das mãos está representada, respectivamente, nas seguintes expressões:
 

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559587 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
Leia o poema para responder a questão.
Os Poemas
Os poemas são pássaros que chegam
não se sabe de onde e pousam
no livro que lês.
Quando fechas o livro, eles alçam voo
como de um alçapão.
Eles não têm pouso
nem porto
alimentam-se um instante em cada par de mãos
e partem.
E olhas, então, essas tuas mãos vazias,
no maravilhado espanto de saberes
que o alimento deles já estava em ti…
(Mario Quintana)
No verso – Os poemas são pássaros – a palavra pássaros está empregada em sentido figurado, o que ocorre também em:
 

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553466 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
Leia o poema para responder a questão.
Os Poemas
Os poemas são pássaros que chegam
não se sabe de onde e pousam
no livro que lês.
Quando fechas o livro, eles alçam voo
como de um alçapão.
Eles não têm pouso
nem porto
alimentam-se um instante em cada par de mãos
e partem.
E olhas, então, essas tuas mãos vazias,
no maravilhado espanto de saberes
que o alimento deles já estava em ti…
(Mario Quintana)
Pode-se concluir que, para o poeta, os poemas
 

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552226 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
A construção teórica de Henri Wallon busca conhecer o adulto por meio da criança, fundamentada numa perspectiva psicogenética. Suas ideias assentam-se em quatro elementos básicos:
 

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O Conselho Tutelar é órgão permanente e autônomo, não jurisdicional, encarregado, pela sociedade, de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente. Para a candidatura a membro do Conselho Tutelar, serão exigidos os seguintes requisitos:
 

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544372 Ano: 2014
Disciplina: Libras
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas da seguinte sentença:
Os preceitos éticos de confiabilidade, imparcialidade, _________ , distância profissional e _________ representam o papel do intérprete.
 

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543477 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
No geral, compreende-se o currículo como um modo de seleção da cultura produzida pela sociedade, para a formação dos alunos; é tudo o que se espera seja aprendido e ensinado na escola. (Libâneo, Oliveira, Toschi, 2011) Em geral, são identificados três tipos de currículo: formal, real e oculto. O currículo real é aquele que
 

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532056 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
Leia o texto para responder a questão.
Sabemos que o desenvolvimento do Brasil passa obrigatoriamente pela educação. Países bem-sucedidos no mundo global, inteligente e competitivo, mostram-nos claramente que precisamos de uma melhoria essencial dos nossos processos educacionais, sob uma superlativa gestão, eficiente e produtiva. Os resultados obtidos pelo nosso País no contexto mundial são críticos, em todos os aspectos. Assim, sem a preparação de uma população competente, nada será conseguido e, numa extrapolação direta do futuro, podemos antecipar que viveremos períodos difíceis, caso nada seja feito.
Há um elenco de mudanças que precisam ser implementadas. É necessário levar em conta que a maioria dos graduandos, nos níveis técnicos e superiores – infelizmente ainda insuficientes para nossos objetivos de progresso e desenvolvimento –, estão sendo preparados pelo setor privado. E que o governo precisa dos recursos financeiros e humanos das universidades e escolas de todo o País para construir o Brasil que desejamos.
Há claras necessidades de que, no século 21, o ensino integral seja obrigatório nas escolas públicas e privadas. Além disso, não é possível acreditar que os alunos das escolas privadas tenham suas mensalidades tributadas, enquanto os das escolas oficiais, os mais carentes, nada pagam e tiram pouco proveito do ensino.
Além disso, temos de criar mecanismos para rodízios entre os docentes para que os melhores não fiquem presos em uma única instituição. A carreira de professor precisa ser valorizada com salários atrativos, reconhecendo que se tornar professor é um processo extremamente árduo. Eles precisam ser sempre retreinados para garantir que estão atualizados na matéria que lecionam.
A lista é longa, mas é possível responder a ela. Para tanto, precisamos desenvolver uma nova atitude entre governantes e governados, todos cooperando para que os pais reconheçam e sejam estimulados quanto à importância de ter um filho qualificado e apto a responder pelas necessidades da sociedade produtiva. Temos de fazer com que ir à escola se torne uma atividade atrativa para a criança e o jovem. Tudo isso pode parecer um sonho, mas não impossível.
(O Estado de S.Paulo, 22.08.2014. Adaptado)
Considere o segundo parágrafo para responder a questão.
O trecho em destaque no parágrafo está corretamente reescrito quanto à concordância em:
 

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530426 Ano: 2014
Disciplina: Libras
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
As línguas de sinais distinguem-se das línguas orais porque utilizam o canal visual-espacial em vez do oral-auditivo. Por esse motivo, são denominadas línguas de modalidade gestual-visual, uma vez que a informação linguística é recebida pelos olhos e produzida no espaço, pelas mãos, pelo _________ do corpo e pela _________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
 

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